学年人教版高一历史必修一单元测试第三单元 近代中国反侵略求民主的潮流Word文档格式.docx

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同治时代（1873年）

英、法、俄、美等六国使节首次以平等礼仪觐见皇帝

A．列强对中国内政的干涉B．近代外交确立的艰难历程

C．清政府天朝上国的意识D．维护国家主权利益的斗争

3．据统计，1820年至1952年中国在世界GDP中所占的比重从1/3降到了1/20，实际人均收入从世界平均水平降到了平均水平的1/4。

导致这一变化的主要原因是

A．内部动荡与列强侵略B．西学东渐与经济衰退

C．生产停滞与民族危机D．政局混乱与工业落后

4．1841年，美国议员亚当斯发表演说：

“一般的看法都以为鸦片战争不过是为了英国商人输入几箱鸦片，中国政府因其违法输入而予以查抄，但是我却认为这完全是错误的看法……战争的原因是磕头！

”亚当斯认为鸦片战争的本质原因是

A．中英双方关于外交礼仪之争B．鸦片走私激化中英矛盾的结果

C．东西方文化价值观念的冲突D．中英两国关于双边贸易的分歧

5．导致下表变化的主要原因是

A．清政府缓和民族矛盾的需要B．洋务运动增强了地方力量

C．清政府镇压太平天国的需要D．中央政府权威性逐步丧失

6．孙中山在领导民主革命的过程中对太平天国有褒有贬，一方面自称“洪秀全第二”，另一方面又说太平天国:

“只知有民族，不知有民权；

只知有君主，不知有民主。

即使成功了，也不过是历史上的又一个封建王朝而已。

”这表明他评价太平天国的视角是

A．革命史观和全球史观B．民族主义和现代化史观

C．进化史观和文明史观D．民本主义和革命史观

7．1859年的《资政新篇》规定：

“凡外邦人技艺精巧，邦法宏深，宜先许其通商，但不得擅入旱地……惟许牧司等并教技艺之人入内，教导我民，但准其为国献策，不得毁谤国法也”。

这反映了太平天国

A．对外国人态度务实并有所警惕

B．对西方外来文化的进入持保守态度

C．渴望引进西方法律制度和技术

D．允许西方传教士和工匠自由地活动

8．甲午战争时期，日本制定舆论宣传策略，把中国和日本分别“包装”成野蛮和文明的代表，并运用公关手段让许多欧美舆论倒向日方。

一些西方媒体甚至宣称，清政府战败“将意味着数百外人从愚蒙、专制和独裁中得到解放”。

对此，清政府却无所作为。

这反映了

A．欧美舆论宣传左右了战争进程B．日本力图变更中国的君主政体

C．清政府昏庸不谙熟近代外交D．西方媒体鼓动中国的民主革命

9．1896年，李鸿章出使欧美，其公开所奉的训令为：

“一、代表中国皇帝参加沙皇加冕典礼。

二、为俄、德、法出面干涉，因而收回辽东，向他们正式道谢。

……四、向西方列强呼吁修订关税税则。

”实际上在每个国家都探讨了税则改革的问题。

据此可知李鸿章此次出访的主要背景是

A．联络俄英法等钳制日本B．中国民族资本主义的不断发展

C．清政府的财政陷入困境D．民族危机加剧向各国寻求庇护

10．1899年美国提出“门户开放”政策，要求在中国实行商业机会均等的主张，1900年又补充了保持中国领士和行政权力完整的条款。

“门户开放“只是一项原则宣言，美国既不打、也没有力量强制推行。

但奇怪的是，在宣布这项政策后，其他各国瓜分中国的趋势确实缓和了下来，对此较为合理的解释是

A．清政府对义和团由扶持到绞杀B．美国的军事威慑迫使各国让步

C．列强希望清政府平稳的推行改革D．列强在华存在着错综复杂的矛盾

11．1901年，清廷宣布实行新政，要求内外臣工建言献策。

两江总督刘坤一、湖广总督张之洞联合立宪派张謇等上奏《江楚会奏变法三折》，系统地提出了改科举、练新军、裁冗员、定商律等措施，成为清末新政的蓝图。

这反映了清政府

A．开始探索近代化新模式B．调整经济政策发展民族经济

C．变革政体实行君主立宪D．注重社会变革应对统治危机

12．“民族”一词属于古汉语词汇，用于表达宗族和夷夏之辩，然而作为与英文单词nation的对应概念，大规模、高频率出现是在1895年之后，从日文汉字借用而来。

这一变化

A．源于日本发动甲午侵华战争B．表明宗法血缘观念的淡化

C．反映出民族危机的不断加深D．顺应了当时革命潮流的兴起

13．义和团运动无疑更具有反侵略的勇气，除个别例外，当时的改良派、革命派对义和团评论皆多持贬义；

而东南地区的洋务派督抚却走向反帝斗争的对立面，热衷于与西方国家合作，建立了“东南互保”。

可见当时

A．在维护民族利益方面存在不同方式

B．南方地区的革命斗争受到严重压制

C．政府态度左右各方势力的政治立场

D．西方侵略主要集中于中国北方地区

14．1908年8月27日清朝颁布《钦定宪法大纲》，其中第三条规定：

“凡法律岁经议院议决，而未奉诏命批准颁布者，不能见诸施行”；

1911年11月3日清朝颁布《宪法重大信条十九条》，其中第三条规定：

“皇帝权以宪法规定为限”。

A．立宪改革取得重大成果B．革命形势的迅速发展

C．民主共和趋势不可避免D．南北议和的策略需要

15．著名学者茅海建说：

清朝的官员，尤其是中央政府的官员，后来大多成了民国的官员。

北京政府似乎只是换了一块招牌，内部人员没有太多的变化。

……晚清官员弃旧朝而投新朝，自然有着生计的原因，但他们在做政治选择时，并没有太多的思想痛苦。

这主要说明

A．辛亥革命促进了思想解放

B．民国建立犹如王朝更替

C．清朝覆灭契合了众人心理

D．儒家忠义观念荡然无存

16．有学者指出：

“辛亥革命乃留学生的发踪指示，哥老会的摇旗呐喊，与我们民众的大多数毫无关系。

我们虽赞成他们的主义，却不曾活动，他们也不用我们的活动。

然而我们却有一层觉悟，知道圣文神武的皇帝，也是可以倒去的。

”可见，辛亥革命

A．具有深厚的群众基础B．推翻了多年的封建制度

C．极大地提高了国民意识D．思想启蒙有一定成效

17．据统计，在民国建立后的一年左右时间中，全国的报纸由清末的约100种，迅速增加至500种，总销量达4200万份。

有的政党还创办了自己的通讯社。

许多报纸以议论时政得失、评说政府官员、监督政府工作为己任。

这说明当时

A．社会舆论影响政府决策B．民主共和开始成为共识

C．民众政治参与意识增强D．民权主义实现阻力重重

18．1923年底，孙中山认为，“俄革命六年成功，而我则十二年尚未成功，何以故？

则由于我党组织之方法不善，前此因无可仿效。

法国革命八十年成功，美国革命血战八年而始得独立，因均无一定成功之方法，惟今俄国有之，殊可为我党师法。

”其意在

A．走苏俄革命的道路

B．放弃资产阶级代议制

C．加强革命的领导核心

D．改变反封建的斗争目标

19．五四运动后，出现了社会主义是否适合中国国情的争论，有人反对走如俄国式的道路，认为救中国只有一条路，就是“增加富力”，发展实业；

还有人主张“采用劳农主义的直接行动，达到社会革命的目的。

”这场争论

A．确定了新民主主义革命的道路

B．使思想界认清了欧美的社会制度

C．在思想上为中国共产党的成立准备了条件

D．消除了知识分子在救亡图存方式上的分歧

20．下表为不同报刊对同一事件的历史叙述。

新闻来源地

报道的主要内容

北京《晨报》

青岛问题当以死争，被拘同学应宜营救，此罢课之第二理由也

天津《大公报》

北京学界之大举动曹汝霖宅之焚烧

日本《大阪朝日新闻》

北京烧打起排日学生的暴动

据此能够被认定的历史事实是

A．火烧曹汝霖宅是事件的导火线B．学生在运动中发挥了重要作用

C．波及全国所有的大中型城市D．学生展开盲目的排日行为

21．1925年，中共“四大”决议指出，我们参加民族运动……若是忘了无产阶级在民族革命中自己阶级革命之准备，而沉溺在资产阶级性的民族民主运动中，便遗无产阶级不容易挽救的大害，并且足以减少民族革命之革命性。

这说明中共认识到

A．掌握革命和武装领导权的重要性

B．反帝反封建革命任务的艰巨性

C．农民问题是中国革命的主要问题

D．国共合作中应保持党的独立性

22．1931年后，中国共产党根据日军侵华的形势制作了“日本帝国主义并吞中国的地图”，要求将地图画于学校、学习俱乐部等公共场所，并吸引附近的群众前来观看，向群众解释地图所包含的意义。

这一做法

A．扩大了抗日根据地的群众基础

B．为红军战略转移提供了条件

C．推动了抗日民族统一战线建立

D．促进了民族共同体意识发展

23．1937年2月10日，中共中央正式宣布废止苏维埃革命的旗号，放弃此前各项阶级革命的目标，……承认南京国民政府为中央政府，改制改编，“共同奔赴中华民族最后解放之伟大前程”。

中共这一举措

A．反映了国共两党的阶级本质一致

B．表明了中共放弃最高革命纲领

C．促进了抗日民族统一战线的建立

D．实现了国共两党的第二次合作

24．1940年10月20日，国民党中央宣传部抄发：

“查近来报上常有记载‘百团大战’字样，如19日《新华日报》所载晋西通讯即载此事，此项名词及有关之新闻，以后应绝对禁止登载。

”这说明

A．国民党极力破坏抗战新局面B．中共的抗战地位得到了提高

C．国民党企图维护其一党专政D．国民党否定中共的抗战成果

25．1945年11月,民盟发言人指出:

“当前中国第一件事是停止内战，避免内战，消弭内战。

国家一切的问题，都应该用和平的方式来解决。

谁要用武力来解决党争问题，谁就负内战的责任,谁要发动内战,谁就是全国的公敌。

”这从侧面反映出

A．当时中国处于内战的严重威胁之中

B．内战的爆发激起民盟强烈的反战意识

C．当时全国人民的和平愿望进一步增强

D．国民党的专制独裁遭到全国人民的反对

二、非选择题（本卷包括26、27、28三个大题，共计50分，考生根据具体要求进行作答。

26．阅读材料，完成下列要求。

（12分）

材料

——摘编自郝侠君毛磊石光荣主编《中西500年比较》

从材料中提取一个阶段的中西方历史发展信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。

（要求：

写明论题，中外关联，史论结合。

）（12分）

27．阅读材料，完成下列要求。

（20分）

材料一中国古代王朝的对外政策，服从于“以德抚远”的政治目标，希望建构一个以中国古代王朝为中心，具有共同道义和文化基础的稳定的国际体系。

汉代外交“临西海而望大秦”，使节出使各国，“远人宾服”。

唐代时，要求选派的对外使节，“到彼宜阐扬经典，使知大国儒教之盛”，都城长安各国使节云集。

明初朝廷四处宣谕，“有贡必封”。

清初，顺治曾诏谕：

“南海诸国，有能倾心向化、称臣入贡者，与朝鲜一体优待。

”从中国古代对外关系的成功经验来看，建构东亚世界更主要是依靠先进的制度、法律、文化和技术，使得周邻国家受到吸引而自愿输入移植。

中国古代王朝对外政策的基本点是和平的文化影响，而非武力的征服和领土的扩张；

是国际体系的领导者和维护者，而非统治者和掠夺者。

——摘编自韩舁《中国古代的外交实践及其基本原则》等

材料二1842年，中英签订《南京条约》，清政府严词拒绝英国遣使进京。

庚申之役后，清廷被迫允准外国公使进京常驻