人教新课标标准实验版四年级下册 第8课 将心比心 同步测试A卷Word格式.docx
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（共8题；
共49分）
3.（8分）看拼音，写词语。
dà
oxiè
wēnnuǎn
huà
nbì
ng
shūyè
________
bà
oyuà
n
é
tó
u
gǔlì
nzhě
4.（3分）我是小医生，能把句中的错别字找出来,改在后面的横线上
①听了妈妈的话，我的心里充满了温暖与辛福。
②这是我第一次给病人扎针，太紫张了。
③父亲的糖葫芦做得好,用的都是最好的才料。
5.（5分）看拼音，写词语
jiāngyì
xǔpè
i
cá
ifù
bǎihuò
qí
ngxí
6.（4分）给划线字选择正确的读音。
①年轻的护士为母亲扎________（zhā
zā）了两针也没有扎进血管里。
②小女孩扎________（zhā
zā）着小辫子。
③她正在注视着护士额头上密密的汗珠，我不禁________（jīn
jǐn）收住了涌到嘴边的话。
④前面在修路，禁________（jīn
jì
n）止通行。
7.（5分）把下面的句子排列成一段通顺的话
________我们拿着鱼竿，抛出鱼钩，鱼漂打破了平静的水面。
圆圆的波纹慢慢地扩展开，逐渐地消失了。
________忽然，鱼漂一动，我把鱼竿一扬。
________我和燕燕坐在河边的树荫下钓鱼。
________鱼！
一条银白色的鱼钓上来了。
________春风迎面吹来，带来一阵阵野花和小草的清香。
8.（4分）选词填空。
朴实
朴素
①尽管张大爷很有钱，但是他的衣着仍然很________。
②做个________的人，才能得到人们的尊敬。
成功
成就
③我国又________地发射了多颗人造卫星。
④改革开放以来，我国工农业建设取得了巨大的________。
9.（16分）按要求写词语
①写四个AABC式的词语：
________、________、________、________
②写四个AABB式的词语：
③写四个AAB式的词语：
④写四个ABAB式的词语：
10.（4分）按要求造句
①温暖：
（写自然界的现象）________
（写人内心的感受）________
②平静：
（描写环境）________
（描写心情）________
三、照样子，写词语。
（共3题；
共23分）
11.（6分）找出下列各组词语中的错别字并改正。
心甘情原________
心满义足________
心灵神会________
心血来朝________
心悦城服________
心花努放________
12.（5分）写出下列词语的反义词。
沉重—________
抱怨—________
宽容—________
鼓励—________
紧张—________
13.（12分）区分下列各组字，并组词
陪________
输________
尊________
涌________
暖________
遇________
部________
愉________
遵________
桶________
缓________
寓________
四、在括号里填入恰当的词语。
共14分）
14.（8分）加偏旁组字，再组词。
射—________
________
齿—________
俞—________
曾—________
15.（3分）按意思写词语。
①宽大有气量。
②心中不满，数说别人不对。
③激发；
勉励。
16.（3分）给下面的词语选择意思相反的词
温暖________
A.轻巧
沉重________
B.寒冷
宽容________
C.计较
五、修改病句。
共10分）
17.（5分）照样子改变句子的叙述顺序,但不能改变句子的意思
例：
我的妈妈和您的年龄差不多，我希望她遇到这种时候，也有人为她开门。
您的年龄和我妈妈差不多，我希望她遇到这种时候，也有人为她开门。
①人类从小草身上得到启示，发明了锯子。
②突然一个洪亮的声音从远出传来。
18.（5分）用修改符号修改下面的病句。
①这篇寓言很感兴趣。
②课间操的铃声响了，同学们赶紧急忙跑向操场。
③听了这个故事，我不约而同地笑了。
六、课内阅读。
（共1题；
共17分）
19.（17分）阅读文章，回答问题。
善意的谎言
每周一次，我总到附近一间小小的理发院去吹洗头发，两个师傅负责设计发型，一个小学徒专门抓洗头发。
老实说，我很同情那个瘦小的学徒，看得出她很想学发型设计，但由于工作繁琐，加上两位师傅态度冷淡，她只能默默地在肥皂泡沫中消磨她可怜的青春。
然后，有一天，机会忽然来了，新年前的一个月，两个师傅要求加薪不遂，一起辞职，老板娘一时请不到人，除了亲自上阵外，还给小学徒进行“速成训练”，另外再请个小工负责抓洗头发。
小学徒升级后，战战兢兢的，颇没自信。
而许多老顾客也绝迹不来了，生意顿时冷落下来。
小学徒忧心忡忡，老板娘脸如黑锅。
我把这一切看在眼里，一天，踏入店内，特地指定小学徒为我吹头发，小学徒受宠若惊，拿着吹风筒的手微微发抖。
卷吹梳弄一小时后，朝镜一望，哎呀，那发型硬邦邦的，好似戴了一顶不和时宜的帽子。
小学徒侍立一旁，脸如那僵硬的发型，巴巴地望着我。
我赶快露了个笑容，说：
“这个发型真不错，谢谢你！
”小学徒的额头舒展开了，笑嘻嘻地把我送出了小店。
再去理发店时，依然指定由她来吹饰。
她面带微笑，双手灵活地卷弄梳理，极有韵致。
看着镜子里的自己，我惊讶极了！
真诚地说：
“你梳得实在是好哩！
”小学徒她脸若鲜花，灿然生辉。
（选自《成功励志经典
似水年华》，延边人民出版社）
（1）“不和时宜”中的错别字是________，应该是________；
这个成语的意思是________。
（2）下列文中的句子，属于比喻句的有（）（多选题）
A.小学徒忧心忡忡，老板娘脸如黑锅。
B.卷吹梳弄一小时后，朝镜一望，哎呀，那发型硬邦邦的，好似戴了一顶不和时宜的帽子。
C.小学徒侍立一旁，脸如那僵硬的发型，巴巴地望着我。
D.小学徒她脸若鲜花，灿然生辉。
（3）小学徒先后两次为“我”吹头发，表情和手的动作区别很大，用文中的词填空，两次的区别：
①第一次表情：
________，手：
________；
②第二次表情：
________。
（4）通过小学徒前后两次为“我”吹头发的区别，可以看到“我”“善意的谎言”给小学徒带来了________，从中我们也可以看到“我”是一个________的人。
（5）从这个故事中，你懂得了什么道理呢？
参考答案
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
12-2、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
19-2、
19-3、
19-4、
19-5、
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