访问学者期检查表Word格式文档下载.doc
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姓名性别男出生年月
学历学位专业技术职务
选派学校及院系
邮编及通讯地址
电话E-mail
接受学校及院系
指导教师
访问时间年月至年月
教育部高等学校师资培训交流武汉中心制
访问学者研修和课题研究进展情况中期报告：
自2013年9月来到某某大学访学以来，我认真实施当初拟定的研修工作计划：
系统研究了生物信息学中蛋白质相互作用网络、基因调控网络和基因转录后的调控网络相关内容，通过参与导师团队相关专业研究，自己的科研水平有了一定的提高，本人中期完成的主要工作如下：
1.参与了导师的《》教材的编写工作。
2.完成了一篇论文的投稿。
3.聆听了老师讲授的《》课程，认真阅读了《生物信息学》、《复杂网络理论及其应用》、《数据挖掘概念与技术》和《生物分子网络的构建和分析》等专业教材，又对《数据结构》、《概率论与数理统计》、《线性代数》等相关的专业基础知识进行了复习，为以后的研究做好充分的准备。
4.按时参加研究生和博士的每周的科研例会，并作了下列专题讨论报告：
l“”；
l“”；
l“”。
5.积极参加各种学术讲座和报告活动：
l参加了南京大学教授学术报告,“”；
l参加了Prof.MirjanaIvanovic学术报告,“Howtowriteandpublishsciencepaper”；
l参加了Prof.AlbertY.Zomaya学术报告,“ResearchIssuesinCloudComputing&
PracticalresearchsuggestionsforPhDstudents”；
l参加了南加州大学的Prof.KaiHwang系列学术报告,主题为“SMACTTechnologiesforInnovativeCloud,Mobile,andIoTApplications”。
签名：
年月日
指导教师意见（客观介绍访问学者专业研修及课题研究进展情况，是否同意该访问学者继续进行下一阶段的研修工作）：
同志访学以来，工作认真，热心待人，能较快融入团队，表现良好，主要体现在以下几个方面：
1.工作踏实，有条理，能顺利完成导师布置的教材编写和科研工作。
2.学习较刻苦，有一定的科研敏感性，对科研工作有浓厚的兴趣。
3.有很好的团队合作能力，和实验室的其他成员关系融洽，定期讨论交流。
但是也有不足的地方，科研进展速度稍慢、有待提高，希望下一学期再接再厉。
因此，作为他的访学导师，同意其继续下一阶段的研究工作。
导师签名：
年月日
接受院系意见：
公章
负责人签名
年月日
接受学校职能部门意见（是否同意该访问继续进行下一阶段的访问）：
公章
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