精选最新版高校教师资格证岗前培训考核题库完整版500题含标准答案Word文档下载推荐.docx

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C.职业道德原则与职业道德规范两部分组成D.集体主义与人道主义两部分组成

我们所进行的社会主义道德教育首先要遵守的原则是（B）

A.集体主义原则B.社会主义原则

C.人道主义原则D.社会主义道德原则

我国在进行高校教师的职业道德建设时，必须首先坚持其社会主义方向（A）

A.社会主义方向B.社会主义道德的基本原则

C.反映社会主义经济关系D.反映高校教师劳动的特殊性

社会主义道德建设最重要的是要抓住（B）

共产主义的道德核心B.为人民服务这个核心

集体主义原则这个核心C.社会主义原则这个核心

最初意义上的人道主义更多地被运用于（A）

A.资产阶级B.工人阶级

C.无产阶级D.中产阶级

社会主义人道主义与资本主义人道主义有（B）

没有本质区别B.有本质区别

C.相通之处D.无相通之处

社会主义人道主义是（C）

是资本主义人道主义的继承与发展B.社会主义精神文明建设的体现

C.“革命的人道主义”的继承和发展D.社会主义道德观念的体现

5．高校大学生思想状况的主要特点：

（　ABCD　）

A.政治立场稳定B.关心国家大事

C.关注社会现实问题D.价值取向呈现多样化倾向

6．社会主义市场经济体制的基本框架包括：

（ABCD）

A.坚持以公有制为主体.多种所有制经济共同发展的方针

B.建立全国统一的开放的市场体系。

C.建立以间接手段为主的完善的宏观调控体系。

D.建立以按劳分配为主体，走共同富裕的道路。

7．邓小平同志指出：

“计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；

市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。

”这表明（ABCD）

A.计划经济和市场经济属于社会基本制度范畴

B.计划和市场都是经济手段

C.计划和市场可以共存，具有互补性

D.计划与市场的多少，不是社会主义与资本主义的本质区别

8．社会因素包括：

（ABCD）。

A.社会提供给教师的待遇导致教师压力。

B.市场经济竞争性特点带来的教学与科研压力

C.社会对教师的要求和态度使教师感到压力。

D.教育的改革和变化造成教师的压力。

9．“天赋人权”的观点是（A）

A.启蒙运动时期提出的B.文艺复兴时期提出的

C.工业革命时期提出的D.大革命时期提出的

10．热爱学生是社会赋予教师的（B）

A.使命B.职责

C.要求D.品格

11．人道主义原则的基本内容（AD）

A.体现尊重人权的精神B.是现代教育追求的精神

C.体现人类本质的精神D.促进学生的全面发展

12．高校教师在与学生交往时应遵循的道德规范包括ABCD

A.尊重信任学生

B.理解接纳学生

C.严格要求学生

D.公正对待学生。

13．要贯彻人道主义原则，做到高校教育处处以人为本，应注意（ABC）。

A尊重学生，关心学生B创造有利于学生自我教育.自我发展的环境

C提供条件保障学生的自由和权益D要有教无类

14．对学生爱之深.恨之切，说明教育爱缺乏D

A.人道性B.广泛性C.纯洁性D.理智性

15．高校教师职业道德的基本规范主要包括（D）

A.三个方面B.两个方面

C.四个方面D.六个方面

16．高校教师应努力加强师德建设，使自己成为称职的A。

“人类灵魂的工程师”

管理工作者

服务人员

17．团结协作，是处理好同事之间关系的道德准则，主要包括（ABD）

A.坚持把教师集体利益放在第一位

B.教师间要相互尊重.相互支持.团结合作

C.服从分配，并能把困难留给自己，把方便让给别人

D.工作上要相互学习，相互帮助

18．以教师为本，实施人才强校战略的主要措施有（BCD）

a.因材施教b鼓励在职教师继续深造c深化高校内部管理机制d健全激励机制

19．构建科学合理的高校师德考评制度的意义主要有（ABC）

a为加强和改进师德工作提供制度保障b为加强和改进师德工作提供新的工作途径c为加强和改进师德工作提供有效的工作机制d有利于处理好教学与科研的关系

20．一位全国先进工作者，全国师德标兵曾谈到，“爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。

”“师爱是严慈相济的爱.只讲付出不计回报的爱.无私广泛而没有血缘关系的爱。

”（材料来源：

《全国优秀教师事迹材料》）请你根据材料回答下列问题：

⑴.新时期加强高校师德建设应注意处理好以（BC与）的关系。

A.道德继承B.学生为本C.教师为本D.道德意识

⑵.以学生为本就是以育人为本，学校要从学生的需求出发，尊重学生的（BCD）等差异，在结合自身实际情况的基础上开展多样化.个性化的教学。

A.意念B.个性C.智能D.文化水平

⑶.以学生为本就是以育人为本，在实际的教育过程中，学校要转变原有的陈旧观念，把“管”学生的观念转变为（C）的观念。

A.监督学生B.评价学生C.服务学生D.顺其自然

⑷.教育以（B）是学校的天职所在；

而以（），是实现以（）的必要保证。

依此题内容，正确答案为（）

A.教师为本.学生为本.学生为本B.学生为本.教师为本.学生为本

C.学生为本.学生为本.教师为本D.学生为本.学生为本.学生为本

21．“德治”就是教育引导广大高校教师在（ABC）上给大学生做出模范表率作用。

A.政治立场B.思想境界C.道德境界D.素质拓展

22．教师仁慈的特点包括BCD

A.教师仁慈无处不在B.教师仁慈的教育性

C.教师仁慈的理性色彩D.教师仁慈的方法特性

23．只有具有崇高的共产主义理想和信念，树立科学的世界观，积极向上的人生观.价值观，我们的教育工作者才能提高ABCD的水平和自觉性，增强道德建设的责任感和使命感，为党担负起培养振兴中华民族一代新人的任务。

教书育人

管理育人

服务育人

科研育人

24．从心理结构上说，良心有三种主要的构成成份，即BCD

A.激励B.认知C.情感D.意向

25．伟大的教育家B曾说：

“三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之”。

老子

孔子

朱熹

26．综合以上调研材料显示，高校教师非常需要C。

A.增加收入B.提高地位C.人文关怀D.进修学习

《高校教师职业道德修养》试题

单项选择（每题1.5分，共30分）

1A指出，高等学校各门功课都具有育人功能，所有教师都负有育人职责。

广大教师要以高度负责任的态度，身先士卒，言传身教，以良好的思想道德.品质和人格给大学生以潜移默化的影响。

中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》

中共中央十七届一中全会

《宪法》

27．“在为何选择当高校教师方面,选择“它的稳定性和自由性”的占55.4%”，此项调查显示，从这样的角度看，ABC。

A.师德并不是选择教师职业的内在动力

B.投身于教育事业的热情势必打了折扣

C.影响了教师的师德

D.教师的上进心不强

28．以上调查反映社会转型期高校教师的状况，体现了AD。

A.教师心理压力增大B.师资管理者思想观念滞后

C.教师社会地位不高D.部分教师对教师职业特性的认识尚有偏差

29．通过对以上师德“一票否决”的十条内容分析，你认为以下哪些可列入高校教师职业道德规范的基本要求。

A.爱国守法，依法执教B.爱岗敬业，恪尽职守

C.关爱学生，教书育人D.为人师表，淡泊名利

E.严谨笃学，终身学习

30．一个夏季的午后，在一个能容纳200多名学生的大教室里，某高校一位老教师正在上公共必修课。

老教师讲得非常认真，引经据典.口若悬河地在讲解，可下面的学生有的在看外语，有的在看小说，有的在发短信，还有的学生在睡觉。

老教师几次强调学生上课不许睡觉，可有名学生依然我行我素，趴在桌子上就是不抬头，老教师愤怒了，快步走到这名学生面前，命令这名学生站起来，并要求这名学生滚出教室。

这名学生在众目睽睽之下，没向老师做任何解释，背起书包，摔门而出……这下更惹怒了老教师，他在课堂上大发脾气，狠狠地批评现在的学生没有一点尊师品质……

根据案例，请从四个备选项中选择符合题目要求的正确答案，并将其代码填写在题后括号内，错选或未选均无分。

31．通过ABCD等，来激发教师在学校管理教育工作中的热情.工作积极性，激励教师不断加强师德修养。

制度激励

情感激励

成就激励

道德激励

32．根据《教师法》的相关规定，我国教师具有以下几个方面的特点（　ABCD）。

A.教师是专业人员

B.教师的职责是教育教学

C.教师的使命是教书育人

D.教师必须从教于各级各类学校或者其他教育机构

33．高校教师在学术研究中的道德要求有（ABCD）

A刻苦钻研.勇于创新B坚忍不拔.实事求是

C严谨自律.一丝不苟D遵守法律和学术规范

案例分析二：

苏联教育家霍姆林斯基在《给教师的一百条建议》的第一条中，曾提出如下忠告：

如果你的本性是“孤僻”.沉默寡言，更多的愿意独处或与少数朋友交往，如果和人多的集体交往你头痛，如果你感到工作时独自一人或两个朋友一起比和一大批人在一起好，那就不要选择教师工作作为自己的职业。

说明作为教师必须具备一些特殊的性格，其中较为突出的是“乐群性”。

请回答以下问题：

34．学校可以解聘教师的情形有（BCD）

A.不能团结同事,其他教师不愿与之共事的

B.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的

C.体罚学生,经教育不改的

D.品行不良,侮辱学生,影响恶劣的

35．教师可以采用的行政救济途径主要有（AD）

A.行政复议

B.民事诉讼

C.仲裁

D.教师申诉

36．张某作为一名受教育者,依法享有的权利有（ABCD）

A.参加教育教学计划安排的各种活动

B.使用教育教学设施,设备,图书资料

C.按照国家有关规定获得奖学金,贷学金,助学金

D.完成规定的学业后获得相应的学业证书,学位证书

37．张某作为一名受教育者,依法享有的权利有（ABCD）

A.参加教育教学计划安排的各种活动B.使用教育教学设施,设备,图书资料

38．中华人民共和国教师法规定，为保障教师完成教育教学任务，各级人民政府.教育行政部门.有关部门.学校和其他教育机构应当履行（ABCD）

A.提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备

B.提供必需的图书.资料及其他教育教学用品

C