物理5份合集天津市武清区学年物理九上期末联考模拟试题Word格式.docx
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磁性水雷引爆电路的依据是()
A.磁体具有指南北的作用
B.磁极间的相互作用规律
C.电荷间的相互作用规律
D.磁场对电流的作用规律
3.两根导线的电阻之比是3:
4,通过的电流之比是4:
3,在相同时间内两根导线中产生的热量之比为
A.1:
1B.4:
3
C.3:
4D.16:
9
4.如图所示是某电热器电路,电源电压恒定,电阻丝R1=2R2,电阻丝阻值不变.已知低温档功率为12W,则其中温档和高温档分别为()
A.24W,48WB.24W,36WC.18W,36WD.18W,30W
5.一根锰铜线的电阻为R,要使这根连入电路的导线电阻变大,可采用的方法是
A.减小导线两端的电压B.增大导线中的电流
C.将导线拉长后连入电路D.将导线对折后连入电路
6.以下说法中正确的是
A.能量从高温物体向低温物体传递B.温度从高温物体向低温物体传递
C.温度高的物体比温度低的含有的内能多D.物体的速度越大,它的内能也越大
7.15.下列数据中最接近生活实际的是( )
A.教室里一盏日光灯正常工作电流约为1.8A
B.家用节能灯的额定电压约为24V
C.将一个鸡蛋从地面举过头顶,做功约1J
D.人体的安全电压不高于220V
8.教室里投影仪的光源是强光灯泡,发光时必须用风扇给予降温。
为了保证灯泡不被烧坏,要求:
带动风扇的电动机启动后,灯泡才能发光;
风扇不转,灯泡不能发光。
则在如图所示的四个电路图中符合要求的是
A.B.
C.D.
9.将一个标有“220V200W”的电风扇单独接在家庭电路中,正常工作1min后,电能表示数如图所示。
下列说法中正确的是()
A.这段时间内电风扇消耗了1123.4J的电能
B.这段时间内电能表转盘共转了10转
C.电能表应安装在家庭电路的总开关之后
D.此时该电路不能再接入一台功率为2500W的空调
10.如图所示,R为定值电阻,闭合开关后,当滑片P在某两点之间滑动时,电流表的示数变化范围是0.5A~1.5A,电压表的示数变化范围是3V~6V.小明通过推算,得出四个结论,其中错误的是()
A.定值电阻R的阻值为3Ω
B.变阻器连入电路的电阻变化范围为2Ω~12Ω
C.实验中R两端的电压变化范围为2V~4.5V
D.电路消耗的总功率的变化范围约为3.75W~11.25W
11.如图所示,A是悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁,B是螺线管。
闭合开关,待弹簧测力计示数稳定后,将滑动变阻器滑片缓慢向右移动过程中,下列说法正确的是()
A.电压表示数变大,电流表示数也变大
B.电压表示数变小,电流表示数也变小
C.螺线管上端S极,弹簧测力计示数变小
D.螺线管上端N极,弹簧测力计示数变小
12.如图所示的串联和并联电路,两个灯泡阻值不等,开关S闭合,关于电路中的电流或电压关系,下列说法正确的是()
A.甲电路中,U=U1=U2B.甲电路中,U>U1=U2
C.乙电路中,I=Il+I2D.乙电路中,I>I1=I2
二、填空题
13.旋盘式电阻箱是我们在实验室经常用到的一种变阻器,图所示电阻箱的示数为________Ω.
14.如图所示,a处的磁场比b处的磁场_____(强/弱),静止在a处的小磁针的北极指向_____(左/右).若将此磁体在空中悬吊起来,静止时图示的右端指向地磁场的_____(南/北)极。
15.在一次科学晚会上,表演老师拿着一节9V的干电池在“可燃钢丝棉”上轻轻一按压,可燃钢丝棉就燃烧了起来,非常美妙。
如图甲就是当时的场景和“可燃钢丝棉”。
小明坐的太远,没看清老师的动作,晚会后向老师询问表演过程。
老师说:
“可燃钢丝棉”是一种能够导电,并且着火点较低的新型材料,老师拿的9V干电池市面上也有卖。
老师让小明仔细观察了9V干电池的结构之后,问:
我有三种接触方式,如图A所示的是让电池下端与可燃钢丝棉接触;
图B是让电池上端与可燃钢丝棉接触;
C是横着按下去,让电池下端与上端同时与可燃钢丝棉接触。
请你帮助小明分析一下,老师是以_____(选填“A”、“B”或“C”)图所示方式,把电池按到“可燃钢丝棉”上的。
“可燃钢丝棉”通电后燃烧,是电流的______效应。
16.在科学研究中,有时要运用推理性结论来初步解释相关问题。
如图所示,甲杯中水量较少,乙、丙、丁杯中的水量相同,各杯中水的温度如图所标。
(1)比较各杯中水的内能大小时,主要考虑水的_____和_____两个因素;
(2)内能最大的是_____杯中的水;
(3)内能不好比较的是_____两杯中的水。
17.我国家庭电路的电压是_____V,三节新干电池串联提供的电压是_____V。
18.农作物的秸秆可以回收加工制成秸秆煤。
完全燃烧0.5kg的秸秆煤可放出________J的热量;
若这些热量被质量为20kg,初温为20℃的水吸收,可使水温升高到70℃,此时烧水效率为________。
[已知q秸秆煤=2.1×
107J/kg,c水=4.2×
103J/(kg·
℃)]
三、实验题
19.某小组同学用图所示的电路研究串联电路中电流、电压随滑动变阻器电阻的变化情况。
实验中保持电源电压不变,将定值电阻R1与滑动变阻器R2(标有“50W2A”)串联,移动滑动变阻器的滑片P改变电路中的电压和电流,并将实验数据记录在下表中。
序号
A表示数(A)
V1表示数(V)
V2表示数(V)
A表示数变化量(A)
V1表示数变化量(V)
V2表示数变化量(V)
1
0.1
11
2
0.2
10
0.3
4
0.4
8
5
0.5
7
6
0.6
①根据表中电流表A示数的变化情况可知,实验中滑动变阻器滑片移动的方向是。
②分析比较实验序号1~6的数据中电表A、V1和V2示数的变化情况及相关条件,归纳得出的初步结论是:
串联电路中,在电源电压不变的情况下,滑动变阻器的电阻变大时,。
③分析比较实验序号2~6的数据中电表A示数变化量及V1示数变化量的关系及相关条件,归纳得出的初步结论是:
串联电路中,。
④进一步综合分析比较表中电压表V1示数变化量、V2示数变化量、电流表A示数变化量的关系及相关条件,归纳得出初步结论:
串联电路中滑动变阻器的电阻变化时,。
20.为探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”,刘洋用电池(电压一定)、滑动变阻器、数量较多的大头针、铁钉以及较长导线为主要器材,进行如图所示的简易实验.
(1)他将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁,并巧妙地通过______来显示电磁铁磁性的强弱,下面的实验也用这种方法的是______.
A.认识电压时,我们可以用水压来类比
B.用磁感线来描述看不见的磁场
C.用煤油温度升高的多少来显示电流通过导体产生的热量多少
D.探究导体电阻大小与哪些因素有关时,各个因素分别研究
(2)连接好电路,使变阻器连入电路的阻值较大,闭合开关,观察到如图甲所示的情景.接着,移动变阻器滑片,使其连入电路的阻值变小,观察到图乙所示的情景,比较图甲和乙,可知______图中的电流较小,从而发现,通过电磁铁的电流越______(选填“大”或“小”)磁性越强.本实验中还可以改变______来改变电磁铁的磁性强弱.
21.现要测量小灯泡的功率。
小薇同学选择了满足这个实验要求的器材,并连接了部分电路,如图甲所示。
(1)请添加一根导线,完成图甲所示的实验电路的连接_________。
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应滑至________端(选填“a”或“b”)。
(3)闭合开关,调节滑动变阻器,当电压表示数为1.9V时,电流表示数如图乙所示,为______A,此时小灯泡的功率为__________W。
22.媛媛同学在探究“电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关”时采用了如图所示的实验装置,请仔细观察甲、乙两图。
(1)实验中通过观察两个U形管中____________的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少。
(2)甲图所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与_________的关系;
它是利用电流的_______来工作的,使瓶中液体的温度升高。
(3)为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少,甲、乙两瓶中要装入_______相同、_______相同的同种液体。
(4)若采用乙图所示的装置进行实验,可以得到的结论是:
在电阻和通电时间相同时,_________越大,电阻产生的热量越多。
23.在探究“影响电流热效应的因素”实验中.
(1)为了探究电热器产生的热量与电流的关系,小明设计了甲图装置,在烧瓶内安装一根电阻丝,并插入一支温度计,通过比较烧瓶内液体的_______变化,来判断相同时间内不同电流产生的热量多少.
(2)若想让烧瓶内液体在短时间内温度变化更明显,应选用______________(选填“煤油”或“水”),理由是______________.
(3)若要探究电热器产生热量与电阻的关系,应保持电流和通电时间相等,同时选择乙图中____(选填“A”或“B”)烧瓶与甲图中的烧瓶_______(选填“串联”或“并联”).实验能得出的正确结论是______________.
(4)题
(1)是一种常用的研究方法,下列事例中采用的研究方法与之相同的是(______)
A.研究物体的动能与速度的关系时,保持质量不变
B.在研究光的直线传播规律时,用光线来描述光
C.通过木桩打入的深度来比较物体重力势能的大小
D.选择轻质小卡片来探究“二力平衡的条件”
四、计算题
24.(6分)阅读下面的短文,回答问题
双触点干簧管
双触点干簧管是一种磁控开关,结构如图所示,其外壳是一只密封的玻璃管,管内充有某种惰性气体,并装有A、B和C三块簧片,其中B和C是用铁或镍等材料制成,A是用铜或铝等非磁性材料制成,A的端点与C的端点是固定端点,B的端点是自由端点,正常时B的端点在自身弹力作用下与A的端点接触,当绕在干簧管上的线圈通电时,如图所示,B的端点与C的端点分别被磁化而相互吸引,当吸引力大于B的弹力时,B与A的端点分开,并与C的端点接触。
而当B与C的吸引力减小到一定程度时,B在弹力的作用下与