广东省韶关市始兴县墨江中学九年级化学上学期模拟考试试题一 新人教版Word下载.docx
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7.分子和原子的主要区别是（）
A.分子大、原子小B.分子间有间隔，原子间没有间隔
C.在化学变化中，分子可以再分，而原子不可再分D.分子在不停地运动，原子不运动
8.保持氧气化学性质的最小粒子是（）
A.氧气B.氧原子C.氧粒子D.氧分子
9．某同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含二氧化碳，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（ ）
A．做出结论B．收集证据C．设计实验D．建立假设
10．对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（）
实
验
装
置
硫在氧气中燃烧
测定空气中氧气含量
铁丝在氧气中燃烧
解释
集气瓶中的水：
吸收放出的热量
更快的吸收白烟
量筒中的水：
通过水体积的变化得出氧气体积
冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂
A
B
C
D
11.下列物质中含有氧气的是（）
A.双氧水B.高锰酸钾C.二氧化锰D.液态空气
12.甲、乙、丙三个集气瓶分别盛有空气、氧气、氮气中的一种，用一根燃着的木条分别插人瓶中，观察到的现象依次为：
甲中火焰熄灭，乙中木条继续燃烧如初，丙中木条燃烧更旺。
则可判断出甲、乙、丙三瓶气体中依次是（）
A.氧气、氮气、空气B.氮气、空气、氧气
C.空气、氧气、氮气D.氮气、氧气、空气
13.下列关于催化剂的说法错误的是（）
A．化学反应前后它的质量不变
B．化学反应前后它的化学性质不变
C．能改变化学反应速率
D．可增加生成物的质量
14.用托盘天平称量某物质时，调零后将该物质置于右盘上，而砝码置于左盘，当天平平衡时，砝码读数为9g，游码读数为0.8g，则该物质的实际质量（）
A.9.8gB.8.2gC.9gD.无法确定
15.实验室中，不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来，合理简单的灭火措施是（）
A．用水冲灭B．用嘴吹灭C．用泡沫灭火器扑灭D．用湿抹布扑灭
16、某学生测定下列数据合理的是（ ）
A．用托盘天平称得某食盐样品的质量为15.6g
B．用温度计测得体温为37.52℃
C．用100mL量筒量取7.5mLD．用烧杯量取200.0mL盐酸
17.用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管破裂，可能原因有：
①用酒精灯的外焰给试管加热；
②加热前试管外壁的水没有擦干；
③加热时试管底部触及灯芯；
④被加热的液体超过试管容积1/3；
⑤加热时没有不时地上下移动试管；
⑥没有进行预热，直接集中加热试管里液体的中下部，其中与之相关的是（）
A．②③⑥B．②④C．①③⑤⑥D．③④⑤
18.“绿色化学”要求从根本上减少或杜绝污染．下列做法中符合绿色化学理念的是（）
A．实验中未说明药品用量时，取用较多量药品进行实验
B.实验室将废液直接倒人下水道
C.对废旧电池作深埋处理，消除其污染
D.化工生产中使原料尽可能地转化为产品
19.物质在一定条件下发生三态（气、液、固）变化，其主要原因是：
（）
A.分子的大小发生了变化B.分子本身发生了变化
C.分子之间的间隔发生了变化D.分子从静止变成运动状态
20.航天员专用的小分子团水具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少特点。
航天员一次饮用125mL小分子团水，可维持人体6h正常需水量。
下列关于小分子团水的说法正确的是（）
A.水分子的化学性质被改变了B.小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同
C.小分子团水中水分子停止了运动D.小分子团水中水分子间没有间隙
二填空题（5小题，23分）
21.（6分）蜡烛燃烧火焰一般分为三层，从内到外依次为、、。
经实验证明
的温度最高。
蜡烛燃烧后的生成物有
和
。
22、（3分）下列事实说明空气中含有哪些成分。
（1）酒精在空气中可以燃烧说明空气中含有
；
（2）酥脆的饼干露置于空气中变软说明空气中含有
（3）澄清的石灰水在空气中放置，其表面生成一层白膜说明空气中含有
23、（4分）区别下列的物质是混合物还是纯净物（填序号）：
①洁净的空气、②液态氧、③二氧化碳、④冰水混合物、⑤二氧化氮、⑥氧气、
⑦矿泉水、⑧氢气、⑨稀有气体、⑩高锰酸钾
混合物有
纯净物有
24、（6分）写出下列物质的名称或化学符号：
（1）氧气；
（2）Fe3O4；
（3）KMnO4；
（4）水；
（5）CO2；
（6）二氧化硫；
25.（4分）空气是一种宝贵的自然资源，要保护空气，防止污染空气，请回答：
（1）在物质分类中空气属于 （填“纯净物”或“混合物”）．
（2）利用膜分离技术，在一定压力下让空气通过具有富集氧气功能的薄膜，能得到含氧量较高的富氧空气．该过程发生 变化（填“化学”或“物理”）．
（3）下列物质中属于空气污染物的有 （填选项字母）．
A．二氧化碳B．可吸入颗粒物C．一氧化碳D．稀有气体
（4）鱼虾能在水中生存是因为氧气易溶于水，这种说法 （填“正确”或“不正确”）．
三.简答题（2小题，16分）
26.（10分）完成下列化学变化的文字表达式，并注明基本反应类型。
（1）硫+氧气点燃；
（）反应
（2）红磷+氧气点燃
（3）+点燃四氧化三铁；
（4）过氧化氢二氧化锰+；
（）反应
（5）加热锰酸钾+二氧化锰+；
27.（6分）将暗紫色的固体A加热，产生一种无色无味的气体B；
取淡黄色粉末C点燃放入B中，产生明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体D。
试回答：
（1）写出上述物质的名称：
A，B，C，D。
（2）简述如何检验B：
。
四、实验与探究题（2小题，21分）
28、（12分）请根据如图所示实验装置回答问题：
（1）任写图中2种仪器的名称：
，
。
（2）实验开始前如图F所示操作，标志该装置气密性良好的现象是
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，气体发生装置选（填字母，下同），收集装置选或，收集方法的依据分别是或。
实验时应在试管口放一团棉花，作用是
（4）用向上排空气法收集一瓶氧气，验满的方法是
。
（5）若用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，应选用的发生装置是，与B相比，其优点是。
29.（9分）实验室常用加热氯酸钾（KClO3）与二氧化锰混合物的方法制取氧气，写出反应的文字表达式：
_________________________________________________________
小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：
【提出猜想】除二氧化锰（MnO2）、氧化铜（CuO）外，氧化铁（Fe2O3）也能作氯酸钾分解的催化剂
【完成实验】按下表进行分析：
测定分解温度（分解温度越低，催化效果越好）。
实验编号
实验药品
分解温度（℃）
①
氯酸钾
580
②
氯酸钾：
二氧化锰（质量比1：
1）
350
③
氧化铜（质量比l：
370
④
氧化铁（质量比1：
390
【分析数据、得出结论】
（1）由实验____________与实验④对比，证明猜想合理。
实验所用的三种金属氧化物，催化效果最好的是_____________________。
【反思】
（2）若要证明氧化铁是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后的质量和__________不变；
（3）同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证。
__________________________________________________________________。
（1分）
（4）同种催化剂，还有哪些因素可能影响催化效果，请你再探究（探究一种因素即可）。
【提出假设】__________________________________________________。
【设计方案】_______________________________________________________
【得出结论】________________________________________________。
广东墨江中学2015－2016学年第一学期模拟考试
（一）
九年级化学（答卷）
答题前，务必用黑色字迹钢笔或签字笔在答卷上规定的地方填写自己的年级、班级、学号、姓名等。
一选择题（共28分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
21.（6分）、、。
22、（3分）
（1）
（2）
（3）
23、（4分）混合物有
25.（4分）
（1） ．
（2） （3） ．（4） ．
26.（10分）完成下列化学变化的文字表达式，并按要求注明基本反应类型。
（1）硫+氧气点燃；
（2）红磷+氧气
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