大学生旅游消费的行为分析文档格式.docx
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自1999年教育制度改革以来,全国各高校连年扩招,在校本专科学生人数日益增多。
早在2000年我国高等学校在校学生总数已经突破一千万,截至2005年底已达两千三百万,年平均增长率超过了20%。
伴随着中国经济的快速发展,我国居民人均实际可支配收入得到了增加,加之部分学生从事家庭教育等校外工作,其旅游消费能力大大增强。
此外,我国休假制度的调整以及高等教育理念的转变也在一定程度上刺激了大学生的出游欲望。
近些年对中国学生出游愿望的调查数字显示,90%以上的大学生对旅游持有完全的肯定态度,出游欲望强烈。
因此,大学生好奇、追求时髦或是求知的心理导致其必然加入这一行列之中,这意味着高校大学生旅游市场潜力巨大,前景广阔。
二、大学生旅游消费的动机分析
(一)大学生旅游消费的动机过程
旅游动机是一种心理活动,它规定并维持着人们旅游行为的发展方向,是驱使人们采取某种旅游行为的内在动力。
动机可以被看作是需要获得满足的过程。
需要是一种内心状态,它使某种结果具有吸引力。
当需要未被满足时,就会产生紧张,进而激发了个体的内驱力,这种内驱力导致寻求特定目标的行为。
如果目标实现,则需要得到满足,紧张得以解除。
动机过程如下图所示。
图2-1动机过程图
(二)大学生旅游消费动机产生的条件
1、有利条件
(1)闲暇时间
大学生有较多闲暇时间,如寒暑假、五一、十一等较长的假期,可以由自己自行支配。
这是一个巨大的时间优势,为大学生外出旅游创造了时间上的条件。
而且,大学生一般在校住宿,平日的生活比较简单、轻松,没有家庭的拖累;
同时双休日也是可以自己自由支配的,不少大学生也会利用双休日去离学校比较近的地方旅游,增长课外见识。
(2)消费观念不同
大学生年轻力盛,思想活跃,消费观念超前,容易接受新生事物。
因此,随着旅游成为新的消费热点,大学生也会逐渐选择各种方式来进行自身的旅游消费。
(3)受同学和朋友相邀
同学朋友间关系一般比较简单纯洁,他们都喜欢和大学同学、朋友相约出游;
或者是受老同学邀请,去他们所在大学游玩,学习课堂上学不到的知识,增长见识。
2、不利条件
大学生出游的不利条件主要是其经济尚未独立。
但是由于大学生的消费结构比较简单,消费观念也比较超前,他们舍得把有限的生活费用节省出来用于旅游。
因此,大部分大学生完全有出游的消费能力。
而且随着整个社会生活水平的提高,家长们还是愿意支付大学生每年一两次的长途旅行费用的。
因此,尽管大学生在一定程度上有受经济因素的制约,但是其旅游动机还是非常乐观的!
本文调查了大学生旅游消费的现状,对大学生旅游消费心理进行了分析。
探讨了大学生作为旅游群体所具有的独特心理和行为特征,以及大学生的人格、行为、性别与旅游的关系。
关键词:
大学生旅游旅游行为旅游
旅游这一新的消费热点,正在被越来越多的人所接受。
大学生作为思想最江西,接受新事物能力最强的一个群体,对旅游的心理是怎样的?
为了解大学生旅游消费的现状,探讨大学生旅游消费的规律,研究旅游对大学生成长的影响,以及如何正确引导大学生旅游行为。
我们进行了一次专门的研究调查。
一:
研究对象
研究对象为四所大学(哈尔滨工业大学、哈尔滨工程大学、哈尔滨师范大学、黑龙江商学院)的在校本科生。
其中大学一年级学生296人(占百分之31。
1男生156人女生140人)大二学生320人(占百分制33.8男生183人女生137人)
二结果与分析
1。
大学生旅游消费的现状
(1)对旅游的态度
被调查者中百分之80.8的回答对旅游持赞成态度,百分之14.2回答的可有可无,只有百分之5的人表示反对,可见旅游已被大多数的大学生所接受。
(2)促使大学生行为产生的因素
被调查者中,百分之64.5的回答外出旅游是为了开阔视野,百分之20.3的回答是为了休闲,百分之15.2回答探亲访友。
值得注意的是百分制40的大学生在高中时就有外出的旅游的动机。
可见,封建的教育模式以及沉重的学习压力是促使学生旅游行为产生的第一因素。
时间是第二因素。
百分制90的被测者,在寒暑假至少要进行一次以上的旅行,而双休日大学生最常作的事,百分之80的回答是外出游玩。
(3)制约大学生旅游行为产生的因素
调查结果表明,经济因素是制约大学生旅游行为的主要因素。
百分之70被调查者在旅游前首先考虑的是经济因素。
而旅游经费的来源百分之60是依靠家庭]资助,百分之40则是靠勤工俭学获得。
2。
旅游内容与旅游方式的选择
自然景观百分之73.3人文景观百分之6城市风景百分之20.7探险猎奇百分之37优雅舒适百分制63。
从表一可以看出,大学生对祖国大好河山的热爱程度,并且在这些景点中百分之87的人会拍照留念,百分之70的人要够买与景点相关的旅游纪念品。
同时这一结果也反映出大学生文史知识的缺乏,一些内涵很深的人文景观未能引起他们的旅游热情。
从表2可以看出,在旅游项目的选择上探险猎奇的人数较少,这说明担子较小、缺乏个性,这与个性的形成有关。
当前对独生子女教育不能只重视文化和身体的培养,也重视心理素质的培养,提高民族的优良素质。
(2)旅游方式的选择
被调查者中,百分之48.4的人]喜欢集体外出旅行,其形式主要是以班级为核心,有组织的出游,只有百分之20的人希望独自外出游行。
在交通推荐的选择上,徒步和骑自行车是被受欢迎的一种形式,选择此项的占百分制45。
小结
1:
大学生的旅游消费是客观存在,并且正在不断向深度和广度发展。
因此,我们应正式他们的存在。
大学生旅游是进行社会实践活动的可行方式
2:
从旅游内容和旅游方式的选择上看,多数大学生倾向旅游景点推荐的旅游形式。
这说明在人格的形成过程中,缺乏吃苦精神的培养。
3:
有关部门应根据大学生的心理、时间、经济等特点制定大学生旅游开发决策或开发大学生特种旅游。
对大学生的旅游给于正确引导。
当前大学生旅游消费中存在的问题及对策——以赣州市高校为例乔志云罗安民
(赣南师范学院江西赣州341000;
江西赣州蟠龙中学江西赣州341003)
摘要:
大学生旅游逐渐成为我国旅游消费的一个重要组成部分。
本文针对大学生旅游消费中存在的消费理念多
样、江西旅游景点推荐问题、大学生旅游市场受冷落以及旅游过程中出现的安全和不文明行为等问题,提出对大学生进行旅游消费
教育,教育与旅游相结合,开拓大学生旅游消费市场等一些解决方法。
关键词:
大旅游景点旅游消费旅游消费理念旅游消费教育经济问题大学生旅游市场
一、前言
随着我国旅游业的迅速发展,大学生旅游逐渐江西旅游景点推荐我国旅游消费的一个重要组成部分。
据有关数据统
计,有46.5%的大学生在节假日和同学或朋友外出旅游,12.3%同学在寒假和家人一起旅游。
他们一年
的旅游消费高达1000元以上,最低的在100元左右。
[1]但是,实际情况是,大学生旅游市场潜力巨大却备
受江西旅游网企业冷落。
在这种情况下发现大学生旅游消费中存在的问题并找出适当的解决办法。
对于大学生旅
游消费市场的开发具有很大的现实意义。
目前国内有关大学生旅游消费行为研究的文章已经发表了不少,然而专门针对大学生旅游消费中存在
的问题及其对策研究的文章还没有。
此项研究的目的在于发现大学生旅游消费中的问题,并且提出自己的
解决方法。
笔者对江西赣州市部分高校(赣南师范学院、江西应用技术学院、江西理工大学、赣南医学院等)进
行深入访谈和问卷调查,分别向4所高校发放50份问卷,内容涉及大学生旅游消费的资金来源、消费金
额、消费理念以及影响旅游消费的因素等问题。
一共有16道题,其中客观题15道,主观题1道,在调查
中男女比例适当。
共下发200份问卷,回收192份,回收率96%。
同时为了能够充分反映当代大学生在旅
游消费中的情况,笔者还认真分析了前人的研究成果,包括霍力等(1997)以哈尔滨高校学生为例进行的
大学生消费心理分析;
金平斌(2004)分别以中山大学和杭州高校作为抽样调查区域分析了大学生的旅游
行为;
王象伟等(2005)以乌鲁木齐市高校为例的大学生旅游行为特征分析;
洪艳(2005)当代大学生旅
游行为研究以及陈顺明(2006)以长沙市高校为例的大学生旅游行为特征分析。
最后总结出当代大学生在
旅游消费中存在的问题,并提出相应的解决对策。
二、当代大学生旅游消费中存在的主要问题:
1.旅游消费观念问题
因为人们无论从事什么样的活动,总是在一定的思想意识指导下行事。
大学生从事旅游消费活动也不
例外,很大程度上受其旅游消费观念的影响。
在“你的旅游消费理念是什么”调查中,有2%的江西旅游景点推荐主张
超前消费,认为即使完全借钱旅游也在所不惜;
25%的主张适度超前消费,自己有一定的经济条件再适度
借一点;
56%的主张理性江西骛源旅游量力而行,有多少钱就花多少;
14%的学生持其他观念。
在“假如国家有信
贷旅游,鼓励大学生旅游,你会贷款出去旅游吗”这项调查中,63%的不会贷款旅游,30%的认为会贷
款旅游,另有7%的犹豫不决。
从这两项调查中可以看出大学生旅游消费是以理性消费为主。
由于大学生
自己没有收入,经济来源主要来自父母,因此舍得花钱出去旅游主要受其消费理念支配。
一般情况下,大
学生的消费理念越超前,越愿意出去旅游,去增长见识。
而笔者在深入访谈中了解到,大学生的旅游消费
观存在很大差异,有的认为出去一次,没有1000元以上就不叫旅游。
他们认为不旅游就算了,一旦出去,
要玩就玩尽兴,认为不会花钱就不会挣钱,能花多少将来就一定能挣多少钱。
有的还认为如果有贷款旅游
他就会贷款去旅游,认为趁现在年轻就应该多出去走动走动,了解世界,增长见识,不要成为书呆子。
有
的还把旅游投资当做教育投资,认为虽然现在看不到效益,将来一定会有回报。
有的学生还以外出旅游为
炫耀的资本,作为增强自信心的手段。
当别人以一种羡慕的眼光看自己时有一种自豪感,也感到了活着的
感觉。
有的认为没出去旅游的人很落伍赶不上时代的潮流。
为此,有的学生看见别人出去旅游就眼红不顾
家庭经济实际情况,以各种借口向父母要钱,结果给家庭带来负担。
而有的学生花费50元以下就心疼,
他们认为现在花父母的钱于心不忍,等将来有钱了旅游也不迟,在他们看来,江西旅游景点推荐是很奢侈的一件事。
一
般情况下,他们不会出去旅游,即使出去了,也是随班级集体活动。
另外在访谈中还了解到一些家庭比较
贫困的学生把旅游看做是“有钱人的游戏”,认为有那钱还不如改善生活买些学习用品,有那时间还不如