在班主任节上的发言稿Word文件下载.docx

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”但此后每天的晚餐就有所不同。

有一次妻子做了一个水煮肉片，丈夫惊讶的说：

“你还会做这个菜，真是了不起啊！

”还边吃边说好吃。

妻子在一旁都有些不好意思了，说：

“我没有红油，所以做得没那么好看。

”丈夫回答说：

“那个太辣，吃多了对健康不好，你这样又好吃又营养，这比外面做的好多了！

”

同样是大道理，但不同的是前面是用大道理来否定妻子，这里却是用大道理在肯定妻子。

吃罢晚饭，妻子在收拾碗筷的时候，还高兴地问了一句：

“明天想吃什么？

”之后，家里还多了几本学烹饪的书。

每次吃晚饭的时候，妻子都要问丈夫：

这个菜好不好吃，再尝尝那个菜，感觉怎么样？

无非就是想多吃几句赞扬。

第三个故事叫“比钻石更珍贵的圆珠笔芯”：

早年中国是用毛笔写字，西方是用羽毛。

后来，日本人发明了圆珠笔，不过那个时候的圆珠笔跟我们现在不同，象钢笔一样粗，里面灌满了圆珠油。

由于书写流利，又方便，于是大受欢迎。

可是不久就出现了问题，写着写着，一些圆珠笔的笔尖就坏了，那个小钢珠在不断地与纸摩擦的过程中变小了，最后掉了出来。

为了解决这个问题，研究人员不断寻求更加坚硬的物质来制作那个小珠子，就如同爱迪生当然找能用更久的灯丝一样。

发明圆珠笔的人最后只好用钻石来制作那个小珠子，可想而知成本有多么高。

不过只要能解决问题，我们可以不惜一切代价，也许也是我们很多人共同的想法。

可是问题并没有得到解决，小珠子没用多久还是掉出来了，原因是珠子没怎么变小，但装珠子的那个框被磨大了。

就在大家决定放弃这一项目的时候，有一个人突发奇想：

能不能在那个珠子掉出来之前就让圆珠油用完呢？

于是就有了我们现在的圆珠笔芯。

以上都是真实的故事。

接下来我要谈的几件事只对事不对人，如果有不中听的地方请不要对号入座，我们只希望能够就某些问题达成一种共识。

不要拿自己的孩子跟人家的比，而拿孩子的今天与昨天比，肯定孩子的每一点成长。

xxx同学在担任了彩虹文学社社长之后，家长都可以感觉得到她的压力很大，因为公众人物要慎言慎行，学习等各个方面还不能落在别人后面。

事实上我们从来没有给过她这种压力，但孩子为什么会有这些想法呢？

当然，她是个特例，但我发现有好多个小孩都不会笑，常常都是个很可怜的样子，让人看着很心酸。

领头雁是很辛苦的，但如果您的孩子是领头雁，您会很有面子。

请不要站在您孩子的心灵上去撑面子。

我们要让她们看到自身的价值。

成绩决定一切，那是初中高中的事，童年希望还是金色的。

这个班有一个同学转到上海去了，我跟她妈妈是同事，于是有机会常常问起她在上海受教育的情况，人家每天下午4点就放学了，一节课只有半个小时，作业很少，每天晚上不是去游泳就是去打球了，每天必有一节体育课。

我们再看大的形势，每年高考，xx好象都是第一，但众所周知，xx是个打工大省，学生在进入大学之后，发展势头远不及上海、北京、深圳等地的学生，这是为什么呢？

教育行政部门早就在呼吁中小学生负担过重，甚至有些学生在这个过程中身体健康受到了极大影响，所以我们有些人说：

现在的教育拼的哪里是成绩，拼的就是身体。

我见过一些学生成绩不错，但他们大多数都痛狠学习，这必然影响他们后续发展。

我们要培养的是喜欢学习和会学习的人。

想想看，如果全班同学考试的成绩都很好，家长一定很高兴，我作为老师更不用说，学校也会对我大加肯定。

但如果以牺牲学生健康的心理去达到这种外在的目标，你们会高兴吗？

你们希望我这么做吗？

天天一大堆的作业，天天去研究考试会考什么？

把那些可能会考的死做、死记、死背，你们希望这样吗。

在班主任节上的发言稿篇2

新的学期开始了，二个月的暑假有的人感到无聊，觉得缓慢；

有的人感觉充实，觉的很快。

其实这完全在于一个人的生活态度。

积极的心态让我们看到了生活中的美好，而消极的心态也让我们厌世悲观。

学习上我们应该要有积极的心态，这样才有不断的进步。

高二是高中阶段承上启下的关键一年。

这一年当中，有的同学会迅速地成长，突然间觉醒，悟出了学习的必要性和重要性，于是他们会树立起自己的高考理想，规划出自己的人生蓝图并为之不懈的奋斗。

但有的学生仍然像往常一样悠然自得，放纵自己的行为习惯，没有一点的紧张感。

正是因为我敏感地预见到这种变化的存在，所以才真诚地提醒同学们：

要变，就要变得更好；

要飞，就要飞的更高。

俗话说：

没有规矩，不成方圆。

家长说：

没有家教，子女不孝。

我要说：

没有班纪，学生桀骜。

因此在管理中，如果没有纪律的约束，就会一盘散沙。

人人无自由，这也就无从谈起学习环境和气氛了。

新学期强化纪律管理，是我的职责，也是我的义务。

我不会允许你们放纵，恣意妄为。

堕落了自己，却又影响了班集体。

接受管理是你们义不容辞的责任，和谐的关系会促使我们共同进步。

这里的’和谐主要指：

生生关系的和谐和师生关系的和谐。

同学之间没有什么解不开的疙瘩，有时小摩擦难免，但解决时要有理智，不能冲动。

必要时班干和老师都可以帮助你们化解矛盾。

不要固执地能化友为敌，把自己逼进孤立的境地。

同时因为老师要加强管理，不能对教师的批评和无意间的话语过分的敏感。

教师的教育是对事不对人的。

你若敏感，那说明你要么有缺点，犯过类似的错误；

要么自卑；

要么就是故意找茬。

但愿你们能虚心接受教师的批评教育，有则改之，无则加勉......

学习上真的需要静心，要有好的心态。

你们现在的所作所为都会对明年的高考和将来的人生产生影响。

我劝各位：

不要过多地与人比较，把握自己现在的学习就是最好；

不要老是消极地抱怨，充分利用时间去钻研比什么都重要。

高二这一年时间是很快且紧张的。

我认为在平时的学习过程中，再也不能被动消极了。

你们要养成积极主动的习惯，以适应紧张的课程安排。

无论你们以前学的怎样，良好的态度和信心都是必要的。

该做的作业要及时地完成，还要尽力去补缺不差；

该复习的知识点要及时巩固，还要尽量举一反三，拓宽自己的思维。

该疑的要疑，该问的要问，该反思的还得反思。

有的同学高二阶段成绩再不能上一个台阶，那高三必定是拚死拚活的艰难一年，甚至二年三年……

现在你们的重心已彻底转向了理科。

相比分班前，你们的目的性更强了，课程安排更紧凑合理了，所以你们要充分利用自己的时间。

人生就是拼搏；

学习就是竞争。

时间证明：

懒惰者必将在竞争中淘汰。

我们常说：

生于忧患，死于安乐。

当你得过且过时，有人会顺势而上，有人会逆流而进。

当你蓦然清醒想要奋起时，却发现自己已远远落后了。

时间不等人，还是快快行动吧！

在班主任节上的发言稿篇3

时间真是快啊！

学着学着，猛一抬头，期中考试就在不远的前面笑着向我们招手。

考试是学习过程中不可或缺的一部分。

它笑，我也笑，从容自信，我们一起加油去迎考。

本期的学习时间很紧。

为了赶教学进度，老师在课上带大家复习巩固的时间就相对有限，所以同学们只有在课下充分利用时间，特别是双休日来补缺补差了。

其实能充分利用每天课余的“小”时间看看笔记，看看做过了的试卷，记记单词和句型，也会有大收获的。

相信有些同学就是这么学过来的。

但不可否认，还有一部分学生本期变得懒散，把学习当着是一种过程，不计结果；

当着是一种任务，只是应付；

当着是一种无聊，纯是消磨。

它们的最“美好”的时间是在课后。

疯狂的玩，忘乎所以，以至于学习思维变得迟钝，学习成绩也就可想而知了。

学习需要的是老老实实的态度，来不得半点的虚假。

只有真心的投入，才有成绩的提高。

最近，通过平时的几次班级检测，明显感觉到学生成绩分化很严重。

同样在班上学习，怎么你们之间的差距越来越大呢？

我想还是态度上出了问题。

或许你们平时无所谓，没有危机感和紧张感。

但我相信，期中考试会给某些学生“当头一棒”的，让他晕的不知转向；

也会让他们感到“一瓢冷水泼全身”的透心凉。

你可以不聪明，但不可以不努力。

平时玩的快活，就别指望考试时有好的结果。

竞争前你无所谓，今后也就无所谓竞争了。

消极地学习，就是在浪费青春，迟早会后悔的。

篮球赛继续进行，但我们却已止步。

可我们从中也要意识到：

竞争是多么的残酷。

有时即便我们努力了，尽力了，也有输的的可能。

但要是不付出，就会输的更惨。

但我们也不能因为输了，就否定了之前的努力。

凡事都要积极地去争取。

赢，要赢的其所；

输，也要输的心服口服。

输球并不丢人，但若是因为懒惰而使成绩下降了，你怎么向关心你的人交待呢？

我不禁要问：

你尽力了吗？

你真的无憾吗？

静心尽力竞争是我们的口号。

要静心，先收心。

再也不能浮躁地做些与学习和年龄层次不相符的事。

要以学习为重，拒绝诱惑，拒绝忘乎所以的纵情玩乐。

要尽力，先谋划。

再也不能“东一榔头西一棒”忙而无果了。

拟定好学习计划，定下阶段学习目标，为之而积极地奋斗，累并快乐着。

要竞争，先自信。

再也不能悲观丧气，自我贬低了。

相信天道酬勤，努力了，终有回报。

坚持就有胜利。

无论风吹草动，刮风下雨。

持之以恒，绝不放弃。

“三天打鱼，两天晒网”是在“调戏自己”。

不要觉得自己很“潇洒”，在别人眼里，你最没出息。

现在，我把最美好的祝愿送给你们：

希望你们好好复习，多多巩固，勤于思考，不断进步。

只要你们真正能静心，确实在尽力，相信在竞争中属于你的就是胜利。

起来！

不愿去努力的学生，把你们的热情，重新燃烧蔓延起来。

你的成绩到了最危险的时候，父母老师父母老师都在为你们加油鼓劲。

起来！

我们一起努力，不怕别人的鄙视，前进，前进，前进进。

在班主任节上的发言稿篇4

家长会前：

同学们听说要开家长会后，大部分都是摇头叹气的。

因为，这几天老师考了几篇卷纸，效果……很多人都是以不及格收场的，还有就是分数不理想。

例如说本来能考个95、6分的人却只考了80几分。

看到这里，你就会知道，大家摇头叹气的原因是：

害怕开完家长会的那场暴风雨。

我呢，是属于考的不理想、但是没下过80分的人，感觉，还没有那么紧张，只是担心老妈看了成绩后不满意，打倒不至于，教育，是必须的。

到了家长会当天，也就是昨天的早上，我一个同学和我说：

“完了，我的末日到了！

”因为她是“有几篇都没及格”那个行列的人。

据说这次家长会不是完完全全的家长会，好像是培训什么的！

有了这个消息，大家都平静了很多，吃完中午饭，几个同学决定呆在学校等家长，当然，也包括我。

还有一个小时家长会才开始，我们聚在操场上写作业。

不巧，没写多一会，老师下来了，你说下来就下来吧，看到我们在那用功学习，就径直走过来了，说什么你们都在这干什么？

平时不都是自己坐车走吗？

说起来，在这呆着，并不完全是等家长，还有就是要陪我们班班长在这玩。

结果，一紧张，我们就实话实说了。

老师闻言二话不说，就把班长叫楼上去了，然后就叫我们走人。

我们火冒三丈之高：

怎么，就班长是好人，我们是坏人吗？

家长会期间：

无奈，只好在操场上呆着，而我已经