高校教材管理系统的设计与实现Word下载.docx

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（2）系统开发所使用的工具，开发语言和相关技术。

（3）系统的各个功能模块的设计和实现其功能的方法。

（4）每个功能模块的详细介绍和使用方法。

（5）课题设计的总结和体会，总结了此次毕业设计的主要思想和收获，分析了今后继续努力的方向。

第2章系统分析

2.1概述

现阶段我校和其他一些高等院校的教材管理工作还是依靠教材管理人员的手工管理，比如我学院教材管理人员利用制作Excel表格的方法来管理教材的实际情况。

又考虑到教材管理工作是一项既复杂又艰辛的工作，管理人员每天都要做大量的进书、出书、做账等工作。

并且对于近年来学校招生人数的数量越来越大，专业越来越多，教材的使用量和使用种类也在不断扩大和增加，基于此情况对于以往的手工管理教材方法而言,其将面临的难度之大和效率之低是勿容置疑的,特别是盘点（即清查库存量）和收集统计信息时，这些工作有时甚至需要人工花很多天时间才能完成，常常使人疲惫不堪。

而且有时发现，花了大量心血的结算清单是错误的，或者是所收集的信息是不准确的，则更使人头疼，而这些工作又是教材管理中非常重要的工作，需要经常地做。

显然这种手工管理方式既费时又费力，不能适应目前教材管理的实际需要。

为此，基于我校和其他有着类似状况的院校我们设计开发一个教材管理系统，并且遵循着软件工程的设计想象，尽量使我们设计的系统具有专用性，同时又有具有一定的通用性和具有先进性、实用性、可靠性、和安全性；

也要具有良好的开放性，可扩展性和可维护性。

2.2功能需求

2.2.1对于老师用户

每个讲课老师可以通过系统的B/S部分功能在网上预定自己理想的教材，方便学校主管部门收集教材使用情况的信息，以更合理的制定用书计划，使订购的教材更适合老师和学生的使用。

2.2.2对于学校教务部门

通过赋予使用权限，系主任和学校主管部门可以通过系统的B/S部分查看网上搜集到的教师预订教材计划，然后由系主任和教务主管部门对教师预定计划表审核批准，形成订购计划表，供教材管理人员查看。

2.2.3对于教材管理人员

教材管理人员可以通过使用B/S和C/S任何一个功能界面去看到由教务主管部门和系主任审核批准的教材订购计划表，然后依教材订购计划表去采购教材。

教材采购来以后，教材的入库，教材的管理，教材出库和库存管理等工作由教材管理员在C/S功能界面完成。

当然我们的系统在B/S部分也考虑了教材管理人员的异地办公情况，对其有相应的权限去使用。

2.2.4对于其他用户

提供对教材库和目录库中书目的检索（按教材的名称，ISBN号码，编作者，出版社），方便学生和其他人员对教材信息的查询。

系统用例图如下：

图2-1系统用例图

2.3界面要求

·

要求界面友好，简单实用

功能清晰完善，查询速度快

具体优化完善工作可根据需要，在以后的程序设计中实时添加

2.4工作流程

B/S的功能界面是由能与Web服务器进行动态交互的应用程序来完成的。

它的运行机制是：

首先由客户浏览器向Web服务器提出.asp文件的请求，然后Web服务器开始调用Asp，由Asp全面读取被请求的.asp文件，执行文件中所有的脚本指令代码，最后将运行结果以HTML网页格式传回客户浏览器。

C/S的功能界面则由C#.Net可视化设计工具去实现。

充分利用软件自身的各种控件完成界面的设计，以所见即所得，系统自动生成界面的程序代码。

因为设计出来的界面具有Windows风格的界面，用户使用起来很方便。

即使是对计算机不熟悉的人员也可以在很短时间内学会使用。

界面上的各种操作直接对SQLServer数据库进行操作。

系统工作流程图如下：

图2-2系统工作流程图

2.5本章小结

通过前期的系统分析，我们对用户的要求有了很清楚的了解，对工作流程也给以确定，对以后的开发打下了良好的基础。

第3章应用系统开发工具与技术

3.1概述

开发工具与相关技术的选取，对项目开发的难易程度及开发产品的质量有着举足轻重的影响。

为实现不同用户端要求，保证系统的通用性，特选择以下环境和开发平台：

客户端操作系统：

（WindowsXP/Windows98/Windows2000Professional），数据库管理系统采用SQLServer2000；

Web服务器软件：

MicrosoftInternetInformationServer5.0（IIS5.0）作为服务软件。

3.2系统开发工具

C/S部分采用VisualC#.NET作为开发工具，VisualC#.NET具有非常优秀的集成开发环境和简单透明的数据库处理机制，使得快速高效的建立数据库应用系统成为可能，而且它本身与SQLServer2000同属微软产品，具有可靠的连接。

B/S部分的动态网页采用ASP（ActiveServerPage）技术来实现。

ASP也是微软公司推出的基于Web服务器端的脚本编写环境和指令执行环境的动态网页技术，使得它可以创建和运行动态、交互的Web服务器端应用程序。

B/S部分的开发环境的采用Dreamweaver，它支持多种浏览器，有强大的站点管理功能，个人技术含量高，适合开发高质量的网站和各种网页。

PWS是单机条件下网页开发的必备环境，通过该环境可以在WINDOWS系统下，将单机虚拟为网络服务器，对所开发的站点和网页进行调试运行，收到与实际B/S环境下完全一致的效果。

3.3ASP技术在系统中的应用

Dreamweaver环境再加上ASP技术是开发技术不可缺少的，ASP（ActiveServerPages）是一种浏览器/服务器网页制作技术，可减少网络负载，有利于缓解拥塞。

ASP技术制作动态网页，可由ASP程序根据需要动态实现预期的界面和功能，便于数据库的管理和操作，是系统开发的首选技术。

ASP技术实现的原理图如下：

图3-1ASP工作原理图

3.3.1ASP的组成控件

ASP文件内含许多的组成控件，除了HTML标记之外，还有Script标签含括的脚本语言，以及一些用<

%.....%>

标注的程序代码等。

其中有四个元素是最为重要的，即HTML、ASP的内置对象、ActiveX服务器控件和脚本语言。

HTML：

一份ASP文件或多或少都会包含几组或几行的HTML标记，目的是控制输出结果的美观，建立的是网页中的“静态”内容。

ASP内置对象：

ASP的核心是内建对象（Request，Response，Server，Application，Session），它们提供并处理一般应用程序的机制服务，如取得客户信息，响应信息等。

ActiveX服务器控件：

ASP的内置对象毕竟不能完全涵盖服务器的所有资源，一些偏向于数据存取的机制，如取得浏览器信息，连接数据库等都得依靠服务器现有的控件。

脚本语言：

ASP支持多种脚本语言，比较常用的是VBScript和JavaScript，前者是ASP默认的编程语言。

若用它的其它的脚本语言，则需声明，如在ASP文件的第一行是<

%@Language=JavaScript%>

则声明了在ASP中使用的脚本语言是JavaScript。

3.3.2ASP内置对象的使用与方法

Application对象

Application对象是个应用程序级的对象，用来在所有用户间共享信息，并可以在Web应用程序运行期间持久地保持数据。

（1）Application的属性：

Application对象没有内置的属性，但是我们可以自行创建其属性。

　<

%Application（"

属性名"

）=值%>

其实大部分Application变量都　存放在Contents集合中，当你创建一个新的Application变量时，其实就是在Contents集合中添加了一项。

（2）Application的方法：

Application的方法只有两个方法：

一个是Lock，另一个是Unlock。

其中Lock方法用于保证同一时刻只能一个用户对Application操作。

Unlock则用于取消Lock方法的限制。

（3）Application的事件：

①Application_OnStart（）

　　当事件应用程序启动时触发。

②Application_OnEnd（）

此事件应用程序结束时触发。

这两个事件过程都是必须定义在Global.asp文件中，一般把连接数据的函数定义在这两个事件，然后放在Global.asp中。

一个数组能够被定义成Application对象，不过这个数组只能作为一个对象保存，而不能用Application（0）取出其值。

可以定义一个临时数组实现这种功能。

同样要修改这个Application对象也可以定义一个临时数组，把Application对象赋给数组，然后修改这个数组的元素，最后把数组赋回Application对象。

Request对象

从客户端用户提取信息。

代表了由各客户程序发往HTTP的请求报文。

方法

Request.BinaryRead（Count） 

接收一个HTML表单的未经过处理的内容。

当调用此方法时，Count指明要接收多少字节。

在调用此方法后，Count指明实际上接收到多少个字节。

属性

Request.TotalBytes

查询体的长度，以字节为单位

Request.Form（Parameter）[（Index）.Count]

填写在HTML的表单中所有的数据的集合。

Parameter是在HTML表单中某一元素的名称。

当某一参数具有不止一个值（比如，当在<

SELECT>

中使用MULTIPLE属性时）时，使用Index。

当某一参数具有多值时，Count指明多值个数。

Request.QueryString（Varible）[（Index）.Count] 

查询字符串的所有值的集合。

Varible是在查询字符串某一变量的名称。

当某一变量具有多于