放缩法证明不等式学生用Word文档下载推荐.doc

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放缩法证明不等式学生用Word文档下载推荐.doc

分式放缩一个分式若分子变大则分式值变大,若分母变大则分式值变小;

一个真分式,分子、分母同时加上同一个正数则分式值变大,利用这些性质,可达到证题目的。

例3..设,求证:

练习1:

设,则与1的大小关系是.提示:

A<

1

例4已知a、b、c为三角形的三边,求证:

练习:

1.设,,则的大小关系是()

A.B.C.D.

1.B提示:

2.已知三角形的三边长分别为,设,则与的大小关系是()

A.B.C.D.

D提示:

由,得,

3.若a,b,c,dÎ

R+,求证:

二.裂项放缩若欲证不等式含有与自然数n有关的n项和,可采用数列中裂项求和等方法来解题。

例5:

练习:

设求证:

解析又(只将其中一个变成,进行部分放缩),,于是

例6:

已知,求证:

(Ⅰ);

(Ⅱ);

(Ⅲ).

设,则的整数部分为.

设,求证:

.

提示:

由,累加即得.

,累加即得.

已知,证明

三:

适度放缩,

1、限制放缩的项和次数,若对不等式中的每一项都进行放缩,很可能造成放得过大或缩得太小,若限制放缩的项,保留一些特定项不变,可以通过这样来调整放缩的“度”,逼近欲证明的目标,这与第一部分的1.1.3也是相通的.

例7求证

例8:

已知正项数列{an}满足a0=,an=an-1+a(n∈N*),求证:

(1)-<

(2)an<

n.

点评:

应用放缩法证明不等式,必须先依题意明确放缩目标,即是放大还是缩小,是整体放缩还是局部放缩,是逐项放缩还是选择部分放缩,同时还要把握放缩的“尺度”,并注意及时调整.

2、.均值不等式利用已知的公式或恒不等式,把欲证不等式变形后再放缩,可获简解。

根据所证不等式的结构特征来选取所需要的重要不等式,这里

例9:

已知且,求证:

对所有正整数n都成立。

lg9•lg11<

1提示:

提示:

已知为整数,并且求证:

(当且仅当时取等号).

3、利用有用结论

例10:

求证

注:

例9是1985年上海高考试题,以此题为主干添“枝”加“叶”而编拟成1998年全国高考文科试题;

进行升维处理并加参数而成理科姊妹题。

如理科题的主干是:

证明(可考虑用贝努利不等式的特

4、利用函数的性质利用一般函数的单调性和有界性进行放缩.

例11:

求证时,

例12:

已知

(1)求f(x)的单调区间;

(2)求证:

x>

y>

0,有f(x+y)<

f(x)+f(y);

(3)若求证:

已知不等式对n∈N+都成立,则实数M的取值范围是__________。

记,则,

最大.M>

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