川师大《现代教育技术》公共课实验报告四文档格式.docx
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2011级2班
实验地点
学校7教机房
实验日期
2013年11月
成绩
实验目的
1.掌握PowerPoint的基本操作方法
2.掌握多媒体素材的插入方法和设置技巧
3.掌握对象的动作设置,构成超文本结构
4.掌握运用母版设置提高多媒体课件的效率的方法
5.掌握页切换的设置和运用
6.掌握课件打包的相关知识和操作
实验设备
1.硬件:
多媒体电脑、音响或耳机、U盘
2.软件:
XP系统、PowerPoint2003中文版
实验内容与实验记录
(包括试验4.1和4.2)
4.1
(1)准备素材:
根据教学设计,准备好在课件制作中要用到的文字、图片、声音、动画和视频素材,将所有的素材放在文件夹。
(2)新建幻灯片文档
A、新建文件:
双击PowerPoint2003图标,并启动,点击文件菜单,点击新建;
B、选择模板:
在屏幕的右方,可根据自己的需要,选择合适的模板;
C、命名保存课件,点击菜单“文件”,再点击“保存”,或者“另存为”,给课件命名然后确定;
D、插入新幻灯片:
右击新建,添加幻灯片的张数;
E、插入多媒体元素,设置合适的参数:
1.一般图片:
插入——图片——来自文件,然后在工具栏中选择调整图片的大小、位置、角度、亮度、裁剪、自定义动画等;
2.背景图片:
在幻灯片空白处右击——背景——填充效果——图片——应用或者想要全部都是这个背景就全部应用;
3.声音:
在播放动画或者想要强调时,添加播放伴音,选择需要伴音的对象,右击——自定义动画——效果选项,进行声音效果的选择;
背景音乐的设置:
在第一页幻灯片,插入——影片和声音——“文件中的声音”——在弹出的对话框中选择“自动”——出现播放声音的图标——右键图标——自定义动画——点击效果选项——分别在效果、计时、声音设置进行调节;
4.视频:
插入——视频和声音——文件中的文件;
5.FLASH动画:
将动画复制到课件的这个文件夹中,视图——工具栏——控件工具箱——其它控件——ShockwaveFlashObject控件——右击属性输入动画的路径和全名;
F、动作设置:
选择相应的对象,右击——动作设置中选择适合的方式。
4.2
(1)一个自动浏览的“图片欣赏”——页切换方式:
1.新建演示文档——插入若干幻灯片——制作内容——菜单选择“幻灯片放映”——在放映的窗格中,设置效果为“随机”——设置换片方式为每隔00:
05(5秒)——选择适用于所有幻灯片——设置参数效果图——按F5放映演示文档;
(2)自定义动画组合:
新建演示文档——保存并命名——设置背景为淡黄色——插入背景音乐,循环至幻灯片末尾——播放隐藏小喇叭——插入素材的所有图片——设置各种对象动画类型和效果、计时——设置“自动播放”——课件打包:
在制作完成课件后,执行‘文件’—‘打包成CD’命令,启动‘打包向导’。
在弹出的‘打包导向’对话框中单击‘复制到文件夹’按钮,在弹出的对话框中选择好文件夹的名称和路径,单击‘完成’。
将该打包文件夹复制到移动盘中,在其他计算机上都可顺利播放;
(3)快速课件框架——母版的制作
①新建演示文档,插入若干张幻灯片,输入内容。
此处不做任何格式设置。
②打开‘视图’—‘母版’—‘幻灯片母版’。
③在幻灯片母版中,选择相应的对象设置格式,字体,颜色等④在幻灯片模板中,插入一个图片在右下角。
⑤选中飞标题所有文字,右键‘自定义动画’,设置自定义动画。
⑥关闭母版,回到幻灯片编辑视图,观察所有幻灯片的变化。
⑦按键F5,放映幻灯片。
实验小结(体会)
*在本次实验中你学到了什么?
主要收获有哪些?
在多媒体课件制作中,我学到了制作课件的基本技巧,使得我的课件更加美观,有意义,能够很好的抓住观看者的注意力,主要收获是:
在设置背景音乐时:
设置时长,直到幻灯片末尾,使得这个课件丰富;
插入视频:
为了更好的达到教学目标和帮助学生理解,适当的插入视频,设置它的时长;
设置各种对象的动画,使得整个课件都是活的,不至于太呆板。
*在完成本次实验中的任务时你遇到了哪些较难解决的问题?
你是如何解决的?
在设置超链接和插入FLASH动画的时候,不能达到自己想要的效果,不是非常的流畅;
后来通过听老师的讲解和借助书本加上实际操作的次数增多,熟悉了超链接的要领;
明白了FLASH动画插入时要注意将动画复制到课件同一位置,就不会出现异地播放等异常。