届中考语文专题突破7文学常识名著阅读Word格式.docx

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C.苏轼是北宋文学家、书画家。

字子瞻,号东坡居士。

与父苏洵,弟苏辙合称三苏。

他的词开豪放一派,对后代很有影响,与辛弃疾并称苏辛。

D.律诗一般每首八句,每两句为一联,共四联,分别为首联、颔联、颈联、尾联。

每首的颔联、颈联的上下句必须是对偶句。

4.下列说法有误的一项是（）

A.《资治通鉴》是北宋司马光主编的第一部国别体通史。

宋神宗认为它“鉴于往事,有资于治道”,于是定名。

B.王维,唐朝著名诗人。

他的诗大多是山水田园之作。

代表诗作有《终南别业》《使至塞上》等。

C.莫言,当代作家。

2019年获得诺贝尔文学奖,代表作有长篇小说《红高粱》《生死疲劳》《蛙》等。

D.普希金,俄国著名的文学家,俄国现代文学的奠基人。

代表作有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》。

5.下列关于文学常识的说法,正确的一项是（）

A.鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》《故乡》《社戏》和《背影》都是脍炙人口的散文名篇,值得我们反复阅读。

B.《五柳先生传》是一篇自传性散文,文中表达了作者淡泊名利、安贫乐道的君子情怀。

C.《沁园春·

雪》是一首写景抒情诗。

它描写雄伟壮丽而又妖娆美好的南国雪景,纵论历史英雄,表达了诗人伟大的抱负和坚定的信心。

D.《威尼斯商人》是英国戏剧家莎士比亚的著名喜剧。

剧本歌颂仁爱、友谊和爱情,反映了资本主义早期商业资产阶级与高利贷之间的矛盾。

6.下列关于文学作品中的马的表述,不正确的一项是（）

A.《三国演义》中的的卢马曾载着刘备逃离险境。

B.《格列佛游记》中慧骃国的马是理性的载体。

C.《西游记》中的白龙马载着唐僧去西天取经。

D.《水浒传》中的乌骓马是皇帝给卢俊义的赏赐。

7.文学常识填空。

（1）“世上疮痍,诗中圣哲；

人间疾苦,笔底波澜。

”其中提到的人物是我国古代伟大的现实主义诗人,《茅屋为秋风所破歌》就是他的代表作之一。

（2）鲁迅先生的代表作之一《藤野先生》选自。

（3）法国短篇小说巨匠莫泊桑在小说《我的叔叔于勒》中塑造了的极端势利的典型人物是。

二、名著分类阅读

（一）《繁星》《春水》

1.名著阅读。

“我在母亲怀里,母亲在小舟里,小舟在月明的大海里”出自于作家（写原名）,诗人将融为一体,营造了一个至善至美的世界。

2.“母亲啊！

天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里；

心中的风雨来了,我只躲到你的怀里”是著名作家深情歌颂的诗句。

3.读下面的小诗,回答后面的问题。

成功的花,

人们只惊慕她现时的明艳！

然而当初她的芽儿,

浸透了奋斗的泪泉,

洒遍了牺牲的血雨。

这首小诗的作者是,告诉了我们的道理。

4.简要分析下面冰心诗歌的主题。

我在母亲的怀里,母亲在小舟里,小舟在月明的大海里。

（二）《童年》

1.阅读下面一段文字,按要求填空。

有一次我偷偷地看她,她把我的五戈比放在手掌上,瞅着它们,默默地哭了,一滴混浊的泪水挂在她那副像海泡石似的大鼻孔的鼻尖上。

以上文字选自著名作家的《》,“我”是,“她”是。

2.阅读下面的文字,回答问题。

我又搬到外祖父那里。

“怎么啦,小强盗？

”他用手敲着桌子,迎面对我说。

“现在我不养你了,让外祖母养你吧！

”

“让我养我就养,”外祖母说,“你以为这是个什么了不起的难题吗？

“那你就养好了！

”外祖父大叫一声,但是马上又安静下来,对我解释道：

“我和她完全各过各的了,如今我们样样都是分开的……”

文中的“我”是文学名著《》中的主人公,名叫阿廖沙。

我们能从人物的对话中推断出,“我”的外祖父是一个的人。

3.根据高尔基《童年》的内容,在下面空白处填出相关人物。

每逢周六,（填写人物）都要惩罚一下本周以来犯过错误的孩子,然后他就去做晚祷,这时,厨房成了孩子们的天地。

外祖母收养的弃儿（填写人物名字）弄来黑色蟑螂,大家玩得不亦乐乎。

4.名著阅读。

刚开始吵架,我就吓得跳到炕炉上,我怀着恐惧的心情看外祖母用铜盆里的水给雅科夫舅舅洗去脸上流出的血；

雅科夫一面哭一面跺脚,外祖母沉痛地说：

“该死的,这帮野种,清醒清醒吧！

”外祖父把撕破的衬衫拉到肩膀上,对她喊叫：

“老妖婆,看你生的这群野兽！

雅科夫舅舅走后,外祖母躲到角落里,颤抖着,号啕着：

“圣母啊,求求您让我的孩子们通点人性吧！

”外祖父侧着身子站在她面前,望着桌子。

上面的东西全给碰翻了,流了一桌子水。

他低声说：

“老婆子,你看着他们一点儿,不然他们会欺负瓦尔瓦拉的,说不定……”

（1）原著中写到两个舅舅吵架,其原因是,反映了。

（2）关于本名著的情节,下列说法有误的一项是（）

A.一天,阿廖沙出于好奇,又受表哥怂恿,把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色,结果被外祖父打得失去了知觉,并害了一场大病。

B.阿廖沙在家中感受不到温暖,在学校也受歧视和刁难。

因为继父的虐待和流言,使阿廖在学校抬不起头来。

C.阿廖沙三岁时,失去了父亲,母亲瓦尔瓦拉把他寄养在外祖父卡什林家。

小小年纪就享受不到父爱和母爱,只能寄居在外祖父家里,遭千般折磨。

D.雅科夫舅舅毫无人性,打死了自己的妻子和徒工小茨冈。

（三）《西游记》

1.请根据《西游记》的内容选择正确答案填空。

（1）孙悟空与二郎神赌法斗战,不分胜负,偷施暗器金刚圈击中悟空,悟空被擒。

A.二郎神B.如来佛

C.玉皇大帝D.太上老君

（2）孙悟空在的帮助下,降伏了牛魔王,拿到芭蕉扇,熄灭了火焰山的火。

A.观音菩萨B.文殊菩萨

C.太白金星D.哪吒

2.《西游记》全书共分三大部分：

前七回写的故事,是全书的精华部分,表现孙悟空的反抗精神；

八至十二回写的出世、魏征斩蛇、唐太宗入冥府,交代取经的缘起；

十三至一百回写。

3.孙悟空是《西游记》中经典的神话英雄形象。

作者赋予他多个名称,使其形象随着名称的变化逐步丰满。

他在花果山称王时,被尊为“”,表现了追求美好的天性；

在大闹天宫时,自称“齐天大圣”,宣扬了的思想；

在时,得名“行者”,一路斩妖除魔,彰显了的精神。

4.阅读下列名著选段,完成后面的题目。

行者笑道：

“老人家,茶饭倒不必赐。

我问你：

铁扇仙在那里住？

”老者道：

“你问他怎的？

”行者道：

“适才那卖糕人说,此仙有柄‘芭蕉扇’。

求将来,一扇息火,二扇生风,三扇下雨,你这方布种收割,才得五谷养生。

我欲寻他讨来扇息火焰山过去,且使这方依时收种,得安生也。

“固有此说；

你们却无礼物,恐那圣贤不肯来也。

”三藏道：

“他要甚礼物？

“我这里人家,十年拜求一度。

四猪四羊,花红表里,异香时果,鸡鹅美酒,沐浴虔诚,拜到那仙山,请他出洞,至此施为。

“那山坐落何处？

唤甚地名？

有几多里数？

等我问他要扇子去。

“那山在西南方,名唤翠云山。

山中有一仙洞,名唤芭蕉洞。

我这里众信人等去拜仙山,往回要走一月,计有一千四百五六十里。

”行者笑道：

“不打紧,就去就来。

”那老者道：

“且住,吃些茶饭,办些干粮,须得两人做伴。

那路上没有人家,又多狼虎,非一日可到。

莫当耍子。

“不用,不用！

我去也！

”说一声,忽然不见。

那老者慌张道：

“爷爷呀！

原来是腾云驾雾的神人也！

（1）选文中孙悟空想借“芭蕉扇”的目的是：

①

（2）结合选文中的语言描写,分析孙悟空这一人物形象。

答：

（3）联系原著,概述孙悟空三次借调“芭蕉扇”的经过。

（四）《朝花夕拾》

1.（2019·

预测）名著阅读。

《》是鲁迅先生的回忆性散文集。

其中《》记述了一位既恪守烦琐的封建规矩和礼节,又热情关注童年鲁迅梦寐以求的心愿的普通劳动妇女的故事；

《》回忆了作者早年在日本留学时期一位日本学者对自己真挚友好的感情；

《》是一篇追怀亡友的散文,同时也对海外的生活和辛亥革命风云进行了生动描绘。

2.名著阅读。

“在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳,将什么‘生于太荒’之流夹住；

也听到自己急急诵读的声音发着抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的。

”这句话出自《朝花夕拾》中的。

本文记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突：

我,父亲却,让我感到痛苦,表现了父亲毫不顾忌儿童心理的无奈和烦恼,含蓄地。

4.名著阅读。

（1）《朝花夕拾》中,鲁迅提到了三本在他人生中留下深刻印记的书,一本是长妈妈给他买的《》,一本是想去看五猖会,父亲偏要叫他背的《》,一本是在矿路学堂如饥似渴阅读的《》。

（2）“东京也无非是这样”,鲁迅在《藤野先生》中发出这样的感叹,一个“也”字,体现他本来抱着希望而来,却发现东京的清国留学生不思进取。

作者在《朝花夕拾》的哪篇文章中,描写了清朝的洋学堂乌烟瘴气？

又在哪篇文章中,揭示了辛亥革命的不彻底？

5.名著阅读。

（1）右边的一幅插图源自鲁迅名著《朝花夕拾》中的一篇散文《》,

《朝花夕拾》原题是《》。

（2）联系插图,回想原文,用简要的语言概括画面内容,并说说作者追忆这一

（3）场景的用意。

（不少于两点）

（五）《骆驼祥子》

1.有人通过跑步锻炼身体,有人只能整天奔跑才能维持生活,祥子就属于后者。

下列关于《骆驼祥子》的表述不正确的一项是（）

A.虎妞大胆泼辣而又有些心理扭曲,缺少中国妇女常见的懦弱和顺从。

B.全书以祥子为中心,以祥子的三起三落为主要内容,运用了多种手法塑造人物。

C.小福子自杀使祥子的希望彻底破灭,祥子开始走向堕落,甚至出卖别人。

D.祥子第三次买车用的是虎妞的私房钱,买的是刘四的二手车。

2.阅读下面名著情节,填空。

他的腿长步大,腰里非常的稳,跑起来没有多少响声,步步都有些伸缩,车把不动,使座儿觉到安全,舒服。

说站住,不论在跑得多么快的时候,大脚在地上轻蹭两下,就站住了；

他的力气似乎能达到车的各个部分。

选文中写的是“他”初到北京拉车时的情景,当时“他”（填形象特点）,令人喜爱。

后来,“他”屡受打击,变得（填形象特点）,前后判若两人,令人叹息。

3.阅读下面的文字,完成后面的题目。

老头子笑了笑,眼珠往心里转了两转。

他怕祥子的话有鬼病,万一那三十块钱是抢来的呢,他不便代人存着赃物。

他自己年轻的时候,什么不法的事儿也干过；

现在,他自居是改邪归正,不能不小心,而且知道怎样的小心。

祥子的叙