《马概论》课程重点难点问题解答与练习Word文档下载推荐.doc

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第四、五、六、七章的顺序和基本内容与武汉大学版本完全一致。

因此，这本参考书无论是对于武汉大学编写的教材，还是对于全国统编教材来说，都是适用的，能够通用。

第二，这本《重点难点问题解答与练习》的另一个突出的特点是，以各种练习题的形式（客观性习题：

单项选择题193题、多项选择题98题；

主观性习题：

辨析题72题、论述题48题、材料分析题45题，总计456题），列举并回答了教材中各章的重点难点问题。

这种灵活多样的形式，既便于教师特别是学生对重点难点问题的把握，又能够使学生较为准确的自我测试出对问题把握的程度，提高学习的效率和效果。

全书由石云霞提出编写思路，课程组全体教师集体完成。

他们是：

石云霞、孙来斌、向德忠、胡建兰、夏桂明、沈云龙、周金华、冉苒、李云峰、张乾元、袁银传、刘小英、黄沁茗、李光宽、龚玉敏、舒少泽、万冬宝、杨虹、何鹏、洪修文、张晓红 

张本林、夏建国 

左亚文 

杨乐强。

在各位老师提供编写初稿的基础上，各章分别由孙来斌、夏桂明、冉苒、袁银传、龚玉敏、杨虹、张晓红、夏建国进行了初步统稿。

全书最后由石云霞统改定稿。

在编写过程中，在我们进行原创的基础上，同时也吸收和并借鉴了现有的一些成果，在此一并表示衷心的感谢。

武汉大学出版社的领导、文史事业部主任王雅红，责任编辑？

？

以及其他同志，对本书的编辑出版工作给予了大力的指导和支持，付出了辛勤的劳动，在此表示衷心感谢。

由于编者水平有限，时间紧迫，本书缺点错误在所难免，恳请批评指正。

编者

2007年7月1日

目录

绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学

一、单项选择题

二、多项选择题

三、辨析题

四、论述题

五、材料分析题

第一章世界的物质性及其发展规律

第二章认识世界和改造世界

第三章人类社会及其发展规律

第四章资本主义的形成及其本质

第五章资本主义发展的历史进程

第六章社会主义社会及其发展

第七章共产主义是人类最崇高的社会理想

绪论

马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学

一、单项选择题（在下面各题的选项中，请选出最符合题意的1项，并将代表正确选项的字母写在题干的括号内。

）

1.在人类新千年到来之时，西方媒体纷纷推选千年风云人物。

在英国广播公司和路透社等媒体的评选中，多次名列千年思想家前两位的是（）

A.马克思、爱因斯坦　　B.牛顿、爱因斯坦

C.马克思、牛顿　　D.达尔文、牛顿

2.马克思主义经典著作中曾经被称为“时代的歌中之歌”的是（　　）

A.《共产党宣言》　B.《资本论》C.《反杜林论》　　D.《国家与革命》

3.被誉为“工人阶级的圣经”的马克思主义经典著作是（　　）

4.在马克思主义的组成部分中，构成整个马克思主义的基础部分的是（）

A.马克思主义哲学　　B.马克思主义政治经济学

C.科学社会主义　　D.马克思主义人类学

5.在马克思主义的组成部分中，（）是马克思主义理论最深刻、最全面、最详细的证明和运用

C.科学社会主义　　D.马克思主义政治学

6.在马克思主义的组成部分中，构成整个马克思主义思想体系的核心的是（）

C.科学社会主义　　D.马克思主义历史学

7.马克思主义最鲜明的政治立场是（）

A.致力于实现最广大人民的根本利益　　B.致力于实现共产主义社会制度

C.致力于实现无产阶级政党执政　　D.致力于消灭私有制和剥削现象

8.关于当代科学技术革命的兴起和发展对马克思主义产生影响的错误理解是（）

A.证实了马克思主义　　B.证伪了马克思主义

C.提出了一系列新的问题　D.丰富和发展了马克思主义

9.马克思主义哲学吸取的黑格尔哲学中的“合理内核”是（ 

）

A.唯物主义思想B.辩证法思想

C.可知论思想D.认识论思想

10.马克思主义唯物史观的完整体系初步形成的标志是（）

A.《关于费尔巴哈的提纲》B.《共产党宣言》

C.《德意志意识形态》D.《资本论》

11.19世纪40—60年代，马克思的两大发现是（ 

）

A.唯物史观和剩余价值学说B.唯物论和辩证法

C.唯物辩证法和科学社会主义D.劳动价值论和科学社会主义

12.马克思主义最本质的特征是（ 

A.实践性B.科学性C.革命性D.阶级性

13.马克思主义最根本的世界观和方法论是（ 

A.辩证唯物主义与历史唯物主义B.唯物主义和辩证法

C.剩余价值学说和劳动价值论D.科学社会主义

14.科学社会主义的第一个纲领性文件是（ 

15.马克思“包含着新世界观的天才萌芽的第一个文件”是：

（ 

A.《关于费尔巴哈的提纲》 

B.《共产党宣言》 

C.《德意志意识形态》 

D.《资本论》

16.学习马克思主义基本原理最根本的方法是：

A.理论联系实际 

B.分析与综合 

C 

.归纳与演绎 

D.历史与逻辑的方法

17.从（）上讲，马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。

A.创造者B.继承者C.主要内容D.阶级属性

18.马克思主义产生于19世纪中叶的（）时代

A.自由资本主义B.垄断资本主义C.和平发展D.资本主义

19.马克思恩格斯的（），是他们创立马克思主义的重要条件。

A.高尚人格B.崇高理想C.奋斗精神D.学者和革命家的品质

20.马克思主义具有强大的生命力，这种强大生命力的根源在于它的丰富内容体现了（）的统一。

A.科学性与革命性B.世界观与方法论C.唯物论与辩证法D.政治与经济

21.全部马克思主义学说的核心和理论结论是（）。

A.历史唯物主义B.无产阶级专政理论C.剩余价值论D.科学社会主义

22.学习马克思主义最重要的原则和方法是（）。

A.世界观和方法论的统一B.理论联系实际C.密切联系群众D.批评与自我批评相结合

23.（）开创了哲学社会科学发展的新纪元，是人类科学思想中的最大成果之一。

A.《共产党宣言》B.历史唯物主义C.剩余价值学说D.《资本论》

24.马克思主义诞生的标志是（）。

A.《共产党宣言》的发表B.共产党的出现C.十月革命的胜利D.剩余价值论的发现

［参考答案：

1.A2.A3.B4.A5.B6.C7.A8.B9.B10.C11.A12.A13.A14.B15.A16.A17.D18.A19.D20.A21.D22.B23.B24.A］

二、多项选择题（在下面各题的选项中，请选出符合题意的选项，并将代表正确选项的字母写在题干后面的括号内。

1.和平与发展时代的主要特征是（）

A.相对和平　　B.世界大同C.对话与对抗

D.发展与不平衡E.联合与竞争

2.现代西方哲学从思想倾向来看，可分为两大思潮，这两大思潮是（）

A.人本主义　　B.唯意志主义

C.实用主义　　D.科学主义

E.存在主义

3.19世纪30～40年代，标志着无产阶级反对资产阶级的阶级斗争进入新阶段的欧洲工人运动是（）

A.德国西里西亚工人起义B.法国里昂工人起义C.意大利罗马工人大罢工

D.英国工人争取政治权利的宪章运动E.西班牙船员大罢工

4.马克思主义产生的最直接理论来源是（ 

A.古希腊罗马哲学 

B.英国古典政治经济学

C.19世纪三大空想社会主义学说 

D.德国古典哲学

5.马克思主义的理论精髓、理论品质是（）

A.解放思想B.实事求是C.与时俱进D.改革开放

6.马克思主义的三个主要组成部分是（）

A.马克思主义哲学B.马克思主义政治经济学

C.科学社会主义D.剩余价值学说

7.马克思主义产生的经济社会条件包括：

A.资本主义机器大工业的发展B.资本主义生产方式的成熟

C.资本主义基本矛盾的发展D.无产阶级的发展壮大E马克思的理论创造

8.马克思主义的理论精髓和理论品质是：

A.继承B.创新C.解放思想D.实事求是E.与时俱进

9.大学生学习掌握马克思主义基本原理关系到：

A.新一代能否成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人

B.党的事业的兴旺发达和国家的长治久安

C.关系到实现全面建设小康