社会心理学大纲文档格式.docx

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同时能够应用这门课程中的有关知识，对我国社会发展过程中出现的社会心理现象，具有初步进行分析的能力。

第二部分　各章考核知识点与考核要求

第一章　总论

1.1社会心理学的研究对象

一、考核知识点

（一）社会心理学的定义

（二）社会心理学的研究对象

二、考核要求

1.识记：

（1）社会心理学的定义

1.领会：

（1）社会心理学的研究对象

1.2社会心理学的特点

（一）社会心理学的特点

（1）社会心理学的特点

2.领会：

（1）社会心理学和社会学的关系

1.3社会心理学的研究方法

（一）社会心理学的研究方法

（二）社会心理学研究的伦理问题

（1）社会心理学的研究方法；

（2）现场实验；

（3）模拟研究

（1）实验室实验法；

（2）现场研究法；

（3）历史档案分析法

（1）社会心理学研究的伦理问题

第二章　社会心理学的历史与动向

2.1社会心理学的发展简史

（一）社会心理学的发展简史

（二）实验社会心理学的兴起

（1）冯特的心理学实验室

（1）快乐说；

（2）自我说；

（3）同情说；

（4）模仿说；

（5）暗示说；

（6）本能说；

（7）习惯说；

（8）态度说

3.应用：

（1）单一支配理论的主要内容

（1）实验社会心理学建立与发展和客观条件

2.2社会心理学的动向

（一）社会心理学的动向

（1）美国社会心理学概况；

（2）我国社会心理学概况

第三章　社会化

3.1社会化概述

（一）社会化的定义

（二）社会化的特点

（1）社会化的定义

（1）社会化的特点

（1）勒温的国民性比较

3.2社会化的因素与类别

（一）社会化的主要因素

（二）社会化的类别

（1）社会化的主要因素

（1）鲍尔特温的父母对子女的教养态度类型

（1）社会化的类别

3.3社会角色的获得

（一）社会角色的概念

（二）社会角色的学习

（三）社会角色的期待

（四）社会角色的认知

（五）社会角色的冲突

（1）社会角色的概念

（1）社会角色的学习

（1）社会角色学习的特殊性

（1）社会角色的期待

（1）社会角色的认知

（1）社会角色的冲突

（1）社会角色冲突的几种情况

3.4道德社会化理论

（一）精神分析理论

（二）道德发展的认识理论

（三）道德行为的社会学习理论

（1）埃里克逊的新精神分析理论

（二）道德发展的认知理论

（1）麦独孤的道德发展理论；

（2）皮亚杰的道德发展理论

（1）柯尔堡的道德发展理论

（1）道德行为的社会学习理论

第四章　自我意识

4.1自我意识概述

（一）什么是自我意识

（二）自我意识的作用

（1）自我意识的定义；

（2）自我形象的定义

（1）柯里的自我意识形象的三要素

（1）自我意识的作用

4.2自我意识的发生与发展

（一）自我意识的发生与形成

（二）埃里克逊的自我发展观

（1）自我意识形成的三个阶段

（1）生理的自我；

（2）社会的自我；

（3）心理的自我

1.应用：

（1）埃里克逊的自我意识形成的八阶段

4.3对人关系中的自我表现

（一）对人关系中的自我表现

（1）相互关系中影响自我表现的其他因素

4.4自评价

（一）自我评价概述

（1）自我评价的定义；

（2）自我评价形成的途径；

（3）自我评价内容的多样性

（1）自我意识不同的发展阶段，自我评价内容的变化情况

第五章　男女性别角色的心理差异

5.1男女性别角色概述

（一）男女性别角色的定义

（二）男女性别角色的特点

（三）男女性别角色形成的社会历史条件

（1）男女性别角色的定义

（1）男女性别角色定义的含义

（1）男女性别角色的特点

（1）男女性别角色形成的社会历史条件

5.2男女性别角色差异的影响因素

（一）男女性别角色差异的影响因素

（二）男女性别差异的生物学因素

（三）男女性别差异的社会历史文化因素

（1）男女性别角色差异的影响因素

（1）主要的生物学因素

（1）不同类型的文化对男女的社会地位的影响

5.3男女性别角色心理差异的理论

（一）精神分析理论的两性观

（二）社会学习理论的两性观

（三）认知发展理论的两性观

（1）弗洛伊德和埃里克逊的两性观

（1）社会学习理论的两性观

（1）柯尔伯格关于性别认同发展的三阶段

2.应用：

（1）认知发展理论两性观的基本内容

5.4男女性别角色心理差异面面观

（一）男女性别角色心理差异面面观

（1）成就动机方面的两性差异

第六章　社会动机

6.1社会动机概述

（一）什么是动机

（二）动机与需要的关系

（1）动机的定义；

（2）动机的意义和作用

（1）动机与需要的关系

6.2社会动机的分类

（一）内部动机与外部动机

（二）原发动机和社会性动机

（1）内部动机的内驱力

（1）外附激励和内滋激励

（1）社会性动机的种类

6.3彼得罗夫斯基的动机系统理论

（一）彼得罗夫斯基的动机系统理论

（1）彼得罗夫斯基动机系统理论的主要内容

6.4马斯洛的需要层次论

（一）马斯洛的需要层次论

（1）马斯洛的需要层次论

第七章　社会认知

7.1社会认知概述

（一）什么叫社会认知

（二）对人认知的第一印象

（1）社会认知的定义；

（2）社会认知的特征

（1）什么是第一印象

7.2社会认知的范围

（一）社会认知的范围

（二）对他人表情的认知与判别

（三）对他人性格的认知

（四）对人与人之间关系的认知

社会认知的范围

表情的三种类型

7.3影响社会认知的因素

（一）影响社会认知的因素

（1）社会刻板印象；

（2）逻辑推理的定势作用

（1）认知者本身的特点

（1）影响社会认知的因素

7.4社会认知的归因理论

（一）什么是归因

（二）归因的参照点

（三）自我知觉的归因

（四）归因过程中的拟人化

（1）归因的定义

（1）归因的参照点

（1）自我知觉的归因

（1）归因过程中的似人化

第八章　社会态度

8.1社会态度概述

（一）什么是态度

（二）态度的形成过程

（三）不正确的态度是偏见

（1）态度的定义

（1）奥尔波特提出的事物主要的六种价值

（1）凯尔曼的态度变化过程的三阶段

（1）偏见的定义

（1）偏见的几个特征

8.2社会态度转变的方法

（一）社会态度的转变方法

（1）说服宣传要晓以利害；

（2）逐步提出要求；

（3）团体规定

（1）社会态度的转变方法

8.3社会态度转变的主客观因素

（一）社会态度转变的主客观因素

（二）宣传者的威信

（三）态度转变的个人因素

（四）对态度变化的心理上的抵抗

（1）社会态度转变的主客观因素

（1）宣传者的威信

（1）态度转变的个人因素

（1）逆反心理

（1）人们发生对态度变化的抵抗的主