韩语初级语法(初学者必备)Word格式文档下载.doc
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句子
선생님이오십니다.
내일회사에가십니까?
한국어가재미있으십니까?
老师来了。
明天去公司吗?
韩语有趣吗?
尊敬的对象
老师
听话者
此外,也可以对名词进行尊敬,方法是在名词后加이시
这位是夫人吗?
这句里对부인夫人这个词表达的尊敬。
也有不用-(으)시来表达的尊敬词尾,而是替换成同一个意思的别的词。
睡
吃
在
韩语
자다
먹다/마시다
있다
敬语
주무시다
잡수시다
계시다
名词也有这种情况
事物
饭
话
家
밥
말
집
진지
말씀
댁
其它的一些敬语表达方法
-称呼别人时后面加님:
선생님老师박사님博士부모님父母
一般不管前面有无收音都是加님的,但是这里有几个特殊情况加了님之后会变化,需要特殊记忆一下。
意思
女儿
儿子
姐姐
爸爸
妈妈
爷爷
奶奶
딸
아들
누나
아버지
어머니
할아버지
할머니
따님
아드님
누님
아버님
어머님
할아버님
할머님
*这里的敬语都只有说到别人家的家人时才会使用。
-对于需要尊敬的人用께서代替가/이做主格助词
할머니께서어디에계십니까?
奶奶在哪里?
(我们可以看到,中文是很难翻译出句中敬语的感觉的,因此这方面一定要多读韩语多背诵,不然很容易掌握不精。
共动句
-(으)ㅂ시다
(一起)……吧
-说话人要求对方和自己一起做某事
-开音节词尾用-ㅂ시다;
闭音节词尾用-읍시다.
-常和같이/함께一起连用
单词
읽다
앉다
读
坐
갑시다.
잡시다.
읽읍시다.
앉읍시다.
(一起)走吧。
(一起)睡吧。
(一起)读吧。
(一起)坐吧。
祈使句“请”
-ㅂ시오
“请”
-说话人指使或者请求听话人做某事
-一般情况下和上期学习的-(으)시连用构成-십시오或者-으십시오
사다
찾다
走
买
找
句型
가십시오.
사십시오.
찾으십시오.
请走。
请买。
请找。
辅助助词“也”
도
也
-助词,表示相同,有时也可表示强调
-不要和또混淆
-도可以代替在가/이,을/를的位子上使用。
代替가/이的情况:
그분이중국사람입니다.
那个人是中国人。
저도중국사람입니다.
我也是中国人。
(代替가)
택시가편합니다.
出租车很方便。
지하철도편합니다.
地铁也很方便。
(代替이)
代替을/를的情况:
제가치마를샀습니다.
我买了裙子。
구두도샀습니다.
我也买了鞋子
(代替를)
영어책을읽었습니다.
读英语书。
일본어책도읽었습니다.
也读日语书。
(代替을)
动词陈述句概述
-ㅂ니다/-습니다
陈述句终结词尾
动词词干以开音节词尾时用-ㅂ니다;
以闭音节结尾时用-습니다。
这里给初学者做一个普及
首先什么是终结词尾?
就是这个词尾一旦出现,就代表句子结束了,后面要加句号或者问号等等表示结束的标点符号了。
如果遇上没有好好写标点的句子,你看到这个词尾也知道这句话结束了。
然后是什么是动词词干?
韩语中的动词和形容词原形无一例外都是以다结尾的,这点和日语很像。
去掉다的部分,就称为词干。
最后什么事开音节、闭音节?
韩语的发音中有一个收音,这就造成了有些音有收音,有些音没有收音,而开音节就是没有收音的音节,闭音节就是有收音的音节
语法学习
韩语中的动词原形是不能直接用在会话、书写中的,必须与语法结合后出现。
如果是原形,则只是单词,如果加上了语法,才能构成句子。
句子意思即为动词本身,不做变化。
动词原形
먹다
中文意思
去、走
有
词干
가
오
있
먹
需要加的
ㅂ니다
습니다
构成句子
갑니다.
옵니다.
있습니다.
먹습니다.
主格助词-이/-가
-名词性词尾,附加在名词后面,表示这个名词是句中的主语。
-名词是闭音节结尾时用이,用开音节结尾时用가
이름이무엇입니까?
(이름:
名字;
무엇什么)
(你的)名字是什么?
남자그룹이많습니다.
(남자그룹男子组合;
많다:
多)
很多男子组合/男子组合很多。
친구가옵니다.
(친구:
朋友;
오다:
来)
朋友来了。
의자가없습니다.
(의자:
椅子;
없다:
没有)
没有椅子。
这里要注意的是,有四个单词与가连用时会发生变形
1.나+가=내가我
내가갑니다.我去。
2.저+가=제가我(自谦语)
제가읽습니다.我读。
3.너+가=네가你
네가착합니다.你很善良。
(착하다:
善良)
4.누구+가=누가谁
누가있습니까?
有谁?
当一个句子中有两个主语时,一般前面的是整个句子的主语,后面是陈述部分的主语。
동생이키가큽니다.
(동생:
弟弟/妹妹;
키:
身高;
크다:
高/大)
这里동생是句子的主语
而키只是크다的主语,首先是个子高,形成一个主谓短语。
然后是整句句子要表达谁个子高,弟弟个子高。
그친구가마음이좋습니다.
(그:
那个;
마음:
心、心地)
那朋友心好。
名词否定句
-이아니다/-가아니다
名词否定句不是....
这个句型实际是和之前所讲的主格助词连用的,点击查看主格助词的用法>
>
开音节名词接가아니다
闭音节助词接이아니다
在实际运用中,和之前的动词陈述句又结合起来使用。
-가아닙니다/-이아닙니다.
남자친구
우리어머니
만화책
우채국
男朋友
我妈妈
漫画书
邮局
남자친구가아닙니다.
우리어머니가아닙니다.
만화책이아닙니다.
우채국이아닙니다.
不是男朋友。
不是我妈妈
不是漫画书
不是邮局。
名词陈述句和疑问句
이다
-谓词(即可以作为谓语的词)一般由动词、形容词充当,名词要做谓语时,在名词后面加上이다后,当做动词使用。
-翻译时可以翻作“是”
책상
학생
우리집
의사
书桌
学生
我家
医生
이것은책상입니다.
저는학생입니다.
이아이가제딸입니다.
여기가우리집입니다.
그분이의사입니다.
这是书桌。
(이것:
这个)
我是学生。
这孩子是我的女儿。
(아이:
孩子)
这里是我家。
(여기:
这里)
他(那位)是学生。
(그분:
那位、他)
这个和那个
이것/그것/저것
这个/那个/那个
这是由冠词이,그,저和不完全名词것结合在一起组成的情况。
-冠词要放在名词前面
이离说话者近
그离说话者远,但离听话者近
저离说话者和听话者都远。
以下图为例
AB型吃了一半跑出去了,O型追了出去,A型和B型则留在原地
此时B型冷静地继续吃饭,还指着面前的菜问A型
이요리가무엇입니까?
这道菜是什么?
(菜在B型面前,离他比较近,相对离A型远一点)
A型胆颤心惊地回答
그요리가김치파전입니다.
那道菜是泡菜葱饼。
(同样,离A型远但离B型近)
回答完了后,A型想想仍然觉得很不安,就偷偷摸摸问B型
저아이...(AB형)괜찮습니까?
那个孩子...(AB型)没事吧?
(AB型跑远了,离他们俩都远)
것是不完全名词,不能单独出现,所以语法上也叫做依存名词
这里이것/그것/저것可以分别翻译为“这个(东西)”、“那个(东西)”、“那个(东西)”
此时저것还可以指代上文已经涉及到的东西。
助词에
-에
名词性词尾,与地点和时间配合使用
1.表示存在的场所
희철이집에있습니다.
부모님이고향에계십니다.
도서관이어디에있습니까?
책생들이교실에없습니다.
시장에물건이많습니다.
希澈在家。
父母在故乡。
图书馆在哪里?
学生们不在教室。
市场里东西多。
(市场里有很多东西)
2.表示行动的目的地(动作趋向及地点)
날마다회사에갑니다.
어디에가십니까?
每天去公司。
去哪里?
3.接在名词后表示时间
몇시에만납니까?
밤에잡니다.
주말에갑니다.
几点见面?
晚上睡觉。
周末去。
有些时间性名词后不加에
지금现在이제现在오늘今天언제什么时候
想-고싶다
-고싶다
-想
-用于谓词词干之后;
-表示决定或者说话者的意愿;
-主语是第一人称时,表示决定和愿望;
-主语是第二人称时,只能用于疑问句,询问对方的决定和愿望;
-主语不能是第三人称;
-如果一定要用做第三人称,可以用“-고싶어하다”
마시다
게임(을)하다
喝
打游戏
한국에가고싶습니다.
차를마시고싶습니까?
희범이게임을하고싶어합니다.
(我)想去韩国。
(你)想喝茶吗?
希范想打游戏。
此外저기요还有另一个意思,那就是喊