文明班级创建活动方案Word文档格式.docx

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爱国主义精神、集体主义观念（团队精神）、纪律意识、文明礼貌、勤奋学习、珍惜时间、整洁有序、团结互助等。

二、“文明班级”创建基本要求：

1、班级布置：

重点检查班级黑板报、壁报、图书角、卫生角和其他室内布置（如：

张贴名人名言、班训、班队采风）。

2、班级卫生管理：

重点检查教室、公共区域的清洁卫生和室内桌椅、学习用品的摆放等。

3、师生精神面貌：

重点检查师生在集会、两操以及大型活动中的精神面貌，学生的个人卫生、课间的文明礼仪情况。

4、班级管理：

重点检查班级的计划、活动记录、管理措施等。

5、班级文化有特色：

重点检查各班的班风、学风和环境创设有新意、体现特色等。

三、“文明班级”评比标准

“文明班级”每学期评选一次，评选时间在每学期第三个月，学校根据《方案》及《义合中学文明班级评比细则》量化评分，对获得“文明班级”的班主任授予校年度“优秀班主任”称号，并推荐参加县级优秀班主任和优秀辅导员、先进班集体的评选。

义合中学文明班级评比细则

（试行稿）

评选

内容

评选要点（A）

评选指标（B）

分值

方法

班级

自评分

学校

评分

备注

组

织

建

设

（10分）

1．班级组织健全，成立班委会、团支部、中队委员会，成员具有一定的组织自理能力，品学兼优。

1．有健全的班委会、团支部，并填写在班主任工作手册相应栏目。

该项得2分，少一项扣1分，扣完为止。

2

查看

资料

2．班子成员有一定的组织能力，在班级中有一定的威信。

该项得1分。

1

调查

问卷

2．班级工作有计划、有安排，有班级建设的制度、公约、要求等。

班主任工作有计划，得2分；

有分月工作内容得1分；

有班级管理的制度、要求，得1分。

缺项按相应的分数扣除，扣完为止

4

查手册看现场

3．有科学合理的课程表、作息时间表、值日（值周）表、一日常规等，悬挂或张贴美观大方。

1．“三表”齐全得1分。

2．张贴美观大方得1分。

3.班务日志填写详实得1分

3

查资料看现场

班

级

管

理

（50分）

4．有班主任工作札记，有班级日志，班级管理工作过程性材料齐全、翔实。

1．有班主任工作手册得4分。

看资料

2．班主任工作手册填写齐全详实得2分。

3．有班级管理过程性材料，齐全、详实得2分。

5．在班主任的指导下，每月一次召开班委会、团支部、中队委员长会会议，研讨班级管理工作，小助手作用发挥好。

1．有每月一次的班委会、团支部的会议记录，得2分。

少一次扣0.5分，扣完为止。

2．会议记录中有主题、有过程、有形成的决议，或小助手的建议、意见。

该项2分，过程少一项扣0.5分，扣完为止。

6．认真上好晨会、班会、思品课、组织开展好班、团队活动，内容要有针对性性、时效性。

学生在校时间不超时，作业量适中。

1．每次召开一次的班、团队会。

得2分，少一次扣0.5分，扣完为止。

看记录

2．班团队会做到主题有针对性、时效性、有记录、有总结。

该项得4分；

少一项扣1分，扣完为止。

3．学生在校时间不超时，作业量适中，是否根据学生实际设计不同的作业要求。

该项得2分。

否则不得分。

7．班级布置体现教育性、人文性，物品要排放有序，室内外整洁卫生，板报、学习园地定期更换。

1．室内桌椅摆放整齐规范；

物品摆放有序得2分，一处不合要求扣1分，扣完为止。

看现场

2．室内外整洁卫生得2分，一处不合要求扣1分，扣完为止。

3．班级学习园地、设计美观大方，有育人性，并能定期更换，并留存板报小样，该项得2分，一处不合要求扣0.5分，扣完为止。

8．看护公物、课桌椅、电教器材与保管使用好，无乱刻画涂抹现象。

节约水电，无攀折践踏花木现象。

1．爱护公物，室内桌椅、电教器材、墙壁，无刻画、涂抹现象，得4分，有一处刻画涂抹现象扣1分，扣完为止。

2．无攀折践踏花木现象得3分，有一例扣0.5分，扣完为止。

“常管”

记录

9．勤俭节约、不乱花零钱、不随意购买零食、资料等，讲究卫生。

衣着整洁大方，校徽、团徽、红领巾配戴齐全个人卫生好

1．在校内无乱花零钱、随意购买零食现象，得4分。

发现1例扣0.5分，扣完为止。

2．讲究卫生，衣着整洁，校徽、团徽、出门证配戴整齐，得3分。

10．积极参加学校组织的各项文体活动，公益劳动、社会综合实践活动等，结合班级实际有计划、有目的地开展社会调查，制作发明，实现班班有歌声、班班有社团、班班有志愿者等。

1．能按时参加学校举行的各项集体活动，实现班班有歌声、班班有社团、班班有志愿者得3分，少参加一次扣1分，扣完为止。

2．结合班级实际，每学期至少组织一次社会综合实践活动，并做到有计划、有内容、有过程、有总结，得2分，少一个环节扣0.5分，扣完为止

11．定期召开家长会，及时家访，相互沟通信息，共同教育学生，提高教育成效。

1．每学期至少召开一次家长会，做到有讲稿、有过程、有家长反馈意见，得3分，少一个环节扣1分，扣完为止。

查资料

2．学期家访次数生均达一次以上，具有家访的具体内容、记录得2分，少一人次扣0.2分，扣完为止。

查看班主任手册

成

效

（40分）

12．班级班风正，教风好、学风浓，无违法乱纪现象发现，无安全事故出现。

1．因工作不努力、不负责而导致班风、学风差或不服从学校安排而导致工作无法开展的班级该项不得分。

5

访谈

2．学期内无安全责任事故发生该项得10分，否则该项不得分。

10

看通报访谈

13．同学之间和睦友爱，互帮互学，对优秀生、学困生及贫困生均有针对性的激励、帮扶措施，学习兴趣高，在同年级学科竞赛及测评中，成绩优良；

班级无辍学生。

1．有提优帮困的计划、记录、有针对性措施，次数每学期不少于18次，得3分，少一次扣0.5分，扣完为止。

2．班均成绩在同年级学科期末考试中第一名者得10分；

其余该项不得分。

3．班级无辍学学生该项得2分，否则不得分。

14．参加学校组织的各类文体、征文活动，成绩属同年级前列，在完成学校交给的各项任务时成效明显。

1．能积极组织学生参加学校的各类文体活动、竞赛成绩名列同年级第一、二名者，得10分、8分。

其余者该项不得分。

查记录

15．班级在校、县、市、省、国家获奖的，分别加1、3、5、7、9分。

评选指标同（A）

不累计加分

查证书证明

16．学生在校、县、市、省、国家获得的，每人次分别加0.5、1、2、3、4分。