南投县虎山国小五年级上学期英语领域课程计画精.docx
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南投县虎山国小五年级上学期英语领域课程计画精
南投縣虎山國小五年級上學期英語領域課程計畫
1、本領域每週學習節數（）節，銜接補強（）節。
2、本學期學習目標：
以條列式文字敘述。
1.主題引導頁啟發背景知識。
2.以情境的方式分類介紹英語，使孩子們較易記住相關連的字彙、簡單的對話及句型結構。
3.以先理解的概念教授英語，在進而讓學生去運用練習，也就是先聽後講。
4.強調聽力訓練，盡可能達到與以英語為母語的人們相同的英語環境。
5.在每個階段銜接時，不斷地複習並運用所學過的語言。
6.生動有趣的故事教學，強化複習主要句型。
7.短篇閱讀延伸與應用學過語言，引導學生體會閱讀。
文化教學培養國際觀。
Unit2
TimetoGetUP
Dailyroutines
getupgohome,
gotobedgotoschool,
dohomeworkeatbreakfast,
takeabathwatchTV
Whattimedoyoueatbreakfast?
Ieatbreakfastat7:
30.
Longvowele
e-e:
these,Chinese
ea:
eat,read
ee:
bee,tree
Drawandask.
Unit3
WhatDoYouWanttoBe?
Introductions
SoundReview
doctorpoliceofficer,teachersinger,
businessmanengineer,
housewifereporter
Whatdoyouwanttobe?
Iwanttobeadoctor.
Longvoweli
i-e:
bike,kite
ie:
pie,tie
y:
fly,spy
Read.
Writesomethingaboutyourself.
Recycle1
ReviewUnits1~3
Lookandread.
Readandwrite
Let’sMakeaFruitSalad
Fruits
applesguavas
papayaspears,
bananasmangoes,
orangestomatoes
Howmanyorangesdoweneed?
Weneedtwooranges.
Longvowelo
o-e:
bone,nose
oa:
coat,goat
ow:
bow,snow
Listen,writeandsay.
Unit5
Let’sGoShopping
ShoppingMoneyandprices
tentwenty
thirtyforty
fiftysixty
seventyeighty
ninetyonehundred
Howmuchisthebook?
It’sseventydollars.
Howmucharethepencils?
They’resixtydollars.
Longvowelu
u-e:
cube,mule
ew:
chew,dew
u-e:
flute,June
Write.
Askandwrite.
Recycle2
ReviewUnits4~5
Lookandread.
Read,drawandwrite.
Culture
WhereAreYouFrom?
Countries
AustraliaEgypt,
ItalyJapan
MexicoTaiwan
ThailandtheU.S.A.
I’mfromTaiwan.
Stick.Listenandsay
Listenandsing
3、本學期教學進度
週次
日期
學校重要行事
各領域教學進度表
語文
數學
（牛頓）
社會
（）
自然與生活科技
（）
藝術與
人文
（）
健康與
體育
（）
綜合活動
（）
國語文（）
閩南語
（）
英語
（）
領域授課節數／週
6
一
8/30-9/3
8/30開學正式上課
預備週
二
9/4-9/10
IIlikeschool
三
9/11-9/17
IIlikeschool
四
9/18-9/24
Timetogetup
五
9/25-10/1
中秋節
六
10/2-10-8
中秋節放假10/6
Timetogetup
七
10/9-10/15
國慶日放假10/10
Whatdoyouwanttobe
八
10/16-10/22
Whatdoyouwanttob
九
10/23-10/29
運動會10/28
Recycle1
十
10/30-11/5
運動會補假11/3
Recycle1
十一
11/6-11/12
第一次定期評量11/8.9
Let’s
Makea
Salad
十二
11/13-11/19
Let’s
Makea
Salad
十三
11/20-11/26
Let
‘sgoshopping
十四
11/27-12/3
Let
‘sgoshopping
十五
12/4-12/10
聖誕節
十六
12/11-12/17
Recycletwo
十七
12/18-12/24
Culturewhereareyoufrom?
十八
12/25-12/31
Recycletwo
十九
1/1~1/7
元旦放假1/1
Recycle
二十
1/8~1/14
第二次定期評量1/11.12
Culture–ChinesenewYear
二十一
1/15~1/21
1/19結業
期末評量複習
4、課程內涵：
虎山國民小學九十六學年度第一學期【五年級】【英語文學習領域】課程教學計畫表
週次日期
領域及議題能力指標
主題或單元活動內容
節數
使用教材
評量方式
備註
（十大基本能力/重大議題）
一
1-1-2能聽辨英語的語音。
1-1-3能聽辨課堂中所習得的詞彙。
1-1-4能聽辨問句和直述句的語調。
1-1-8能聽懂簡單的句子。
1-1-9能聽懂簡易的日常生活對話。
2-1-4能以正確的語調說出問句和直述句。
2-1-5能以正確的重音及適當的語調說出簡單的句子。
2-1-7能以簡易英語介紹自己。
2-1-9能使用基本的社交禮儀用語。
3-1-6能看懂簡單的句子。
3-1-8能跟著老師或錄音帶正確地朗讀課本中的對話和故事。
5-1-2能聽懂及辨識課堂中所習得的英語詞彙。
《主題》
•認識本書的主角
•熟悉並能說出對話
《活動》
•情境掛圖介紹。
•教師與學生進行問與答的練習。
•教師接著播放教學CD，請學生仔細聆聽。
《主題》
複習子音ng,nk,th,sh,ch的拼讀音及例字。
《活動》
•教師與學生進行問與答的練習。
•教師將學生分組，輪流請每組學生一邊打拍子，一邊念出本頁句子。
2
朗文版HereWeGo
（1）
預備週
•教學CD
•GetReady活動掛圖
口語評量
觀察評量
態度評量
欣賞、表達和創新
表達、溝通與分享
二
1-1-3能聽辨課堂中所習得的詞彙。
1-1-5能聽辨基本的單字、片語、及句子的重音。
1-1-8能聽懂簡單的句子。
2-1-4能以正確的語調說出問句和直述句。
2-1-5能以正確的重音及適當的語調說出簡單的句子。
2-1-12能以簡易英語看圖說話。
2-1-1能根據圖片或提示以角色扮演作簡單的對話。
3-1-6能看懂簡單的句子。
3-1-9能藉圖畫、圖示等視覺輔助，閱讀並了解簡易故事及兒童短劇中的大致內容。
3-1-11能活用字母拼讀法（phonics）的規則讀出單字。
4-1-5能拼寫一些基本常用字詞。
5-1-6能依文字或口語提示寫出重要字詞。
《主題》
•能了解並說出科目名稱的單字
•能以Ilike科目名稱.的句型來表達自己喜歡的科目
•能以My科目名稱classisat時間.來表達每個科目的上課時間
《活動》
•教師利用引導活動掛圖，做情境介紹。
•教師與學生進行問與答的練習。
《主題》
•了解並能運用Whattimeisyour科目名稱class?
It’sat時間.的句型詢問他人的課表時間及回答自己的課表時間
《活動》
•Stick,writeandanswer.
•告訴學生，今天他們可以設計自己的課表，請學生依個人喜好來做安排。
•請學生翻到貼紙頁（學生本第92頁），將各個科目的貼紙撕下，貼在自己喜歡的時間裡，並在貼紙下方的底線上，填寫正確的課程名稱。
設定時間為五分鐘，請學生在時間內完成貼貼紙及填寫的動作。
•完成後，教師問Whattime’syour科目名稱class?
抽點學生起立，依自己設計的課表內容回答問題。
•教師再接著問Doyoulike科目名稱class?
請學生依據實際好惡回答Yes,Ido.或No,Idon’t.
2
朗文版HereWeGo
（1）
Ilikeschool
•教學CD
•本單元引導活動掛圖
•本單元單字閃示卡
•本單元句型條
口語評量
聽力評量
閱讀評量
觀察評量
態度評量
欣賞、表達和創新
表達、溝通與分享
三
1-1-5能聽辨基本的單字、片語、及句子的重音。
1-1-8能聽懂簡單的句子。
1-1-9能聽懂簡易的日常生活對話。
1-1-10聽懂簡易歌謠和韻文的主要內容。
1-1-11能藉圖畫、布偶及肢體動作等視覺輔助，聽懂簡易兒童故事及兒童短劇的大致內容。
2-1-3能說出課堂中所習得的詞彙。
2-1-4能以正確的語調說出問句和直述句。
2-1-5能以正確的重音及適當的語調說出簡單的句子。
2-1-10能作簡單的提問、回答和敘述。
2-1-11能吟唱和朗讀歌謠韻文。
2-1-12能以簡易英語看圖
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