特岗教师招聘物理试题Word格式文档下载.docx

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3．通过实验，理解力的合成和分解，知道共点力的平衡条件，区分矢量和标量，用力的合成和分解分析日常生活中的问题。

4．通过实验，探究加速度和物体质量、物体受力的关系。

理解牛顿运动定律，用牛顿运动定律解释生活中的有关问题。

通过实验认识超重和失重现象。

5．认识单位制在物理学中的重要意义。

知道国际单位制中的力学单位。

1．调查日常生活中利用静摩擦力的事例。

2．制作一个简易弹簧秤，用胡克定律解释其原理。

3．研究两个大小相等的共点力在不同夹角时的合力大小。

4．通过实验测量加速度、力、质量，分别作出表示加速度和力、加速度和质量的关系的图像，根据图像写出加速度和力、加速度和质量的关系式。

体会探究过程中的科学方法。

5．根据牛顿第二定律，设计一种能显示加速度大小的装置。

高中物理课程标准中的其他内容标准部分还有许多类似上述的“活动建议”，请你简要谈谈它们对课程实施有何指导意义。

第二部分物理专业基础知识

第Ⅰ卷（选择题共48分）

一、单项选择题（本题共8小题，每小题3分，共24分。

在每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题意）

1．如图所示，一细束红光和一细束蓝光平行射到同一个三棱镜上，经折射后交于光屏上的同一个点M，若用n1和n2分别表示三棱镜对红光和蓝光的折射率，下列说法中正确的是（）

A．n1<

n2，a为红光，b为蓝光B．n1<

n2，a为蓝光，b为红光

C．n1>

n2，a为红光，b为蓝光D．n1<

n2，a为蓝光，b为红光

2．据媒体报道,嫦娥一号卫星环月工作轨道为圆轨道,轨道高度200km,运行周期127分钟。

若还知道引力常量和月球平均半径,仅利用以上条件不能求出的是（）

A．月球表面的重力加速度B．月球对卫星的吸引力

C．卫星绕月球运行的速度D．卫星绕月运行的加速度

3．下图所示是某种型号的电热毯的电路图，电热毯接在交变电源上，通过装置P使加在电热丝上的电压的波形如右图所示。

此时接在电热丝两端的交流电压表的读数为（）

A．110VB．156VC．220VD．311V

4．下列说法中正确的是（）

A．气体的温度升高时，分子的热运动变得剧烈，分子的平均动能增大，撞击器壁时对器壁的作用力增大，从而气体的压强一定增大

B．气体体积变小时，单位体积的分子数增多，单位时间内打到器壁单位面积上的分子数增多，从而气体的压强一定增大

C．压缩一定量的气体，气体的内能一定增加

D．分子a从远外趋近固定不动的分子b，当a到达受b的作用力为零处时，a的动能一定最大

5．如右图，某同学将空的薄金属筒开口向下压入水中。

设水温均匀且恒定，筒内空气无泄漏，不计气体分子间相互作用，则被淹没的金属筒在缓慢下降过程中，筒内空气体积减小，（）

A．从外界吸热B．内能增大

C．向外界放热D．内能减小

6．一理想变压器原、副线圈匝数比n1∶n2=11∶5。

原线圈和正弦交变电源连接，输入电压u如图所示。

副线圈仅接入一个10Ω的电阻。

则（）

A．流过电阻的电流是20A

B．和电阻并联的电压表的示数是100V

C．经过1分钟电阻发出的热量是6×

103J

D．变压器的输入功率是1×

103W

7．一个质子和一个中子聚变结合成一个氘核，同时辐射一个γ光子。

已知质子、中子、氘核的质量分别为m1、m2、m3,普朗克常量为h,真空中的光速为c。

下列说法正确的是（）

A．核反应方程是

B．聚变反应中的质量亏损Δm=m1+m2-m3

C．辐射出的γ光子的能量E=（m3-m1-m2）c

D．γ光子的波长λ=

8．如右图所示，a、b、c是在地球大气层外圆形轨道上运动的3颗卫星，下列说法正确的是（）

A．b、c的线速度大小相等，且大于a的线速度

B．b、c的向心加速度大小相等，且大于a的向心加速度

C．c加速可追上同一轨道上的b，b减速可等候同一轨道上的c

D．a卫星由于某原因，轨道半径缓慢减小，其线速度将增大

二、不定项选择题（本题共6个小题，每小题4分，共24分。

每小题至少有一个选项符合题意，全部选对得4分，选对但选不全的得2分，错选或不答的得0分）

9．据新华社报道，由我国自行设计、研制的世界第一套全超导核聚变实验装置（又称“人造太阳”）已完成了首次工程调试。

下列关于“人造太阳”的说法正确的是（）

A．“人造太阳”的核反应方程是

B．“人造太阳”的核反应方程是

C．“人造太阳”释放的能量大小的计算公式是ΔE=Δmc2

D．“人造太阳”核能大小的计算公式是E=mc2

10．右图中实线是一簇未标明方向的由点电荷产生的电场线，虚线是某一带电粒子通过该电场区域时的运动轨迹，a、b是轨迹上的两点。

若带电粒子在运动中只受电场力作用，根据此图可作出正确判断的是（）

A．带电粒子所带电荷的符号

B．带电粒子在a、b两点的受力方向

C．带电粒子在a、b两点的速度何处较大

D．带电粒子在a、b两点的电势能何处较大

11．如图所示，半径为r且水平放置的光滑绝缘的环形管道内，有一个电荷量为e，质量为m的电子。

此装置放在匀强磁场中，其磁感应强度随时间变化的关系式为B=B0+kt（k>

0）。

根据麦克斯韦电磁场理论，均匀变化的磁场将产生稳定的电场，该感应电场对电子将有沿圆环切线方向的作用力，使其得到加速。

设t=0时刻电子的初速度大小为v0，方向顺时针，从此开始后运动一周后的磁感应强度为B1，则此时电子的速度大小为（）

A．B．

C．D．

12．如图为医院为病人输液的部分装置，图中A为输液瓶，B为滴壶，C为进气管，和大气相通。

则在输液过程中（瓶A中尚有液体），下列说法正确的是：

①瓶A中上方气体的压强随液面的下降而增大；

②瓶A中液面下降，但A中上方气体的压强不变；

③滴壶B中的气体压强随A中液面的下降而减小；

④在瓶中药液输完以前，滴壶B中的气体压强保持不变（）

A．①③B．①④C．②③D．②④

13．根据观察，在土星外层有一个环，为了判断环是土星的连续物还是小卫星群。

可测出环中各层的线速度V和该层到土星中心的距离R之间的关系。

下列判断正确的是（）

A．若V和R成正比，则环为连续物

B．若V2和R成正比，则环为小卫星群

C．若V和R成反比，则环为连续物

D．若V2和R成反比，则环为小卫星群

14．质量为1500kg的汽车在平直的公路上运动，v-t图像如图所示。

由此可求（）

A．前25s内汽车的平均速度

B．前10s内汽车的加速度

C．前10s内汽车所受的阻力

D．15～25s内合外力对汽车所做的功

第Ⅱ卷（非选择题共92分）

三、实验探究题（本题共3小题，共23分。

请把答案填在相应的横线上或按题目要求作答）

15．（5分）如图所示为某同学在“测定小车运动的加速度”实验中，一次实验取得的纸带记录，已知电源的频率为50Hz，图中所标的是每隔5个打点间隔所取的计数点，若A、B、E、F分别为第一、第二、第五、第六个计数点（第三、四个计数点图中未画出），则小车运动的加速度大小为a＝m/s2。

16．（8分）为了测定一个“6V，1W”的灯泡在不同电压下的电功率，现有器材如下：

直流电源

电动势6V

内阻不计

直流电流表A1

量程200mA

内阻约2Ω

直流电流表A2

0~0．6A

内阻约0．5Ω

直流电压表V1

0~3V

内阻约5×

103Ω

直流电压表V2

0~15V

内阻约1．5×

104Ω

滑线变阻器

电阻值0~15Ω

额定电流1A

开关一个

导线若干根

测量时要求电灯两端电压从0V开始连续调节，尽量减小误差，测多组数据。

应选择电流表（用序号表示），电压表；

在图a所示的虚线框内画出测量的电路图。

17．（10分）实验室有下列器材：

A．电流表（0~100μA,100Ω）

B．电流表（0~1mA，1kΩ）

C．变阻器（0~300Ω）

D．变阻器（0~800Ω）

E．干电池（1．5V，内阻不计）

F．干电池（9V，内阻不计）

现要安装一只欧姆表，从上述备用器材中，电流表应选用，变阻器应选用，电源应选用。

在右上角图b方框中画出欧姆表的电路图并标出红黑表笔。

四、计算题（本题共4小题，共59分。

解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分。

有数值计算的题答案中必须明确写出数值和单位）

18．（13分）质量为m边长为l的正方体木块浮在深广平静的水面上，如图所示，木块密度是水的密度的一半。

现在木块正上方施加一竖直向下的压力F，使木块缓慢下移，直至木块上表面刚好和水面相平。

在此过程中

（1）求水增加的机械能。

（2）导出压力F和木块下移的位移x的关系式F=F（x）。

（3）作出F=F（x）的图像，并利用图像求出压力所做的功。

（4）定量说明能量的转化情况。

19．（10分）某种液体的折射率为2，在其液面下有一可绕O轴匀速转动的平面镜OR，OR的初始位置和液面平行，如图所示。

在液面和平面镜间充满自左向右的平行光线。

若在平面镜逆时针旋转一周的过程中，光线射入空气中的时间为2s。

试问：

（1）平面镜由初始位置转过多大角度时，光线开始进入空气？

（2）平面镜旋转的角速度多大？

20．（18分）如图所示，光滑水平面右端B处连接一个竖直的半径为R的光滑半圆轨道，在离B距离为x的A点，用水平恒力将质量为m的质点从静止开始推到B处后撤去恒力，质点沿半圆轨道运动到C处后又正好落回A点，求：

（1）推力对小球所做的功。

（2）x取何值时，能使质点m从B运动到C所做的功最少?

最小功为多少？

（3）x取何值时，能使质点m从B运动到C所用力最小?

最小力为多少？

21．（18分）如图所示，在真空区域内，有宽度为L的匀强磁场，磁感应强度为B，磁场方向垂直纸面向里，MN、PQ是磁场的边界，质量为m，带电为－q的粒子，先后两次沿着和MN夹角为θ（0＜θ＜９０°

）的方向垂直磁感线射入匀强磁场B中。

第一次，粒子是经电压U1加速后射入磁场，粒子刚好没能从PQ边界射出磁场；

第二次粒子是经电压U2加速后射入磁场，粒子刚好垂直PQ射出磁场。

（不计重力影响）求：

（1）为使粒子经电压U2加速射入磁场后沿直线经过磁场，可在磁场区域加一匀强电场，求该电场的场强大小和方向。

（2）加速电压的值。

五、教学技能（10分）

22．浅谈创新教学的课堂教学策略。

教师招聘测试模拟考卷［中学物理科目］

简答题

【参考答案】

（1）观察、收集、调查、参和、参加、参观、查阅、经历、体验、感受、尝试、交流、讨论、体会、关注、注意、关心、乐于、勇于、敢于、发展、保持、建立、形成、养成、具有、领悟、领会、思考等等；

（2）“活动建议”中的行为动词“查阅”、“制作”、“研究”、“体会”、“设计”等对教师实施教学提出了操作性建议，对教学过程的设计有重要的指导意义；

同时体现了改变过分注重知识传承的