幼儿园教师面试技巧.doc

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篇一：

幼儿教师面试问题及答案

幼儿教师面试常见问题及答案

1.你不喜欢什么样的学生？

答：

不喜欢不求上进和屡教不改的学生

不怕学生调皮淘气，也不怕学生有个性，但如果不求上进，那么就不是好学生，所以一定要培养他们的进取心。

2.教师这个职业有发展前途吗？

答：

有前途，也很有挑战。

有前途是因为现在社会对教育越来越重视，也越来越普及。

3.如果学生当面指责你，你会如何处理？

答：

指责也是一种交流，我不会回避这种交流，它说明学生对我还是有期待。

4.你对学校有什么要求？

答：

学校是教师得以实现价值的平台，希望学校能关怀教师的生活

5.你觉得怎么样做才算是优秀的教师？

答：

一般来说，在一个岗位上是不是优秀，主要取决于你为这个岗位，这份工作，到底付出了多少心血。

因为教师是个特殊的行业，它面对的对象是学生，是有感情的人，所以，一个优秀的教师，就应该超出其他职业的要求。

在学业上，应该能够很好的培养学生的学习兴趣，提高他们的学习能力，让他们能够善于自己发现问题，形成自己的见解并最终解决问题，而不仅仅局限于书本。

在生活上，要把学生看作自己的亲人，像对待自己的孩子那样关心他们的生活，了解他们的心情，让他们热爱自己的学校班级，而不是每天看到校门就厌烦。

在方法上，一个优秀教师应该具备高效率，得体的应对各种教学的能力。

6.什么情况你会辞职？

7.你觉得老师的收入多少比较合适？

答：

说出一个普遍教师的收入水平，比如说月工资2500-3500

8.你用什么办法让不喜欢你的学生变的喜欢你？

面试自我介绍宝典

当面试考官随便地间你：

“谈谈你自己的情况如何？

”这是面试中的第一个问题。

此刻，你应把在此之前所有紧张不安的情绪稳定下来。

1、自我介绍的内容

首先请报出自己的姓名和身份。

可能应试者与面试考官打招呼时，已经将此告诉了对方，而且考官们完全可以从你的报名表、简历等材料中了解这些情况，但仍请你主动提及。

其次，你可以简单地介绍一下你的学历、工作经历等基本个人情况。

请提供给考官关于你个人情况的基本的、完整的信息，如：

学历、工作经历、家庭概况、兴趣爱好、理想与报负等。

这部分的陈述务必简明扼要、抓住要点。

例如介绍自己的学历，一般只需谈本专科以上的学历。

应试者还要注意这部份内容应与个人简历、报名材料上的有关内容相一致，不要有出入。

在介绍这些内容时，应避免书面语言的严整与拘束，而使用灵活的口头语进行组织。

这些个人基本情况的介绍没有对或错的问题——都属于中性问题，但如果因此而大意就不妥了。

接下来要着重结合你的职业理想说明你应考这个公务员职位的原因，这一点相当重要。

你可以谈你对应考单位或职务的认识了解，说明你选择这个单位或职务的强烈愿望。

原先有工作单位的应试者应解释清楚自己放弃原来的工作而做出新的职业选择的原因。

你还可以谈如果你被录取，那么你将怎样尽职尽责地工作，并不断根据需要完善和发展自己。

当然这些都应密切联系你的价值观与职业观。

这里我们介绍了一条清晰的线索，便于你组织你的自我介绍。

：

有前途，也很有挑战。

有前途是因为现在社会对教育越来越重视，也越来越普及。

9.如果学生当面指责你，你会如何处理？

答：

指责也是一种交流，我不会回避这种交流，它说明学生对我还是有期待。

10.你对学校有什么要

2、自我介绍的时间

一般情况下，自我介绍应该是三～五分钟较适宜。

时间分配上，可根据情况灵活掌握。

好的时间分配能突出重点，让人印象深刻，而这就取决于你面试准备工作做得好坏了。

如果你事先分析了自我介绍的主要内容，并分配了所需时间，抓住这三、五分钟，你就能中肯、：

有前途，也很有挑战。

有前途是因为现在社会对教育越来越重视，也越来越普及。

11.如果学生当面指责你，你会如何处理？

答：

指责也是一种交流，我不会回避这种交流，它说明学生对我还是有期待。

4、自我介绍的要点

自我介绍也是一种说服的手段与艺术，聪明的应试者会以公务员考录的要求与测试重点而组

织自我介绍的内容，你不仅仅要告诉考官们你是多么优秀的人，你更要告诉考官，你如何地适合这个工作岗位。

地介绍一下你的学历、工作经历等基本个人情况。

请提供给考官关于你个人情况的基本的、完整的信息，如：

学历、工作经历、家庭概况、兴趣爱好、理想与报负等。

这部分的陈述务必简明扼要、抓住要点。

应试者在谈自己的优点的一个明智的办法是：

在谈到自己的优点时，保持低调。

也就是轻描淡写、语气平静，只谈事实，别用自己的主观评论。

同时也要注意适可而止，重要的、关键的，要谈，与面试无关的特长最好别谈。

特别指出的是，不要夸大自己。

一方面从应试者的综合素养表现，考官能够大体估计应试者的能力；另一方面，如果考官进一步追问有关问题，将令“有水份”的应试者下不了台。

面试中应试者的自我介绍，可以让考官观察到简历等书面材料以外的内容，如你对自己的描述与概括能力，你对自己的综合评价以及你的精神风貌等。

最后，也是最重要的一点，那就是要有信心！

加油！

要记得很多人都在支持你！

篇二：

幼儿教师面试知识宝典

1、幼师面试自我介绍

活泼亲切，落落大方。

对儿童教育的观点，儿童常见问题的处理对策要做相应展示。

2、幼教面试的问题

幼教面试:

舞蹈,钢琴,声乐,讲故事,这是必备的,因为幼儿园都是面试这些,还有你的穿着打扮一定很重要,因为第一印象往往是关键,要让别人感觉自然,大方,规模大的幼儿园要求很高的,尤其对专业要求是很高的,如果是小型幼儿园,假如你表现的一般,基本会录取你,不过也要看这个幼儿园缺不缺老师,这也很重要,还有,他可能会让你上一节课给他看,他想知道你会不会上课,如何应付课堂中的突发状况,看你会不会教孩子...........

3、幼师如何与家长沟通

要看是什么情况了.如果是孩子在校生活学习问题,你就要实事求是,但是表达过程中也要以积极地元素为重.毕竟是为了孩子健康成长为主,孩子有什么值得鼓励的行为,有什么必须控制的行为,都要让家长心知肚明.如果是孩子在学校的安全问题,你就要诚恳的,道清事情原委,争取让家长与老师之间不要留下心结.如果是其他的问题,就酌情考虑.与家长的沟通做到一点:

真诚,有效.

教师和家长的沟通是一种特殊的人与人的交流，其特殊性在于交流的双方都共同的爱着、关心着一个孩子，为这个孩子负责。

因此，沟通是要充满爱心、关心、热心、诚心、责任心。

家长和老师因为一个孩子联系在一起，但双方所处的环境和角色不同，很多时候也会产生许多不同的观点一方面，沟通越来越重要，另一方面，沟通也越来越困难。

幼儿教师应该如何与家长沟通：

一、做好沟通工作的两个基础

二、沟通前要做好功课

1、了解幼儿家庭基本状况；2、了解各类型家庭的教育特点；3、了解家庭教育观念类型；4、了解家长的困惑；

在沟通中要注意从理论到实践的转换，做到两个摆正：

沟通的过程中，应该把握的要点：

1、与家长沟通时要注意态度和语气2、要多途径与家长交流

3、多征求家长的愿望、需求、意见4、可以经常更换信息栏

5、恰当方式谈幼儿行为问题与家长沟通6、特殊事件主动坦诚与家长沟通

7、保持家庭隐私8、冷静处理与家长、幼儿的关系

教师面试常见问题及答案

1.你不喜欢什么样的学生？

答：

不喜欢不求上进和屡教不改的学生

不怕学生调皮淘气，也不怕学生有个性，但如果不求上进，那么就不是好学生，所以一定要培养他们的进取心。

2.教师这个职业有发展前途吗？

答：

有前途，也很有挑战。

有前途是因为现在社会对教育越来越重视，也越来越普及。

3.如果学生当面指责你，你会如何处理？

答：

指责也是一种交流，我不会回避这种交流，它说明学生对我还是有期待。

4.你对学校有什么要求？

答：

学校是教师得以实现价值的平台，希望学校能关怀教师的生活

5.你觉得怎么样做才算是优秀的教师？

答：

一般来说，在一个岗位上是不是优秀，主要取决于你为这个岗位，这份工作，到底付出了多少心血。

因为教师是个特殊的行业，它面对的对象是学生，是有感情的人，所以，一个优秀的教师，就应该超出其他职业的要求。

在学业上，应该能够很好的培养学生的学习兴趣，提高他们的学习能力，让他们能够善于自己发现问题，形成自己的见解并最终解决问题，而不仅仅局限于书本。

在生活上，要把学生看作自己的亲人，像对待自己的孩子那样关心他们的生活，了解他们的心情，让他们热爱自己的学校班级，而不是每天看到校门就厌烦。

在方法上，一个优秀教师应该具备高效率，得体的应对各种教学的能力。

6.什么情况你会辞职？

7.你觉得老师的收入多少比较合适？

答：

说出一个普遍教师的收入水平，比如说月工资2500-3500

8.你用什么办法让不喜欢你的学生变的喜欢你？

幼师面试技巧

一、精神紧张及克服的办法

几乎95％以上的毕业生在接受调查时都承认自己在面试时精神紧张，它是毕业生面试时需要战胜的最大的敌人。

陌生的环境，被陌生的人提问，事关自己今后一段时间的发展前途，毕业生不可能不紧张，适度的紧张可以促使毕业生更加集中注意力投入面试。

（1）要做好充分的准备工作。

（2）应反复告诫自己，不要将一次面试的得失看得太重要，应该明白，自己紧张，你的竞争对手也不轻松，也有可能出差错，甚至可能不如你。

（3）不要急着回答问题。

主试人问完问题后，应试人可以考虑五至十秒钟后再作回答。

在回答时，要注意不可语速太快，快了容易使思维与表达脱节，快了也易表达不清。

二、遇到不清楚的问题及对策

有时，主试人提出的问题，应试者听后会不知怎么答，在要求再讲一遍题目后，应试人仍无法回答。

这种情况，尽管不多见，但一旦发生了，你可以婉转地问主试人是否指某方面的问题。

此时，重要的是态度要坦诚，不可胡乱猜测，信口开河。

三、讲错了话及改正的办法

人在紧张时很容易说错话。

如曾有毕业生在面试时出过这样的笑话：

用人单位主试人问，阁下认为我公司发展前景如何，发展动力是什么？

这位毕业生太紧张，听完提问后，不假思索地说：

“我阁下认为之?

”?

。

碰到这样的情况，许多应试者往往心烦意乱，感觉自己讲错了话，这次面试肯定通不过，越发紧张，接下去的效果更差。

正确的办法是，若讲错的话无关大局，无伤大雅，可以若无其事，继续专心应付每一个提问，而不必耿耿于怀，提心吊胆，不能因一个小错误而丧失了一次机会，对用人单位来说，也不会因讲错一句无关大局的话而放过一个具有真才实学的人才。

若应试人说错的话容易得罪人，或比较重要，应该及时道歉，并表达出你心中本来要讲的意思。

四、长时间的沉默及应对的办法

面试时出现毕业半分钟左右的沉默是正常的，但有时主考人员为试验一下应试人的心理承受能力，会故意长时间地不讲话，造成长时间的沉默。

许多没有经验或经验不足的应试者对此往往不知所措，惶恐不安。

甚至说了一些不该说或毫无意义的话，造成自己被动。

一定要记住自己喜欢孩子喜欢教育孩子

首先,我是幼儿教育专业毕业的,我要学有所用.第二,我有一颗爱心,喜欢幼教事业,我能选我所爱的,当然也会爱我所选的.第三,我有信心,能努力认真地干好自己热爱的工作.第四,我认为我也有能力去胜任这项工作,也会好好珍惜,我会用我的实际行动去证明自己.第五,我有一定的工作经验,能尽快地适应环境.第六,我性格比较适合干幼儿教育,活泼开朗,热情大方,有耐心和责任心.希望对你有一点帮助!

1.介绍你自己的教育背景；

2.介绍你自己的家庭环境背景；

3.谈论自己对教师职业的看法；

4.谈谈自己作为老师对教学策略的运用；

5.谈论自己对教师与学生之间的沟通技巧；

6.谈论自己在教学环节当中有什么优势和劣势；

7.谈论你应聘本校的动机和理想；

8.谈谈你对教育你自己专业与从事教学学科的联系；

9.谈谈你自己的个性特征，是否外向，内向，是否有幽默感？

10.谈谈你自己的情绪特征，是否精力充沛，有朝气，能够吸引学生？

11.谈谈你的人生观