陕西经济管理职业技术学院教师招聘考试试题及答案Word格式.docx

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3、马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是（）。

A、既从事体力劳动，也从事智力劳动

B、从事智力劳动或从事体力劳动

C、接受工人、农民再教育

D、实行教育与生产劳动相结合

【答案】D

4、世界学前教育之父是指（）。

A、蒙台梭利

B、裴斯泰洛齐

C、福禄倍尔

D、陈鹤琴

5、取消考试资格是教育行政处罚中的（）。

A、申诫罚

B、能力罚

C、财产罚

D、人身罚

6、最初社会性微笑发生的标志是（）的出现。

A、有差别的微笑

B、出声的笑

C、诱发性的笑

D、自发性的笑

【答案】A

7、大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为（）。

A、情绪健康

B、智力正常

C、意志健全

D、人格完整

8、解决道德必然性与个人道德选择能力之间的矛盾，教师要（）。

A、开展社会道德教育

B、降低社会道德要求

C、深化教育体制改革

D、提高自身道德选择能力

9、主张教育是学生自我实现的过程，这种教育质量观是（）。

A、外适质量

B、个适质量

C、内适质量

D、控制质量

10、教案常规项目的主体部分是（）。

A、教学目的

B、重点难点

C、导入新课

D、讲授新课

11、“其身正，不令而行；

其身不正，虽令不从”这句话用在教师身上，可以反映教师的职业具有的一个特征

是（）。

A、复杂性

B、独立性

C、示范性

D、长效性

12、孔子提出的“不愤不启、不悱不发”指出了（）教学原则。

A、直观性

B、启发性

C、巩固性

D、因材施教

13、教育劳动在本质上是（）。

A、普通劳动

B、一种人培养人的活动

C、班级管理活动

D、与家长沟通的活动

14、用实证的方法来研究知识的价值问题，重视实科教育的教育家是（）。

A、卢梭

B、斯宾塞

C、裴斯泰洛齐

D、赫尔巴特

15、世界学前教育之父是指（）。

16、对教师正直道德品质的说法错误的是（）。

A、正直品德是教师在履行义务时的人格特征的表现

B、教师必须以自己的言行做示范，教育青年学生本分做人

C、教师要自己认真履行道德义务而少参与进违背教师道德的人和事的斗争

D、教师要以自身正直的道德人格力量引导和感召学生

17、生活中所谓的“爱屋及乌”、“厌恶和尚，恨及袈裟”反映了哪一种知觉印象的效应？

（）A、首因效应

B、晕轮效应

C、近因效应

D、刻板效应

18、人的身心发展具有（）。

A、系统性

B、能动性

C、客观性

D、主观性

19、人的身心发展具有（）。

20、（）是著名的行为主义心理学家，他的操作性条件作用理论是建立在动物学习实验基础上的。

A、加涅

B、奥苏贝尔

C、桑代克

D、斯金纳

21、对教师道德行为的论述错误的是（）。

A、教师道德行为可以分为道德的行为和不道德的行为

B、教师道德行为的善恶可以反映教师不同的道德水平和境界

C、现实社会大力倡导教师以教育事业的整体利益为基础进行行为选择

D、道德自觉性高的教师，可以超越现实的社会环境作出行为选择

22、弗鲁姆提出的期望理论指出，激发力量主要是由以下二因素组成（）。

A、保健因素与激励因素

B、主观因素与客观因素

C、认知因素与情感因素

D、目标效价与期望值

23、既有理论性又有技术性，即把基本理论和实践结合的中介是（）。

A、基础研究

B、发展研究

C、质性研究

D、应用研究

24、对教师道德行为的认识正确的是（）。

A、教师的某一行为往往仅是一个道德行为

B、教师道德行为是孤立的行为

C、教师道德行为是从道德这一特定的方面进行评价的行为

D、教师道德行为作为一种社会行为，但不与其他行为结合

25、高校战略规划的核心是（）。

A、战略分析

B、确定战略目标

C、实施战略

D、评估战略

26、属于师德养成的一般路径的是（）。

A、师德教育

B、师德规范

C、师德品质

D、师德原则

27、（）是人的认识和行为的唤起者和组织者。

A、感觉

B、知觉

C、情绪

D、气质

28、高校战略管理常用的“SWOT分析法”的四个英文字母分别代表组织的（）。

A、优势－机会－劣势－威胁

B、机会－威胁－优势－劣势

C、优势－劣势－机会－威胁

D、劣势－威胁－优势－机会

29、公民接受教育（）。

A、只是权利

B、只是义务

C、不是权利，也不是义务

D、既是权利，又是义务

30、相对于中小学教育，高校教学内容的主要特点是（）。

A、前沿性和职业倾向性

B、操作性

C、系统性

D、历史性

31、工具理性的膨胀，导致了人文价值的失落。

这体现的是（）。

A、技术工具化

B、技术手段的目的化

C、技术社会自由丧失

D、技术异化的显现

32、依据各类关系主体之间的身份地位不同，可将教育法律关系分为教育行政关系和（）。

A、教育横向关系

B、教育民事关系

C、教育平等关系

D、教育学习关系

33、班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：

一是职权影响力，二是（）。

A、年龄影响力

B、性别影响力

C、个性影响力

D、学术影响力

34、心理辅导教师全神贯注地聆听来访者叙述，认真观察其细微的情绪变化，并表达对来访者关注和理解的

技术是（）。

A、简述语意技术

B、倾听技术

C、提问技术

D、澄清技术

35、来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣的动机是（）。

A、高尚的动机

B、远景的间接性动机

C、低级的动机

D、近景的直接性动机

36、雅典的第一个永久性高等教育机构是（）。

A、希波克拉底医学校

B、柏拉图的学园

C、吕克昂

D、君士坦丁堡大学

37、根据《中外合作办学条例》规定，中外合作办学机构应以何种语言为基本教学语言文字？

（）A、普通话和规范汉字

B、英语

C、合作外方规范语言

D、由合作双方商定；

38、高等学校战略管理的首要问题是（）。

A、办学定位

B、战略制定

C、大学使命

D、大学精神

39、制定教学计划的前提是（）。

A、课程设置

B、培养目标和规格

C、教学环节

D、教学反思

40、以下叙述正确的是（）。

A、遗传素质是个体心理发展的决定因素

B、环境和教育是心理发展的物质基础

C、实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素

D、人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物

41、发展是解决我国一切问题的基础和关键，发展必须是科学发展，必须坚定不移贯彻（）的发展理念。

A、创新、协调、绿色、开放、共享

B、创造、协调、生态、开放、共享

C、创新、统筹、绿色、开放、共享

D、创造、统筹、生态、开放、共享

42、（）是国家对教师实行的一种特定的职业许可制度。

A、教师资格制度

B、教师职务制度

C、教师聘任制度

D、教师岗前培训制度

43、社会生产力的发展是教师职业产生的（）。

A、经济基础

B、社会基础

C、理论基础

D、思想基础

44、素质教育是促进（）的教育。

A、个性发展

B、认识发展

C、情感发展

D、意志发展

45、下列有关教师道德品质形成的看法正确的是（）。

A、是自然形成的或先天形成的习性

B、是一种坚定的道德意志的凝结

C、是教师职业行为习性

D、是教师一时的道德冲动

46、下列有关教师道德品质形成的看法正确的是（）。

47、下列有关教师道德品质形成的看法正确的是（）。

48、下列有关教师道德品质形成的看法正确的是（）。

49、下列有关教师道德品质形成的看法正确的是（）。

50、下列有关教师道德品质形成的看法正确的是（）。

51、下列有关教师道德品质形成的看法正确的是（）。

52、下列有关教师道德品质形成的看法正确的是（）。

53、下列有关教师道德品质形成的看法正确的是（）。

54、下列有关教师道德品质形成的看法正确的是（）。

55、下列有关教师道德品质形成的看法正确的是（）。

56、下列有关教师道德品质形成的看法正确的是（）。

57、下列有关教师道德品质形成的看法正确的是（）。

58、下列有关教师道德品质形成的看法正确的是（）。

B、