鞍山市七年级上学期生物期中考试C卷Word文件下载.docx
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C.机器人
D.大理石
4.（2分）（2017·
兰州）2016年3月，人工智能程序AlphaGo大胜韩国著名棋手李世石．下列哪项能作为判断智能机器人是否为生物的标准（）
A.是否耗能
B.能否运动
C.能否说话
D.能否生殖
5.（2分）（2018·
泰安模拟）下列有关实验中选择和使用的实验试剂不正确的是（）。
A.制作黄瓜果实表皮临时装片要用碘液染色才能看清细胞内的结构
B.可用溴麝香草酚蓝（BTB）试剂检测人呼出的气体和吸入的气体中二氧化碳含量的差异。
C.我们可以用碘液检验唾液、肠液、胰液对淀粉的消化情况。
D.“二氧化碳是光合作用的原料”实验中要隔水加热酒精对叶片进行脱色处理
6.（2分）（2016七上·
江阴期末）蛔虫靠吸收人体内的营养物质生活，蛔虫和人之间是关系。
（）
A.互助
B.捕食
C.竞争
D.寄生
7.（2分）生物既能适应环境又能影响环境，下列哪项能够说明生物适应环境（）
A.蚁穴溃堤
B.青蛙冬眠
C.蚯蚓松土
D.大树底下好乘凉
8.（2分）（2017七上·
威信期中）下表为探究小组进行有关黄粉虫幼虫生活影响因素的实验探究方法，研究题目最合适的是（）
放置黄粉虫幼虫的位置
黄粉虫幼虫
数量
光照
温度
湿度
纸盒的左半侧
20只
阴暗
28℃
适当
纸盒的右半侧
0℃
A.探究黄粉虫幼虫数量对其生活的影响
B.探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响
C.探究湿度对黄粉虫幼虫生活的影响
D.探究温度对黄粉虫幼虫生活的影响
9.（2分）（2015七上·
昌江期中）动物属于生态系统中的（）
A.非生物部分
B.分解者
C.消费者
D.生产者
10.（2分）（2019七上·
定远月考）下列食物链的表示方法正确的是（）
A.阳光→草→蚱蜢→鸡
B.蚌蜢→鸡→鹰
C.草←鸡←蚱蜢←鹰
D.草→蚱蜢→鸡→鹰
11.（2分）（2018七上·
云南月考）生态系统具有一定的自动调节（自我调节）能力，下列生态系统调节能力最强的是（）
A.森林生态系统
B.草原生态系统
C.海洋生态系统
D.湿地生态系统
12.（2分）下列哪种生态系统的自动调节能力最强（）
A.池塘
B.蔬菜大棚
C.西林郭勒草原
D.西双版纳热带雨林
13.（2分）（2019七上·
岐山期末）下列可以看作一个生态系统的是（）
A.学校里的一个人
B.学校里的一群人
C.整个校园
D.学校里所有的人
14.（2分）（2016七上·
呼和浩特期中）下列关于生物圈的说法，错误的是（）
A.生物圈是最大的生态系统
B.生物圈的范围包括：
大气圈、水圈、岩石圈
C.生物圈是所有生物共同的家园
D.生物圈为生物的生存提供了基本条件
15.（2分）下列是有关显微镜使用的叙述，前一项是操作，后一项是目的，其中正确的是（）
A.转动转换器——换用不同放大倍数的目镜
B.调节细准焦螺旋——使看到的物像更清晰
C.调节光圈——调节视野的大小
D.调节反光镜——调节物像的大小
16.（2分）（2018九下·
临沭模拟）用显微镜观察植物细胞的过程中，若视野从甲调整为乙，需要移动装片的方向以及应先后调节的显微镜结构一般是（）
A.向上，③②
B.向下，④②
C.向上，③①
D.向下，③②
17.（2分）（2016七上·
茂名期中）挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自细胞中的哪一结构（）
A.细胞壁
B.液泡
C.细胞膜
D.细胞核
18.（2分）（2017七上·
福田期中）喷洒在蔬菜上的农药一般很难落入蔬菜的植物体的细胞内，以细胞结构上看，是由于什么在起作用（）
B.细胞核
C.细胞质
D.细胞膜
19.（2分）（2017·
衡阳模拟）生物探究课上，王华同学边用眼观察边用右手记录实验现象，下图能表示她使用显微镜观察的正确方法是（）
A.
B.
C.
D.
20.（2分）（2017七上·
裕安期末）选出制作临时装片观察植物细胞的正确步骤（）
①在载玻片中央滴一滴清水
②把载玻片、盖玻片擦干净
③盖好盖玻片
④把撕下的洋葱鳞片叶内表皮浸入载玻片上的水滴中展平
⑤染色
A.①②③④⑥
B.②①④③⑤
C.①④⑤②③
D.③①②④⑤
21.（2分）在制作口腔上皮细胞临时装片时，不用清水而用生理盐水，主要是为了
A.使口腔上皮细胞分散开
B.杀死细胞
C.杀灭细菌
D.保持细胞的正常形态
22.（2分）（2016七上·
平凉期中）下列盖盖玻片的方法正确的是（）
23.（2分）（2017七上·
孝南月考）下列关于细胞结构的说明中，正确的是（）
A.每一个植物细胞都有叶绿体
B.每一个细胞都有细胞壁
C.绝大多数活的动植物细胞都有线粒体
D.每一个活的动植物细胞都有线粒体和叶绿体
24.（2分）（2016·
东区）我们常见的生物都是由许多细胞构成，个物圈中还有一些肉眼很难看见的单细胞生物，下列关于单细胞生物的相关叙述中，不正确的是（）
A.整个身体由一个细胞构成
B.都能够独立完成生命活动
C.大多数生活在水域环境中
D.都是对人类有害的生物
25.（2分）动物细胞中的能量转换器是（）。
A.液泡
B.染色体
C.叶绿体
D.线粒体
二、填空题（共4题；
共22分）
26.（5分）（2017八上·
平和期中）动物是多细胞真核生命体中的一大类群，我们人类亦从属其中．动物学根据自然界动物的形态．身体内部构造等特征，将特征相似的动物归为同一类．动物有着各种行为，这些行为可以看作是动物对刺激的反应．请据图回答下列问题：
（1）如图一所示，《动物世界》有这样一段解说词：
“为了争夺配偶而大打出手是动物界司空见惯的事情．美洲驼鹿在每年的三四月间都要进行这种内部较量，获胜的雄鹿可以占有整个鹿群的所有雌鹿，尽情地和它们交配，而失败的雄鹿就只能独自离开鹿群，孤独地四处流浪．”这体现出了生物之间的________，反映出了动物的________行为．
（2）如图二所示，我市枣花盛开的时节，一只只金黄色的小蜜蜂在枣林间“嗡嗡”飞舞．这体现了动物在生物圈中的作用是________，蜜蜂的各种舞蹈体现的是蜜蜂之间的________．
（3）如图三所示，老鹰在天空中翱翔，鹰的________特别发达，有利于牵动翅膀扇动．
27.（6分）（2015七上·
郑州月考）学习生态系统知识后，小王同学对自家的水稻田进行实地调查，绘制了如图食物网简图．请回答：
（1）
此食物网中，生物所需能量的最终来源是________．
（2）
从生态系统的组成成分看，水稻属于________．
（3）
该食物网包含________条食物链．
（4）
图中蛇与田鼠之间是________关系．
（5）
若人为大量捕杀青蛙、麻雀，导致虫灾爆发，生态平衡就会遭到破坏，这是因为稻田生态系统的________能力是有一定限度的．
（6）
如果工厂排放的有害物质如铅、汞等进入此生态系统，该食物网中________的体内的有害物质含量最高．
28.（5分）（2016八上·
长沙期中）小明的弟弟饭前总不爱洗手，为让他养成饭前洗手的卫生习惯，小明利用自己所学的知识，用随手可得的材料和弟弟做了如下的探究实验：
找两个馒头和两个干净的塑料袋，一起放在蒸锅里蒸30分钟，让弟弟尽快用手在甲馒头上按一下，再用肥皂把手认真洗干净后，在乙馒头上按一下．用无菌工具迅速将两个馒头分别装入塑料袋并密封好．一起放在温暖的地方，过一段时间，观察甲乙两馒头的变化．请就此探究过程回答：
将两个馒头和塑料袋在蒸锅里蒸30分钟的目的是________．
“用手在馒头上按一下”的过程相当于细菌培养方法中的________步骤．
本探究实验中起对照作用的是________（填“甲”或“乙”）
过一段时间甲馒头的变化是________；
乙馒头的变化是________．
29.（6分）某校七年级老师让同学们采用两种材料制作临时装片，用以观察细胞的构造；
一种材料是自身的口腔上皮（A），另一种材料是洋葱鳞片叶的表皮（B）．阳阳同学按照老师的布置制成了两个临时装片，在显微镜下分别观察到如图甲、乙所示的细胞．请你回答：
（1）在甲、乙两个模式图中，来自材料B的应是________图，该图所示细胞的紫色物质储藏在结构[________]________
中
（2）图甲所示细胞没有，图乙所示细胞特有的结构是________
（填图中序号）
（3）如图2是阳阳同学在制作洋葱表皮细胞临时装片时的四个步骤，这四个步骤的正确顺序是________．
A.④③①②
B.②③④①
C.④②①③
D.②④③①
参考答案
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
24-1、
25-1、
26-1、
26-2、
26-3、
27-1、
27-
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