四年级下册英语复习计划及教案Word格式文档下载.docx
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复习内容：
综合复习四年级上、下学期的单词、功能句型以及语音知识。
重点在于复习四年级下学期所授内容。
第一阶段以教材为本，侧重于教材的复习与梳理，按单元全册快速地过一遍，通过教材的重现来归纳语言点，讲透语言点运用，对各单元的知识要点进行梳理。
第二阶段进行横向复习，做到点面结合。
根据各知识点的前后联系将散落于课本中的语言点进行整体归纳、小结，帮助学生构建紧密联系的“知识串”。
这一阶段的复习中我遵循精讲多练的原则，让学生通过对比进一步加强理性认识，然后通过针对性练习题做到灵活运用。
三.课时安排
第十八周（6月16日---6月20日）语言点复习、单元复习。
第十九周（6月23日---6月26日）单元复习、综合复习。
译林版英语四年级下册总复习教学设计方案NO：
教学内容
四年级下册知识点归纳复习
课型
复习课
教学目的
复习本册书中的语言点，通过点拨与实际运用让学生掌握知识点
重点、难点
一些词的用法以及在句子中的变化形式
课前准备
挂图，卡片，PPT
课时
第一课时
：
1.一周的星期前用介词on，如：
onMonday,onMondaymorning
2.时间点前用介词at,如：
atten,attenforty-five
3.一年四季用介词in如：
inspring,insummer
4.第三人称单数，动词have变has,或在单词后加s,如：
（1）She/He/Davidhasafever/haslunch.
（2）She/He/Daviddrawssomepicturesinthepark.
（3）Myhandhurts.
5.在can,wantto,don’t后面加动词原形。
如：
（1）She/He/Davidcanhavelunchattwelve.
（2）She/He/Davidwantstodrinksomejuice.
（3）Don’tswimintheriver,it’sverydangerous.（危险的）
6.some一般用于肯定句和征求别人意见的疑问句中，如：
（1）Icanseesomecakesonthetable.我在桌子上能看到一些蛋糕。
（2）CanIhavesomecakes?
我可以吃些蛋糕吗？
（3）Wouldyoulikesomecakes?
你想要些蛋糕吗？
any一般用于疑问句和否定句中，如：
（1）Doyouhaveanycakes?
你有蛋糕吗？
（2）Canyouseeanyflowersunderthetree?
在树下你能看见花吗？
（3）Wedon’thaveanylessonsonSaturday.我们在周六没有课。
7.be动词am,is,are的用法。
am只和I搭配。
is和一个人或一件物品
或it,this搭配，are和两个及两个人以上或两件或两件以上物品或we,
they,these,those搭配。
（1）Iam=I’mverycold.
（2）She/He/Davidisveryhot.
（3）Thecatisveryhungry.（4）Itisafineday.
（5）Whosedressisthis?
（6）We/Theyareill.
（7）These/Thosecakesareverynice.（8）HelenandMikeareathomenow.
（9）Fivebooksareonthetable.
8.除了特定单词前用“an”表示，其余都是用“a”表示。
anapple一个苹果anelephant一头大象anorangecoat一件橙色外套
anicecream一个冰淇淋haveanArtlesson上/有一节美术课
anEnglishbook一本英语书anegg一个鸡蛋
9．inthetree表示外来物在树上，如小鸟、猴子、气球等。
onthetree表示长在树上的东西，如树叶、果实等。
（1）Icanseesomebirds/monkeysinthetree.
（2）Icanseesomeapples/pearsonthetree.
10．夏天白天长，晚上短。
Insummer,thedayislongandthenightisshort.
冬天白天短，晚上长。
Inwinter,thedayisshortandthenightislong.
11.What’sthematterwith+宾格？
What’sthematterwithme（我）/us（我们）you（
你，你们）/him（他）/her（她）/them（他们）怎么了？
思考与调整
板书设计
1、2单元复习
复习一二单元重点单词、短语和句型，适当讲解用法
加强重点语言点的指导，在练习中加以巩固
PPT
第二课时
Unit1Ourschoolsubjects
一，蓝色单词，书本P60。
二，词组。
1.ourschoolsubjects我们的学校课程2.welcomebackto…欢迎回到…
3.welcometo…欢迎来到…4.ournewtimetable我们的新课程表
5.MusicandScience音乐和科学6.gototheplayground去操场
7.whatlessons什么课8.whatsubject（s）什么课程
9.thisafternoon今天下午
10.don’tlike不喜欢11.haveanArtlesson上一节美术课
三，句型。
1.WelcomebacktoChina.欢迎回到中国。
2.Whatsubjectsdoyoulike?
你喜欢什么课程？
IlikeChineseandMaths.我喜欢语文和数学。
3.Whataboutyou?
你呢？
4.Nicetoseeyou.见到你很高兴。
（Nicetomeetyou.是新朋友相互认识时的问候语。
）
5.Me,too.我也是。
（回答与前面人所说的内容相同时，可以用这句话。
6.Let’sgotothelibrary.让我们一起去图书馆。
（Let’s=Letus）
7.Whatlessonsdowehavethismorning?
我们今天上午有什么课？
8.WehaveMusicandPE.我们有音乐和体育。
四，语言点。
It’stimeforschool.（for+名词）
It’stimetogotoschool.It’stimetoplay.（to+动词/动词词组）
Unit2Afterschool
二，词组。
1.afterschool放学后2.goandplaytabletennis去打乒乓球3.playbasketball打篮球
4.whatday星期几5.haveafootballmatch进行一场足球比赛eandplayfootball来踢足球7.haveaswimminglesson上一节游泳课8.onSaturday在星期六
9.everyday每天10.atfive在五点11.getup起床12.allright好的
1.Whatdayisittoday?
今天星期几？
It’s+星期几。
It'
sFriday.
2.Whatapity!
真遗憾！
3.Shehasadancinglesson.她有一堂舞蹈课。
4.Wedon’thaveanylessonsonWednesday.我们在星期三没有课。
5.Let’sgoandplaytabletennis.让我们去打乒乓球。
6.Ihaveabasketballmatchtoday.今天我有一场篮球比赛。
7.Whendoyougetupeveryday?
你每天几点起床？
8.Igetupatfive./Atfive.我五点钟起床。
四，语言点。
1.IhaveaPElesson.我有一堂体育课。
2.HelenhasanEnglishlesson.海伦有一节英语课。
（第三人称单数做主语，用has表示“有”）
三四单元知识点复习
复习三四单元重点单词、短语和句型，适当讲解用法
第三课时
Unit3Myday
1.inthemorning在早上2.intheafternoon在下午3.intheevening在晚上4.atnight在夜晚5.getup起床6.gotoschool去上学7.playfootball踢足球8.gohome回家
9.havedi
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