培智体育教案全Word文件下载.docx
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重点难点解决策略
教学过程:
一、准备部分:
1.基本练习:
立正、看齐、稍息。
2.原地踏步走。
二、教师播放视频,讲解分解动作。
1、看视频一个八拍。
2、教师示范动作。
3、教师讲解动作要领。
三、教师指导学生做对动作。
1、教师让学生跟着做。
2、教师指导学生做,纠正动作。
四播放视频,A组学生跟着做。
重点指导B组动作规范。
五全班跟着视频一起做。
六教师小结。
做得认真的同学提出表扬。
教学反思
个别学生做操不认真,动作不到位,需要教师个别进行纠正,在学习过程中教师也要做好示范动作。
第2周第1节课2016年9月6日
共2课时
第1课时
1.继续A组学生看视频学会广播操第一段。
2.B组学生在教师指导下学做第一段。
3.C组学生学习安静地站在原地,活动手脚。
二教师播放视频,讲解分解动作。
三、教师指导学生做对动作。
播放视频,A组学生跟着做。
四、全班跟着视频一起做。
教师指导学生,纠正动作。
五、教师小结。
向做得好,标准的同学学习。
要求教师和学生一起观看视频,学习动作,一些连贯的动作可以通过分解并配以八拍练习。
第2周第2节课2016年9月7日
二、教师播放视频,讲解分解动作。
1、看视频四个八拍。
对于动作不正确的同学,进行指导。
教师指名A组学生做示范,对B组学生纠正动作。
一些连贯的动作通过分解并配以八拍练习,学生学习动作稍微有些简单,教师要提示下面的动作,并和学生一起完成。
第3周第1节课2016年9月13日
1.继续A组学生看视频学会广播操第二段。
2.B组学生在教师指导下学做第二段。
1、对于动作不正确的同学,进行指导。
2、教师指名A组学生做示范。
3、对B组学生纠正动作。
广播操第二段相对第一段节奏明显加快,动作也较复杂多变,需要教师耐心讲解、示范。
第3周第2节课2016年9月14日
第2课时
一、教师播放视频,讲解分解动作。
二、教师指导学生做对动作。
三、全班跟着视频一起做。
4、复习广播操第一段。
5、对于做的好的学生及时给予表扬。
四、教师小结。
通过多次观看视频,学生动作稍微也些像样,不过这段跳跃动作较多,学生不宜多做,需要休息调整。
第4周第1节课2016年9月20日
1.继续A组学生看视频学会广播操第三段。
2.B组学生在教师指导下学做第三段。
在学习第三段时,要巩固前面两段,让做得好的学生进行示范,经常表扬、鼓励学生,让他们对自己学习要有信心。
第4周第2节课2016年9月21日
4、复习广播操第一段、第二段。
第三段动作相对平和,学起来较容易,关键是第二段,学生方面还需加强练习,但重复不宜过多。
第5周第1节课2016年9月27日
1.指导A组学生看视频学会完整全套广播操。
2.B组学生在教师指导下学做广播操。
学习跟着音乐节奏完成动作
4、复习整套广播操。
试着连起来让学生看视频学做广播操,教师和学生一起跟着节拍练习,对于动作不对的学生要及时指出,并把正确的动作教给学生。
第5周第2节课2016年9月28日
五、让做得好的同学做给其他同学看,教师重点指导B组学生。
尽量做到动作标准。
跟着视频学习广播操,教师必要时配以口令,让学生主动参与期中,对于做得认真的学生及时给予表扬鼓励。
第7周第1节课2016年10月11日
学习基本队列:
立正、稍息
1.让全班学生学会基本的队列,正确听口令立正、稍息。
2.B组学生在教师指导下听口令立正、稍息。
3.C组学生学习立正姿势。
听从口令正确完成相应动作
一、操场集合,汇报人数。
二、教师对学生进行基本队列训练。
前排两臂侧平举,后排两臂前平举,向前看齐。
教师指导学生正确完成动作。
三、教师训练学生正确的立正、稍息动作。
重点指导B、C组学生。
要求动作正确、标准。
五、游戏活动(投篮、拍球)
班里大部分学生能正确听从口令,并作出立正、稍息的动作,个别学生姿势不太标准,个别予以纠正。
第7周第2节课2016年10月12日
复习基本队列:
1.让全班学生巩固基本的队列,正确听口令立正、稍息。
四、教师继续指导学生听口令踏步走。
五、教师小结。
六、游戏活动(打羽毛球)
某些学生两臂前平举无法正确完成,需要教师个别纠正,大部分学生作出立正、稍息的动作,个别学生姿势不太标准,个别予以纠正。
第8周第1节课2016年10月18日
学习向左转、向右转、向后转
1.让全班学生巩固基本的队列,正确听口令向左转、向右转、向后转。
2.B组学生在教师指导下听口向左转、向右转、向后转。
听从口令正确完成相应动作,
培养学生遵守组织纪律和集体行动的能力。
1.队列练习:
2.准备活动:
慢跑200米。
二、基本部分:
1.向左转
(1)动作:
听到口令后,动令落在左脚上,右脚向前半步,脚尖稍向右,以两脚掌为轴,向左转90度。
转时,两臂自然摆动,不得外张。
(2)教师讲解示范。
(3)练习方法:
学生集体练习。
(4)注意事项:
1.教学时应把动作要领讲清楚,示范要正确,可将动作分解教学。
2.口令要准确,力求做到规范清楚、宏亮。
2.向右转
听到口令后,动令落在右脚上,右脚脚