中考语文真题试题带解析文档格式.docx

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（6）无可奈何花落去，。

（晏殊《浣溪沙》）

（7）枯藤老树昏鸦，，古道西风瘦马。

（马致远《天净沙·

秋思》）

（8）苔痕上阶绿，。

（刘禹锡《陋室铭》）

（9）孔子说：

“，。

”可见，在求学的道路上，学习与思考都很重要（请用《论语》中的句子回答）

【参考答案】

（1）在水一方

（2）长河落日圆（3）忽如一夜春风来（4）烟笼寒水月笼沙

（5）柳暗花明又一村（6）似曾相识燕归来（7）小桥流水人家（8）草色入帘青

（9）学而不思则罔，思而不学则殆

【详细解析】本题考查学生的诗文背诵与默写水平，前八个小题为古诗文语句的上下句对接，只要把古诗文背过，字写对即可。

最后一个小题为理解型默写，要抓住其中的关键点“学习与思考”，审清题意即可确定答案。

总体上看，这道题的难度不大。

2.下列黑体字读音两两相同的一项是（）（2分）

A.干涸——禁锢鳞次栉比——不拘小节

B.祈祷——莱畦惟妙惟肖——悄无声息

C.迸射——骈进恪尽职守——刻不容缓

D.伫立——贮蓄鲜为人知——显而易见

【参考答案】D

【详细解析】此题为字音考查题，出现的字音字形都较为常见，只要平时有足够的积累。

难度是不大的。

可以用排除法，A中的两项读音各不相同hé

gù

zhì

jié

，B中的第二项分别读xià

oqiǎo，C中的第一组分别读bè

ngpiá

n

5.感受书法魅力，推敲欣赏感言。

下面是林桐所写感言中的一段，他对画线处不够满意，你帮他改为。

（2分）

楷书，行书，草书是最常见的书法字体，它们给人别样的审美感受。

打个比方，楷书如

人端正站立，行书如人悠然行走，草书如人刚劲大气。

三种字体各具情态，令人赏心悦目。

【参考答案】示例：

潇洒奔跑（欢快舞蹈）

【详细解析】此空所填词语要看前边的两个类似的句子，前两个句子都是从人的肢体动作的角度打比方的，所以此空也要写人的肢体动作才行。

6.利用下列材料，开展主题研究。

汪淳将研究的主题定为“临摹的方法”，挑选了材料《起笔与收笔》和《从“形似”到“神似”》。

你将研究的主题定为“”，挑选了材料《》，《》。

（3分）

王羲之书法的魅力《王羲之的故事》《兰亭集序》

【详细解析】做题的思路应是把给出的材料归类后，确定可以展示哪个主题，并完成填空。

如还可以把“大书法家颜真卿”“王羲之的故事”可以归为一类，研究书法家成名的历程。

还可以将“行云流水的笔墨舞蹈”和“飞云泼墨话草书”归为一类，研究书法的美感和吸引力。

7.邀请名家指导，商定讲座安排。

下面是你与书法家魏先生的一段对话，请根据情景补全。

你：

魏先生，您好！

下周是我校的“书法活动周”，我们诚挚邀请您下周二给我们开一个讲座。

魏：

哎呀，很不巧，下周二我另有活动，能换个时间吗？

。

太好了！

那我们下周五下午在你们学校的报告厅见！

谢谢您！

那么下周五下午您有空吗？

如果有空，我们就在学校的报告厅等候您，可以吗？

【详细解析】说话要有礼貌，语气要委婉，能完成上下句的对接。

上下句中最关键的是“星期二”和“星期五”的活动时间的更改，所以在衔接中的要能有一个很好的过渡。

二（43分）

（一）阅读下面古诗文，完成8-12题。

（15分）

【古诗阅读】

8.阅读下面诗歌，完成题目。

（4分）

阙题①

（唐）刘慎虚

道由白云尽，春与青溪长。

时有落花至，远闻流水香。

闲门向山路，深柳读书堂。

幽映每②白日，清辉照衣裳

[注释]①“阙”同“缺”，此诗原题在流传过程中遗失。

②每：

每当。

（1）白云深处，清溪岸边，山路蜿蜒，柳条掩映，体现了“读书堂”环境之（请用诗中的一个字概括，1分）。

（2）诗人善于从感官的角度表现景物的特点，请以第二联为例分析。

（1）（1分）幽

（2）（3分）示例：

这一联从视觉角度描写了缤纷的落花，清澈的流水；

从嗅觉的角度描

写流水（花）的芳香，表现出环境的清静（优美宜人）。

【详细解析】第一步较为容易，只要是写环境的字即可，原诗中也只有“幽”字明确而切题。

第二步主要是知道感官包括哪些，即视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉，结合语句选出正确的角度并加以分析即可。

【古文阅读】

古镜

（宋）沈括

[甲]古人铸鉴①，鉴大则平，鉴小则凸。

凡鉴凹则照人而大，凸则照人面小。

小鉴不能全视人面，故令微凸，收人面令小，则鉴虽小而能全纳人面。

此工之巧智，后人不能造。

[乙]世有透光鉴，鉴背有铭文，凡二十字，字极古，莫能读。

以鉴承日光，则背文及二十字皆透在屋壁上，了了分明。

人有原②其理，以谓铸时薄处先冷，唯背文上差③厚，后冷而铜缩多；

文虽在背，而鉴面隐然有迹，所以于光中现。

予观之，理诚如是。

然予家有三鉴，又见他家所藏，皆是一样，文画铭字无纤异者，形制甚古，唯此鉴光透其他鉴虽至薄者莫能透。

意古人别自有术。

（选自《梦溪笔谈》，有删节）

[注释]①鉴：

镜子。

②原：

推究。

③差：

略微。

9.下列给【乙】段中画波浪线的句子所加标点正确的一项是（）（2分）

A.唯此鉴光透，其他鉴虽至薄者，莫能透。

B.唯此鉴，光透其他鉴，虽至薄者莫能透。

C.唯此，鉴光透。

其他鉴虽至薄者，莫能透。

D.唯此鉴光透。

其他，鉴虽至薄者莫能透。

10.下列加点字意思相同的一项是（）（2分）

A.收人而令小令初下，群臣进谏（《邹忌讽秦王纳谏》）

B.予观之同予者何人（《爱莲说》）

C.又见他家所藏才美不外见（《马说》）

D.文画铭字无纤异者渔人甚异之（《桃花源记》）

11.用现代汉语翻译下面句子。

（二）阅读下面文章，完成13-17题。

（16分）

兄弟

郑小玲

春旺和福生是兄弟，春旺是哥，福生是弟。

春旺不大喜欢福生，因为他一直觉得爹娘偏心，对福生好。

小时候村里家家都不宽裕，偶尔有了好吃的，爹娘总是由着福生吃，还反复对春旺说：

“你是哥，多让着弟弟。

”春旺二十岁的时候，爹娘叫他把福生带去打工，春旺心里不情愿，可拗不过爹娘，还是把福生带了出来，不过春旺告诉福生，自己所在的城东工地不要人了，把福生介绍到了城西工地，那个工地有他们村里的大牛。

春旺让福生有事找大牛，别往自己的工地跑。

大半年了，兄弟俩就见了两次面，每次见面福生总告诉春旺，他在公司很好，让春旺不要担心。

中秋节到了，春旺的工地活儿多，没有放假，但发了月饼，一共四个，四个品种。

春旺拿起一个最贵的肉馅儿月饼，喜滋滋的。

他闻了闻，口水差点儿流出来。

他忍不住三口就吃掉了这个月饼。

因为吃的快，他没吃出月饼的滋味，只是觉得特别好吃。

春旺想自己是哥，过节还是该去看看福生。

吃过晚饭，春旺就出了工棚。

春旺想自己不能空手去见福生，得带月饼，就一个就行。

春旺挑了一个最便宜的椒盐月饼，然后往城西走去。

半路上，春旺遇到了福生。

春旺问：

“你去哪里？

”福生说：

“哥，我正准备去你那儿，在这里遇到你就太好了！

”福生从口袋里掏出一个月饼说：

“哥，这是我们公司发的月饼，给你一个尝尝！

”春旺一看，正是刚吃过的那种很好好吃的肉馅儿月饼，他说：

“福生啊，哥也发了月饼，也给你带了一个！

”说着从口袋里掏出那个椒盐月饼，一把塞给了福生。

福生捏着春旺给他的月饼，脸上露出了幸福的笑容。

春旺和福生在街道找了个地方坐下来。

春旺抬起头看看天上的月亮，福生也抬起头看看天上的月亮。

春旺说：

“爹娘也在看月亮吧？

“肯定在看！

他们肯定很想我们！

”春旺说：

“吃月饼吧。

“好，吃月饼吧。

”春旺随口问：

“好吃吗？

“好吃。

”福生也问：

“哥，好吃吗？

“好吃，真好吃！

”春旺这回可吃出味儿了，他吃得很香。

他看到福生像自己一样，也吃的很香，不免尴尬地笑了一下。

春旺等福生吃完月饼就说：

“回去吧，太累了，明天还得干活。

”福生点头说：

“回吧，明天还得干活呢！

”

三天后，大牛来找春旺，说要跟他借点钱，给他上大学的儿子买电脑。

尽管春旺不情愿，可是自己才发了工资，况且大牛是村里人，不借说不过去，只得把工资借给了大牛。

大牛接过钱，兴奋地说：

“太谢谢了！

我知道你们哥俩都是好人！

前几天中秋，公司什么都没发，福生去超市花十块钱买了两个肉馅儿的月饼，非要送我一个。

”春旺听得愣住了。

送走大牛，春旺走到一边，捂着脸留下了眼泪……

两天后，福生进了春旺所在的工地，住进了春旺的工棚，福生的床挨着春旺的床。

睡觉，两人顶着头，挨得很近很近。

（选自《中学时代》2011年第4期，有删改）

13.哪件事使春旺对福生的态度发生了根本变化？

用一句话概括回答。

14.春旺把福生介绍到城西工地，这对下面的情节安排有什么作用？

结合具体情节回答。

15.根据具体情景，回答下面问题。

（1）兄弟吃月饼时，为什么福生总附和着春旺说话？

（2）春旺看到福生像自己一样吃得很香，为什么会“尴尬”？

16.分别分析下面句中加点动词的表达效果。

（春旺）说着就从口袋里掏出那两个椒盐月饼，一把塞给了福生，福生捏着春旺给他的月饼，脸上露出了幸福的笑容。

17.请展开想像，根据要求填空。

半路上，春旺遇到了福生。

（1）。

”福生从口袋里掏出一个月饼

（2）地说：

”春旺一看，正是刚吃过的那种很好好吃的肉馅儿月饼，（3）。

他说：

要求：

（1）填写一个描写福生动作的句子；

（2）填写一个描写福生神态的词语；

（3）填写一个描写春旺心理活动的短语。

【参考答案】13.（2分）春旺得知福生特意买月饼送给他。

（意同即可）

14.（3分）为兄弟互相送月饼的情节做铺垫，与福生搬进春旺的工棚相照应，引出人物大

牛。

15.

（1）福生对哥哥很尊重，很顺从。

（2）春旺觉得自己给福生的月饼没有福生给的好，有点过意不去。

16.（4分）“塞”表现了春旺想用自己的热情掩饰自己的私心；

“捏”表现了福生感受到

春旺情谊时的欣喜和对兄弟情谊的珍惜。

17.（3分）示例：

（1）福生迈着大步匆匆赶路

（2）兴奋（3）心中一喜（每空1分）

【详细解析】13小题考查学生对文章的理解和概括能力，审题时要注意“根本”二字。

14小题要结合下文内容回答，从故事情节的整体发展上，从人物的感情变化上，考虑周全。

15小题要注意看原文，尤其是第二步的答案就在上文。

16小题两个动词，一写哥哥，一写弟弟，要根据故事情节揣摩出人物的内心世界。

17小题要根据上下文，并注意每个空的具体要求。

这道题的形式很新颖，但是难度不大。

总体上看，此阅