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板书:

红灯停,绿灯行,黄灯等一等

(2)争论:

没有红绿灯的公路或公路怎样过?

先往左看,再往右看,靠右行

(3)游玩“过公路”

一个学生演汽车,演时手学开汽车的样貌,嘴发出汽车开动的声音,几个学生表演过公路的小朋友。

4、我们在学校里或外出活动、乘车回家时也要留意安全。

否则,后果就不堪设想。

说说应当留意哪些担心全行为

(如:

爬楼梯扶手、爬栏杆、追逐汽车、在上下楼梯时拥挤……)

5、熟悉特别作用的电话号码

我来考考大家,你们明白哪些特别的电话号码它们有什么样的好处呢?

出示:

120210114119

6、了解在家里、在校外自我保护自我的方法

我们不仅仅要留意交通安全、活动安全,还必需对我们身边的人和事坚持必需的警惕。

说说假如遇到了以下情景,你会怎样做。

A、有人敲门,称你妈妈受了伤,让他来接你去医院。

B、外出活动时,天黑路又偏僻,小明不知如何才好;

C、放学回家的路上,两个生疏人强迫你跟他们走;

D、外出活动中,同大家走散了,迷了路。

E、遇到雷雨天气,躲在大树下。

(三)、总结

1、说说自我学了这节安全课后的感受

2、在写有“珍爱生命、健康成长”的倡议书上团体签名。

班会教案(三):

《安全教育》主题班会

(一)班会目的:

1.使学生明白一些简洁的安全常识。

2.使学生把握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。

(二)活动地点:

教室

(三)教育重点:

学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识,培育有关防范力。

(四)班会流程:

1、第一组代表表演防火:

(一人读情节过程,三人表演)

2、大家专心观看表演后争论:

(1)发生了什么事?

他们是怎样处理的?

发生火情应当怎样与消防队取得联系?

(打火警119、讲清出事地点具体地址、火势情景)

(2)总结:

情景表演向我们介绍了哪些方面学问。

还有什么情景可能发生火灾?

发生火灾怎样办?

怎样防火?

打什么电话求救?

3、学习防触电学问的情景表演:

(1)第二组代表表演:

(2)大家专心争论观看表演后争论:

a.提问:

发生了什么事?

他们是怎样做的?

b.总结:

情景表演向我们介绍了哪些方面学问?

还有什么情景可能发生触电危急?

发生触电应怎样办?

怎样防止触电事情发生?

出了事打什么电话求救?

4、学习防中毒学问的情景表演:

(1)第三组代表表演:

(2)大家专心观看表演后争论:

a.发生什么事了?

他们怎样做的?

小英的说法对吗?

生吃瓜果不洗洁净,简单造成不良后果?

应当怎样做?

还有什么情景可能发生食物中毒?

发生了食物中毒怎样办?

怎样防止中毒?

出了事自我处理不了打什么电话求救?

5、学习防坏人破坏学问的情景表演:

(1)、第四组代表:

(2)、大家专心观看表演后争论:

a.刚才发生一件什么事?

小红这样做好不好?

会发生什么危急?

假如你遇到这种情景办?

情景表演告知了我们什么问题?

怎样防止此类事情发生?

出了事自我处理不了应打什么点火求救?

(五)巩固总结

1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?

遇坏人打110,着火打119,急救中心120。

2遇到火情,危急情景时,要坚持冷静,快速采取有效措施。

留意事项:

防火:

不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)四周玩火、放鞭炮。

留意(液化气)灶的合理使用,用完电熨斗、电炉后应马上拔出插头。

防触电:

自我不任凭摆布电器,用久的电器设施要留意检查、修理。

防中毒:

不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。

防坏人:

不轻信生疏人的话。

不能随生疏人离家出走,夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把珍贵、稀有物品暴露外边、平常不带过多的钱

(六)学生发表本节班会课的感想

(七)班主任总结

同学们,生命像是一根丝线,一端系着昨日,一端系着明天。

站在两端之间,我们才明白:

因为生命,我们才会拥有今日,因为今日,我们的生命才得以连续。

生活中总有一些突发事件,这些突发事件并不可怕,可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的本领。

今日我们的目的便是培育大家的这种意识和本领,在紧急时刻我们能用自我的经验和学问去保护自我和他人的生命。

我们的生命是珍贵的,也是脆弱的,一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸,一点点烛光可能很微弱,寒风、冷雨会将它随时浇熄,但如若我们将它捧在手心,细心呵护,那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。

让我们把心中的暖和献给这秀丽的生命吧!

班会过程第2篇

主题班会

班会目标:

通过本次班会,明确搞好卫生的重要性。

让个人卫生和班级卫生面貌焕然一新。

班会方式:

合作争论,各抒己见。

参与人员:

全班同学、班主任。

班会程序:

一、谈话导入

班主任:

最近一段时间流感病情非常严峻,那些我们肉眼看不见的、空气中处处漂移着的细菌令我们可怕。

请大家想一想,我们要留意讲究什么?

全体学生:

卫生!

今日,我们开一节班会,主题是《讲卫生,任我行》。

板书主题:

健康伴我行

二、组织争论

1.结合“健康教育”介绍卫生的重要性。

2.个人卫生

争论:

我们从哪些方面来留意卫生呢?

学生自由交流:

生1:

每天洗两次脸、饭前便后要洗手。

生2:

拿了脏东西要洗手。

生3:

每天要刷两次牙。

3.环境卫生

师:

上周,我们都是从个人的方面来讲了要从哪些方面来留意清洁卫生。

那么我们的第2个家——班级也要从哪些方面来留意呢?

①不能随地吐痰。

要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。

②教室要留意通风。

③每天都要擦柜门和窗台。

④随时关注教室卫生,发觉四周有垃圾准时把它清理洁净。

⑤不顺手乱抛纸片,不随处乱扔垃圾,不随地吐痰,不在建筑物上留下鞋印、球印,不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。

不在教学区内吃零食,不向教室外抛杂物等。

总结:

同时要在离别不卫生习惯的同时,逐步养成良好的卫生习惯,自觉的、随时随地的捡拾地上的垃圾,擦洗墙上、桌面上、黑板上、地砖上的污点、污痕。

我们不仅要留意自己的卫生,同时也要留意我们学习和生活的环境。

期望大家能真正引起留意,让我们在健康积极的环境中生活。

为创建一个卫生干净的校园环境多作贡献。

三、健康教育学问问答

师生共同学习。

四、活动总结

班会过程第3篇

《查找身边的感动》主题班会教案

一、目标要求:

1、让学生了解、关注“感动中国”,并引导学生学习十大人物的美好品质。

2、让学生明白“感动”没有界限,没有大小之分!

感动从身边开头,感动中国。

3、引导学生用感恩的心态努力学习,积极生活。

二、课前预备:

PPT图片、每个搜寻身边的感动

三、教学过程:

(一)导入:

什么是感动?

感动是大海中突然涌起的一层海浪,那种澎湃让人的心灵是一种震撼!

感动是还是一片悄然落下的树叶,只有平凡中的不平凡才更简单让人感动!

感动是雨后晴好的天气,因为感动的时候人总会看到更多美好的事情!

有人告知我,当你夜晚在灯下苦读,母亲的一碗热粥是感动;

当你心中寂寞阴霾,朋友一声电话中的问候是感动;

当你漂泊而归,站台前恋人那痴痴等待的身影是感动;

当你生病住院时,朋友的探视、问候是感动;

当你生活中遇到困难,毫不相关的生疏人伸出的暖和的手是感动……

读书累了,父母为我们削个苹果,是感动;

口渴了,朋友帮你打回一杯水,是感动;

懊丧时,得到一句宽慰的话,是感动;

快乐时,有朋友与你一起共享欢乐,是感动;

平凡的日子,收到一份小小的祝愿,哪怕只是一片花瓣,一片树叶,也是感动……

有这样一句话:

“人之所以会感动,是因为他生活在爱之中。

(二)共享

“感动中国”观后感

开学的时候,我们全班同学都观看了“2021年感动中国颁奖典礼”的视频,我们每个人都写了观后感,请同学来共享一下你的感受。

(三)感动人物介绍---刘伟

刘伟:

用灵魂演奏生命音符

【获奖名片】隐形翅膀

【事迹】当一名职业足球运动员是刘伟的青葱幻想,但10岁那年的一次触电事故,不仅让他失去了双臂,更剥夺了他在绿茵场奔跑的权利。

耽搁了两年学业,妈妈想让刘伟留级,他死活不干。

在家教的帮助下,刘伟利用暑假将两年的课程追了回来,开学考试,他拿到班级前三名。

重回人生轨道的刘伟,一直对体育念念不忘,足球不行,那就改学游泳。

12岁那年,他进入X市残疾人游泳队,两年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两金一银。

“在2021年的残奥会上拿一枚金牌。

”刘伟跟母亲许诺。

谁知厄运又来纠缠,过度的体能消耗导致免疫力下降,他患上了过敏性紫癜。

医生警告说,必需停止训练,否则危及生命。

无奈之下,刘伟与游泳说再见,走进了后来带给他成功的音乐世界。

练琴的艰辛超乎了常人的想象。

由于大脚趾比琴键宽,按下去会有连音,并且脚趾无法像手指那样张开弹琴,刘伟硬是琢磨出一套“双脚弹钢琴”的方法。

每天练七八个小时,练得腰酸背疼,双脚抽筋,脚趾磨出了血泡。

三年后,刘伟的钢琴水平达到了专业七级。

“我的人生中只有两条路,要么抓紧死,要么精彩地活着。

”在《中国达人秀》的舞台上,刘伟演奏了一首《梦中的婚礼》,全场清寂,只闻美丽的旋律。

曲终,全场掌声雷动,他是当之无愧的生命强者。

去年,刘伟又登上了维也纳金色大厅。

【颁奖词】当命运的绳索无情地缚住双臂,当别人的目光叹息生命的悲哀,他依旧固执地为幻想插

上翅膀,用双脚在琴键上写下:

相信自己。

那变幻的旋律,正是他努力飞行的轨迹。

【推选委员评价】

感动中国推选委员易中天这样评价刘伟:

无臂钢琴师刘伟告知我们:

音乐首先是专心灵来演奏的。

有秀丽的心灵,就有秀丽的世界。

推选委员陆小华说:

脚下风景无限,心中音乐如梦。

刘伟,用事实告知人们,努力就有可能。

今日的中国,还有什么励志故事能赶上刘伟的钢琴声。

(四)查找身边的感动

感动是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到暖和如春;

感动是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依旧纯净明净。

感动是年终岁末一段暖

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