《社会科学研究方法》网上作业题及答案Word下载.docx
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结构功能分析的内容和步骤。
结构功能分析的内容:
(1)系统的内部结构。
即系统内部各个组成部分的比重和构成方式。
如一个社会组织中,包括哪些部门,它们是如何协调和联络的,各种人员的比重是多少,它们之间是如何配合的,等等。
2)系统各组成部分的特征和功能。
即每一部分的特点以它对整个系统和其他部分的作用和影响。
3)系统的整体特征。
整体特征不等于于系统的各组成部的特征的总和。
4)系统的外部特征和功能。
包括三部分的内容:
一是分析系统在其外部环境中所处的位置;
二是分析它对外部环境的影响和作用;
三是分析其功能的性质,即其对外部环境的作用是积极的,还是消极的。
结构功能分析一般步骤:
第一步,是把所研究现象置于一定的社会系统中,说明这一现象在社会系统中的地位和作用,它对社会运转和社会发展有何功能;
第二步,是从性质上和数量上分析这一现象与其它现象的关系;
第三步,是结合以上分析对这一现象作出说明和解释。
如说明这一现象是如何产生的,它是必然的还是偶然的,它与社会结构的哪些部分是"
配套”的,即社会结构的何种变化会导致它的变化,或它的变化会导致社会结构的哪些部分的变化等等。
[论述题]简要回答典型调查的特点。
它是对调查对象中个别或少数几个单位进行的调查;
是调查者对有意识选择的单位进行的调查;
是系统、深入的调查;
是直接调查;
主要是定性调查。
[论述题]简要回答选择调查课题的意义。
明确研究方向,决定着社会调查的总方向、总水平;
体现研究水平;
制约研究过程;
决定研究成败。
名词解释:
典型调查
-2-
是从调查对象中选择具有代表性的单位作为典型,并通过典型的调查来认识同类社会现象的本质及其规律的方法。
参数
是关于总体中某一变量的综合描述。
抽样调查
是从调查对象的总体中抽取一部分单位作为样本,并以对样本进行调查的结果来推断总体的方法。
文献调查法
也称历史文献法,就是通过搜集各种文献资料,摘取与调查课题有关的信息的方法,是一种间接的调查方法。
编码
是将收集到的资料用数字或其他简单符号来表示。
[单选题]描述性研究是指()。
A:
探求社会状况之间的逻辑关系
B:
了解某一社会现象的发生、发展过程
推断社会某一现象的发展趋势
通过了解事物的过去、预测未来
B
[单选题]社会调查研究中,当自变量的数值发生变动,因变量的数值随
着发生大致均等的变动,这种相关关系是()。
正相关
负相关
直线相关
曲线相关
[单选题]重点访问法所指的重点是()。
访问对象的重点
访问对象的代表性
访问所侧重的内容
访问内容在总体中的比重
C
[单选题]根据观察的程序不同,观察法可分为()。
实验观察和非实验观察
结构式观察和非结构式观察
参与观察和局外观察
直接观察和间接观察
第二次作业
评价访问法的优缺点。
优点主要是:
获得的资料更丰富,实行起来也更灵活,弹性更大,应用范围更广,且有利于对问题进行更深入的探索。
具体包括:
既能用于定量研究,也可以用于定性研究;
既可用于大规模调查,又可用于小规模研究;
既可以了解主观动机、感情、价值方面的问题,又可以了解客观问题;
既可以了解现时资料,又可以了解历史资料,即长的历史发展和短的历史变化;
既可以用于验证某种假设或理论,又可以获得大量非语言提供的信息;
既可以用于文化水平高的调查对象,又可以用于文化水平低的调查对象;
访问法还可以对获得的资料进行效度和信度的评估;
也还可以充分发挥研究人员的主动性和创造性,训练培养他们的想象力、人际交往能力以及对事物的洞察力.激发他们对问题的新的认识和解决问题的新思路。
缺点:
比较依赖于调查者的个人素质、被访者的合作与回答问题的能力以及调查者与被访者的互动过程等主观因京,访问中容易产生各种访问偏差;
匿名性较差,不适合用来了解个人不愿意公开的敏感、隐私性问题;
方法上有局限性,无法获取一些难以用语言表示的经验、情感过程,无法获取许多人的互动资料、心理体验、身体的动作等社会测量的资料;
较其他社会调查方法更复杂、更难以掌握;
所需费用较高,而且费时费力,这就限制了它的规模。
[论述题]简要回答对访谈法的评价。
参考答案:
优点:
应用范围广;
可以深入地探讨所调查的问题;
双向的信息交流。
对访谈人员的素质要求高,他们的素质决定了调查的质量,特别是他们的理论素质和人际交往能力;
匿名性差,不能会导致有些敏感的问题得不到真实的回答;
费时间、经费和人力较多。
[论述题]简要回答减少观察误差的途径和方法。
正确选择观察人员;
真进行思想教育;
做好充分知识准备;
不断加强感官训练;
合理安排观察任务;
充分利用科学仪器;
自觉控制观察活动;
进行纵横对比观察。
[论述题]简要回答抽样调查的特点。
它的调查对象只是作为样本的一部分单位,而不是全部单位,也不是个别或少数单位;
调查样本一般按照随机原则抽取,而不由调查者主观缺点;
调查目的不是说明样本自身,而是从数量上推断总体、说明总体;
随即抽样调查的误差是可以计算的,误差范围是可以控制的。
[论述题]简要回答问卷语句设计应注意的问题。
必须围绕调查主题设计,脱离了主题就失去调查意义;
语句中所运用的概念要明确,特别要具体,要尽量避免使用抽象的概念或一词多义的概念;
必须杜绝造成调查者与被调查对象之间产生歧义的概念,以免造成同一概念不同的理解。
民意调查
是一种间接的书面调查,是问卷调查的一种形式,其调查所反映的主要内容是社情民意。
结构式问卷观察法
观察者有目的、有计划地运用自己的感觉器官或借助科学的观察仪器,能动地了解处于自然状态下的社会现象的方法。
个别调查
也称个案调查,是指为了解决某一具体问题对特定的个别对象所进行的调查。
点估计
是在抽样推断中直接以样本平均数代替总体平均数,或者样本成数代替总体成数,而不考虑抽样误差的一种方法。
描述统计
是对已经初步整理的数据资料进行分析,并用统计量对这些资料进行描述的一种方法。
[单选题]使用两种以上的测量手段度量同一客体,以便相互验证这种方式也称为()。
比较测量
复本测量
三角测量
准则测量
[单选题]在命题的假设阶段上,概念的界定不清,操作化设计的不精确,会引起()缺乏。
表面有效性
准则效度
结构效度
信度
[单选题]偶遇抽样是指()。
将总体单位不加任何处理任意抽取样本
将总体单位按其某种特征分为若干类型抽取样本
将总体单位按一定标志编序按间隔抽取样本
向碰巧遇见的行人或其他人进行调查
D[单选题]调查出成果,出经验和服务于社会的阶段是()。
A:
准备阶段
总结阶段
调查阶段
D:
研究阶段
[单选题]个案调查是通过下面哪种方法完成的?
问卷
“解剖麻雀”
实验
测量
第三次作业[论述题]论述:
调查方案的主要内容.
一个完整的社会调查方案应该考虑以下几个方面的内容:
调查目标:
首先是研究成果的目标,即通过社会调查要解决什么问题?
解决到什么程度?
其次是成果形式的目标,即调查成果用什么形式反映,再次是社会作用的目标,即这次调查究竟要起什么样的社会作用?
调查内容和工具:
调查内容是通过调查指标反映出来的,因此,设计调查指标的过程就是展开调查内容的过程。
调查工具是指调查指标的物质载体。
调查地域:
社会调查在什么地区进行,在多大的范围内进行。
调查时间:
社会调查在什么时间进行,需要多少时间完成。
例如,参与观察需要长时间地生活在所调查的地区或单位,长期进行访问和观察。
调查对象:
是指实施调查工作的基本单位及其数量。
调查方法:
包括搜集资料的方法和研究资料的方法。
调查人员的组成。
调查经费的计划。
调查工作的安排。
[论述题]简要回答得尔菲法的具体做法。
预测机构将要预测的问题写成含义明确的调查提纲,分别送给经过选择的专家,请他们用书面形式作回答。
专家们在背靠背、互不通气的情况下,各自做出自己的答案。
然后将自己的预测意见,以无记名的方式反馈给预测机构。
预测机构汇总专家们的意见,进行定量分析,然后将统计分析的结果反馈的专家。
专家们根据反馈资料,重新考虑原先的预测意见,即可改变自己的看法,也可坚持原来的意见。
然后,再以书面形式反馈给预测机构。
这样,循环往复,经过3~4轮反馈,预测意见就逐渐趋向集中,最后形成集体的预测结论。
[论述题]简要回答信度和效度之间的关系。
信度是效度的基础,是效度的必要条件而非充分条件;
反之,
效度是信度的充分条件,但不是必要条件,有效度必然有信度,但无
效度不一定无信度。
信度低,效度不可能高。
即如果收集的资料不可信,那么它肯定不能用来有效地说明所研究的对象。
信度高,效度未必高(甚至可能很低)。
效度低,信度可能很高。
效度高,信度必然高。
[论述题]简要回答观察法的基本原则和要求。
观察法的基本原则和要求是:
全方位原则,求实原则,必须遵守法律和道德原则。
观察者必须注意下列要求:
第一,密切注意各种细节,详细做好观察记录。
第二,确定范围,不遗漏偶然事件。
第三,积极开动脑筋,加强与理论的联系。
[论述题]简要回答文献调查法的主要特点。
历史性,它是对人类以往所获得的知识的调查,所得到的资料反映的是过去的某种情况、观点、思想;
间接性,文献法是对他人发掘或整理过的资料的调查,它的调查对象大都是间接的第二手资料;
无反应性,它不直接接触被调查者,在调查过程中不存在与被调查者的人际关系问题,不会受到被调查者反映性心理或行为的干扰;
继承性,通过文献调查,必然要根据研究目的有选择采用其中的资料、观点、思想方法,因而文献法具有继承性的特点。
是指调查结果反映调查对象实际情况的可靠程度。
反映的主要是测量的稳定性和一致性。
头脑风暴法
是调查中邀若干被调查者,通过集体座谈的方式,按照一定规则召开的鼓励创造性思维,了解社会情况或研究社会问题的方法。
[论