自考护理伦理学课试题题_精品文档优质PPT.ppt

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2关于人体试验的最关于人体试验的最早国际文献是早国际文献是_。

3在护理科研中必须在护理科研中必须首要考虑的是受试者的首要考虑的是受试者的_。

4我国对器官来源我国对器官来源商业化问题的态度商业化问题的态度是是_。

5（2次）供精使次）供精使用次数可最多为用次数可最多为_。

6在护理科研中，在护理科研中，必须首先考虑的是受必须首先考虑的是受试者的健康和试者的健康和_。

7.人体试验的第一个人体试验的第一个国际准则是国际准则是_。

8关于安乐死，我关于安乐死，我国首起安乐死事件发国首起安乐死事件发生时间是生时间是_。

9人体实验是在基人体实验是在基础理论研究和动物实础理论研究和动物实验之后、临床应用之验之后、临床应用之前的一个前的一个_。

10.安乐死分为积极安安乐死分为积极安乐死和乐死和_。

11.器官移植中有心跳器官移植中有心跳的供体是的供体是_。

12被誉为被誉为“21世纪医学之颠世纪医学之颠”的是的是_。

13当受试者权利与义务当受试者权利与义务发生矛盾时，要优先的是发生矛盾时，要优先的是受试者的受试者的_。

14.医学护理科研是人类对医学护理科研是人类对医学、护理未知领域的医学、护理未知领域的_，是人类，是人类_的直接体现。

的直接体现。

15.护理科研的伦理原则首护理科研的伦理原则首先要求护理科研必须符合先要求护理科研必须符合_。

16.辅助生殖技术以辅助生殖技术以_及及_为目的，在现阶为目的，在现阶段主要包括段主要包括_、体外、体外受精一胚胎移植、代孕母受精一胚胎移植、代孕母亲及克隆技术等。

亲及克隆技术等。

17.关于人体试验关于人体试验的最早国际文献的最早国际文献是是_。

四、名词解释题四、名词解释题（每小题（每小题3分）分）1（2次）消极安次）消极安乐死乐死2、人体实验、人体实验3.（2次）安乐死次）安乐死五、简答题（每小题五、简答题（每小题4分）分）1.（4次）简述护理科研的次）简述护理科研的伦理原则。

（护理科研的伦理原则。

（护理科研的伦理原则的主要内容有哪伦理原则的主要内容有哪些？

）些？

）2.简述器官移植的主要伦简述器官移植的主要伦理问题。

理问题。

第十一章护理道德之实现第十一章护理道德之实现一、单项选择题（每小题一、单项选择题（每小题1分）分）1护理道德修养的主体是护理道德修养的主体是A病人病人B护士护士C医生医生D社区群众社区群众2（2次）护理人员的次）护理人员的行为属于护理道德评价行为属于护理道德评价构成中的构成中的A评价主体评价主体B评价标准评价标准C评价对象评价对象D评价依据评价依据3.道德修养就是道德修养就是要将道德规范要将道德规范A.自律自律B.他律他律C.内化内化D.泛化泛化4.“三人行，必有我师焉三人行，必有我师焉”体现了护理道德修养体现了护理道德修养中的中的A.学习求知学习求知B.内省自讼内省自讼C.克己自律克己自律D.坚持实践坚持实践5护理道德评价的护理道德评价的构成要素不包括构成要素不包括A评价主体评价主体B评价对象评价对象C评价标准评价标准D评价结果评价结果6（2次）社会舆论作次）社会舆论作为护理道德评价的一种为护理道德评价的一种方式，其特点是方式，其特点是A广泛性广泛性B正确性正确性C持久性持久性D深刻性深刻性7.护理人员进行护理道护理人员进行护理道德选择的内在动机是德选择的内在动机是（）A.社会舆论社会舆论B.内心信内心信念念C.传统习俗传统习俗D.他人教他人教唆唆8.护理道德评价的主要护理道德评价的主要依据是依据是（）A.服务态度与服务质量服务态度与服务质量B.舆论和传统习俗舆论和传统习俗C.经济效益与社会效益经济效益与社会效益D.动机与效果、目的与动机与效果、目的与手段手段9.护理道德评价的构护理道德评价的构成要素不包括（成要素不包括（）A.评价主体评价主体B.评价对象评价对象C.评价标准评价标准D.评价结果评价结果10一般而言，道德的一般而言，道德的最基本评价标准是最基本评价标准是（）A好与不好好与不好B有利与无利有利与无利C善与恶善与恶D美与丑美与丑11.护理道德教育模式主护理道德教育模式主要是一种要是一种（）A.自我教育自我教育B.学校教育学校教育C.家庭教育家庭教育D.社会教育社会教育12.护理道德修养的首要护理道德修养的首要特征是特征是（）A.自觉、自律自觉、自律B.内在性内在性C.主要由学校教育来实主要由学校教育来实施施D.长期与渐进性长期与渐进性13护理道德修养的首护理道德修养的首要特征是（要特征是（）A不自觉的思想斗争不自觉的思想斗争B自觉的思想斗争自觉的思想斗争C自觉的行为自觉的行为D不自觉的行为不自觉的行为14在护理道德评价的依在护理道德评价的依据上，历史上两种对立的据上，历史上两种对立的观点、理论是（观点、理论是（）A道义论与美德论道义论与美德论B公益论与公正论公益论与公正论C质量论与价值论质量论与价值论D动机论与效果论动机论与效果论15.伤寒杂病论伤寒杂病论的序言是的序言是一篇具有很高价值的医德文献，一篇具有很高价值的医德文献，它的作者是它的作者是（）A.孙思邈孙思邈B.张仲景张仲景C.喻昌喻昌D.董奉董奉E.陈实功陈实功16.护理人员发自内心的对护理护理人员发自内心的对护理道德义务的真诚信仰和自觉意识道德义务的真诚信仰和自觉意识的强烈责任感称之为的强烈责任感称之为（）A.护理道德传统护理道德传统B.护理道德信念护理道德信念C.护理道德意志护理道德意志D.护理道德评价护理道德评价E.护理道德意识护理道德意识17.护理人员自觉的将护理道德护理人员自觉的将护理道德要求和规范转变为个人内在的道要求和规范转变为个人内在的道德品质的过程，称之为德品质的过程，称之为（）A.护理道德评价护理道德评价B.护理道德品质护理道德品质C.护理道德修养护理道德修养D.护理道德意识护理道德意识E.护理道德信念护理道德信念18护理道德品质形成护理道德品质形成的标志是（）的标志是（）A道德自律道德自律B道德他律道德他律C道德意志和信念道德意志和信念D道德行为和习惯道德行为和习惯E道德意识和观念道德意识和观念二、多项选择题（每小题二、多项选择题（每小题2分）分）1护理道德评价的方式有护理道德评价的方式有A社会舆论社会舆论B传统习俗传统习俗C内心信念内心信念D克己自讼克己自讼E慎独苦思慎独苦思2下列有关道德修养的说法中下列有关道德修养的说法中正确的是正确的是A它是先天形成的，后天的培它是先天形成的，后天的培养作用甚微养作用甚微B它是一种自觉的思想斗争，它是一种自觉的思想斗争，是道德个体的自律是道德个体的自律C它是外来强制灌输的后果它是外来强制灌输的后果D它是护理人员内在道德需求它是护理人员内在道德需求的体现的体现E它是一个长期渐进的过程它是一个长期渐进的过程3道德评价的途径是道德评价的途径是（）A人与人人与人B人与自然人与自然C良心良心D舆论舆论E习俗习俗4、护理道德修养的方法有、护理道德修养的方法有（）A.内省内省B.克己自律克己自律C.学习求知学习求知D.积善为德积善为德E.坚持实践坚持实践三、填空题（每小题三、填空题（每小题1分）分）1护理道德教育的方法护理道德教育的方法