三圈环流导学案Word文件下载.doc

三圈环流导学案Word文件下载.doc

《三圈环流导学案Word文件下载.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三圈环流导学案Word文件下载.doc（2页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

低纬环流的形成

难点二：

极锋附近气流情况

学习方法：

自主学习、合作探究、读图绘图

学习过程：

【温故知新】

热力环流形成的原理：

（完成下面的热力环流示意图）

BAC

冷热冷

【自主学习】

A、单圈环流

（1）假设条件：

地面性质均一、地球不自转、不公转、阳光直射赤道

（2）形成因素：

____________________

（3）运用热力环流的基本原理，在下图左侧画出北半球赤道与极地之间的大气运动状况：

B、三圈环流（北半球）

地面性质均一、地球自转但不公转，阳光直射赤道

____________________；

（3）以北半球为例分析大气的运动状况：

（在下图左侧画出北半球赤道与极地之间的大气环流）

结论：

形成___________、___________、___________三圈环流。

全球气压带和风带的分布

（1）在下图中填注各气压带、风带的名称，并用箭头表示气压梯度力的方向，用弯曲的箭头表示偏转后的风向。

（2）三圈环流——近地面的表现为：

______个气压带，______个风带

（3）思考：

各气压带的形成原因相同吗？

气压带①的形成原因是，属于作用；

气压带②的形成原因是，属于作用；

气压带③的形成原因是，属于作用，

④也属于作用形成。

（4）气压带和风带在分布上有什么特点？

高气压带和低气压带分布，气压带和风带分布，南北半球分布。

C、全球气压带和风带的移动

地面性质均一、地球即自转也公转

（3）移动原因：

______________随季节变化而南北移动。

A太阳直射______________，节气__

B太阳直射______________，节气__

C太阳直射______________，节气__

移动规律：

就北半球而言：

就南半球而言：

___

【课堂练习】

1．形成三圈环流的因素有（）

①海陆热力性质的差异 ②地球自转偏向力

③太阳辐射对高低纬度的加热不均 ④气压带和风带的季节移动

A．①② B．②③

C．①③ D．③④

2．下列全球的气压带中，气流是上升的有（　　）

①赤道低气压带　　　 ②副热带高气压带

③副极地低气压带　　 ④极地高气压带

A．①②　　 B．②④

C．①④　 D．①③

3．由于受热不均而形成的气压带有（　　）

4．气压带和风带的分布中，两支冷暖性质不同的气流相遇在（）

A．赤道附近　 B．极地附近

C．南北纬60°

附近　 D．南北纬30°

附近

5．中国南极中山站的五星红旗常年向那个方向飘扬（）

A．西南 B．东南

C．西北 D．东北

6．关于气压带的叙述不正确的是（）

A．全球7个气压带，3个低压带，4个高压带

B．气压带具有高低相间分布规律

C．热的地方形成低压，冷的地方形成高压

D．低气压带气流上升多云雨，高气压带气流下沉多晴天

7．下列图中，正确反映南半球副热带高压两侧大气运动的是（）

8.读图，回答下列问题。

（1）该图表示北半球_______季时的大气环流状况，判断理由是_______________________。

（2）图中B处是_________风带，它是_________环流的组成部分。

（3）C所处的风带，吹________风，气流来自____________气压带。

为什么C气流与D气流相遇后向上爬升？

_______________________________________________________。

（4）A处是___________气压带，它是_________因素形成的。

（5）由图可看出，有一个气压带在南北半球之间来回移动，它是（）

A．副热带高气压带　 B．副极地低气压带

C．极地高气压带 D．赤道低气压带

2