必修五数列精选练习含答案Word格式.docx

上传人:b****2 文档编号:14909489 上传时间:2022-10-25 格式:DOCX 页数:15 大小:156.48KB
下载 相关 举报
必修五数列精选练习含答案Word格式.docx_第1页
第1页 / 共15页
必修五数列精选练习含答案Word格式.docx_第2页
第2页 / 共15页
必修五数列精选练习含答案Word格式.docx_第3页
第3页 / 共15页
必修五数列精选练习含答案Word格式.docx_第4页
第4页 / 共15页
必修五数列精选练习含答案Word格式.docx_第5页
第5页 / 共15页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

必修五数列精选练习含答案Word格式.docx

《必修五数列精选练习含答案Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《必修五数列精选练习含答案Word格式.docx(15页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

必修五数列精选练习含答案Word格式.docx

 

8.已知数列{an}是一个等差数列

(1)a1=1,a4=7,求通项公式an及前n项和Sn;

(2)设S7=14,求a3+a5.

9.已知等差数列{an}的前n项的和记为Sn.如果a4=﹣12,a8=﹣4.

(1)求数列{an}的通项公式;

(2)求Sn的最小值及其相应的n的值.

10.已知数列{an}与{bn},若a1=3且对任意正整数n满足an+1﹣an=2,数列{bn}的前n项和Sn=n2+n.

(1)求数列{an},{bn}的通项公式;

(2)求数列的前n项和Tn.

11.已知等差数列{an}的公差不为零,a1=11,且a2,a5,a6成等比数列.

(Ⅰ)求{an}的通项公式;

(Ⅱ)设Sn=|a1|+|a2|+|a3|+…+|an|,求Sn.

12.已知等差数列{an}中,a3=8,a6=17.

(1)求a1,d;

(2)设bn=an+2n﹣1,求数列{bn}的前n项和Sn.

13.已知等比数列{an}的前n项和为Sn=a•2n+b,且a1=3.

(1)求a、b的值及数列{an}的通项公式;

(2)设bn=,求数列{bn}的前n项和Tn.

14.设数列{an}的前n项和Sn=(n∈N*).

(1)求a1,a2的值;

(2)求数列{an}的通项公式;

(3)设Tn=(n∈N*),证明:

T1+T2+…+Tn<.

15.在数列{an}中,a1=1,3anan﹣1+an﹣an﹣1=0(n≥2)

(Ⅰ)证明:

是等差数列;

(Ⅱ)求数列{an}的通项;

(Ⅲ)若对任意n≥2的整数恒成立,求实数λ的取值范围.

16.设各项均为正数的等比数列{an}中,a1+a3=10,a3+a5=40.设bn=log2an.

(1)求数列{bn}的通项公式;

(2)若c1=1,cn+1=cn+,求证:

cn<3.

(3)是否存在正整数k,使得++…+>对任意正整数n均成立?

若存在,求出k的最大值,若不存在,说明理由.

17、已知数列{an}和{bn}满足a1=2,b1=1,an+1=2an(n∈N*),b1+b2+b3+…+bn=bn+1﹣1(n∈N*)

(Ⅰ)求an与bn;

(Ⅱ)记数列{anbn}的前n项和为Tn,求Tn.

20XX年06月12日351088370的高中数学组卷

参考答案与试题解析

1.(2015秋•济南校级期末)已知x+1是5和7的等差中项,则x的值为(  )

【分析】由等差中项的概念,列出方程,求出答案来.

【解答】解:

∵x+1是5和7的等差中项,

∴2(x+1)=5+7,

∴x=5,

即x的值为5.

故选:

A.

【点评】本题考查了等差中项的应用问题,解题时利用等差中项的定义,列出方程,求出结果来,是基础题.

2.(2015春•沧州期末)已知数列{an}中,a1=3,an+1=2an+1,则a3=(  )

【分析】根据数列的递推关系即可得到结论.

∵a1=3,an+1=2an+1,

∴a2=2a1+1=2×

3+1=7,

a3=2a2+1=2×

7+1=15,

C.

【点评】本题主要考查数列的计算,利用数列的递推公式是解决本题的关键,比较基础.

3.(2016春•德州校级期末)数列{an}中,若a1=1,,则这个数列的第10项a10=(  )

【分析】由条件可得,﹣=2,得数列{}为等差数列,公差等于2,根据等差数列的通项公式求出,从而求出a10;

∵,∴an﹣an+1=2anan+1,

∴﹣=2,

∴故数列{}为等差数列,公差等于2,

∴=1+9×

2=19,

∴a10=,

故选C;

【点评】本题主要考查等差关系的确定,等差数列的通项公式,解题时我们要学会发现问题,从而解决问题,本题是一道基础题;

4.(2016春•南昌校级期末)数列的前n项和为(  )

【分析】根据数列的特点得到数列的通项公式,然后利用裂项法进行求和即可.

由数列可知数列的通项公式an==,

∴数列的前n项和S=2()=2()=,

【点评】本题只要考查数列和的计算,根据数列特点得到数列的通项公式是解决本题的关键,要求熟练掌握裂项法进行求和,本题容易出错的地方在于数列通项公式求错.

5.(2016春•华蓥市期末)已知等差数列{an}中,Sn是它的前n项和,若S16>0,S17<0,则当Sn最大时n的值为(  )

【分析】根据所给的等差数列的S16>0且S17<0,根据等差数列的前n项和公式,看出第九项小于0,第八项和第九项的和大于0,得到第八项大于0,这样前8项的和最大.

∵等差数列{an}中,S16>0且S17<0

∴a8+a9>0,

a9<0,

∴a8>0,

∴数列的前8项和最大

故选A

【点评】本题考查等差数列的性质和前n项和,本题解题的关键是看出所给的数列的项的正负,本题是一个基础题.

6.(2016春•南充校级期末)设等比数列{an}的前n项和为Sn,若=4,则=(  )

【分析】由等比数列{an}的性质可得:

S3,S6﹣S3,S9﹣S6成等比数列,可得:

=S3•(S9﹣S6),又=4,代入计算即可得出.

由等比数列{an}的性质可得:

S3,S6﹣S3,S9﹣S6成等比数列,

∴=S3•(S9﹣S6),

∵=4,∴S6.

∴=(S9﹣S6),

解得S9=S6.

即=

B.

【点评】本题考查了等比数列的求和公式及其性质,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.

7.(2016秋•延安期末)已知数列{an}的前n项和Sn=3+2n,求an.

【分析】利用公式可求出数列{an}的通项an.

a1=S1=3+2=5,

an=Sn﹣Sn﹣1=(3+2n)﹣(3+2n﹣1)=2n﹣1,

当n=1时,2n﹣1=1≠a1,

∴.

【点评】本题考查数列的性质和应用、数列的概念及简单表示法,解题时要注意前n项和与通项公式之间关系式的灵活运用.

8.(2016春•郫县期末)已知数列{an}是一个等差数列

【分析】

(1)设出等差数列的公差,由已知求得公差,代入等差数列的通项公式得答案;

(2)由已知结合等差数列的前n项和求得a1+a7,再由等差数列的性质得答案.

(1)设{an}的公差为d,则,

∴;

(2)∵,

∴a1+a7=4,

由等差数列的性质,得a3+a5=a1+a7=4.

【点评】本题考查等差数列的性质,考查了等差数列的通项公式,是基础题.

9.(2015秋•衡阳县期末)已知等差数列{an}的前n项的和记为Sn.如果a4=﹣12,a8=﹣4.

(1)可设等差数列{an}的公差为d,由a4=﹣12,a8=﹣4,可解得其首项与公差,从而可求得数列{an}的通项公式;

(2)由

(1)可得数列{an}的通项公式an=2n﹣20,可得:

数列{an}的前9项均为负值,第10项为0,从第11项开始全为正数,即可求得答案.

(1)设公差为d,由题意可得,

解得,

故可得an=a1+(n﹣1)d=2n﹣20

(2)由

(1)可知数列{an}的通项公式an=2n﹣20,

令an=2n﹣20≥0,解得n≥10,

故数列{an}的前9项均为负值,第10项为0,从第11项开始全为正数,

故当n=9或n=10时,Sn取得最小值,

故S9=S10=10a1+=﹣180+90=﹣90

【点评】本题考查等差数列的通项公式,及求和公式,利用等差数列的通项公式分析Sn的最值是解决问题的捷径,属基础题.

10.(2014秋•信阳期末)已知数列{an}与{bn},若a1=3且对任意正整数n满足an+1﹣an=2,数列{bn}的前n项和Sn=n2+n.

(1)首项利用递推关系式和前n项和公式求出数列的通项公式.

(2)利用

(1)的结论求出性数列的通项公式,进一步利用裂项相消法求数列的和.

(1)数列{an}a1=3且对任意正整数n满足an+1﹣an=2

则:

数列为等差数列.

an=3+2(n﹣1)=2n+1

数列{bn}的前n项和Sn=n2+n.

bn=Sn﹣Sn﹣1=n2+n﹣(n﹣1)2﹣(n﹣1)=2n

当n=1时,b1=2符合通项公式.

bn=2n

(2)根据

(1)的结论:

cn==

Tn=c1+c2+…+cn=]

=

【点评】本题考查的知识要点:

数列通项公式的求法,利用裂项相消法求数列的和,属于基础题型.

11.(2015秋•珠海期末)已知等差数列{an}的公差不为零,a1=11,且a2,a5,a6成等比数列.

(I)设{an}的公差为d,由题意可得d的方程,解方程可得通项公式;

(II)由(I)知当n≤6时an>0,当n≥7时an<0,分类讨论去绝对值可得.

(I)设{an}的公差为d,由题意,

即,

变形可得,

又由a1=11可得d=﹣2或d=0(舍)

∴an=11﹣2(n﹣1)=﹣2n+13;

(II)由(I)知当n≤6时an>0,当n≥7时an<0,

故当n≤6时,Sn=|a1|+|a2|+|a3|+…+|an|=a1+a2+a3+…+an==12n﹣n2;

当n≥7时,Sn=|a1|+|a2|+|a3|+…+|a6|+|a7|+…+|an|=a1+a2+a3+…+a6﹣(a7+a8+…+an)

=2(a1+a2+a3+…+a6)﹣(a1+a2+…+an)=72﹣(12n﹣n2)=n2﹣12n+72.

综合可得Sn=

【点评】本题考查等差数列的求和公式和通项公式,涉及分类讨论的思想,属中档题.

12.(2016春•扬州期末)已知等差数列{an}中,a3=8,a6=17.

(1)设公差为d,则得到解得即可,

(2)由

(1)求出an的通项公式,得到bn的通项公式,根据等差数列和等比数列的求和公式计算即可.

(1)由可解得:

a1=2,d=3.

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 小学教育 > 学科竞赛

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1