60初一英语复习课教案(陈月).doc
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胡屯中学初一英语教案（集备）
年级
初一
科目
英语
课题
Moudule1-3
课型
复习
节数
60
时间
主备人
陈月
使用人
教学目标
1.Reviseforthenewwords,thephrasesandsentences，Beabletohear,speak,readandwrite;（知识目标）
2.BeabletointroduceyourfamilyinEnglish;（技能目标）
3.Practisetalkingaboutyourfamily,getthestudentslikingspeakingEnglish.
（情感目标）
教学重、难点
语法：
be动词的用法。
教学过程
一、激情导入：
小写作关于Myfamily
二、自主学习：
词汇：
Unit1.
1.What’syourname?
你叫什么名字？
What’sher/hisname?
她/他叫什么名字？
2.What’syourfirstname你的名是什么？
What’syourlast/familyname?
你姓什么？
（lastname=familyname）
3.I’mMary.=MynameisMary.我叫玛丽。
SheisMary.=HernameisMary.她叫玛丽。
4.Nicetomeetyou!
见到你真高兴。
Nicetomeetyoutoo.见到你也很高兴。
5.What’syourtelephonenumber?
你的电话号码是什么？
Unit2.
1.Excuseme.打扰了。
Isthis/thatyourpencil?
这个/那个是你的铅笔吗？
Yes,itis./No,itisn’t.是的，它是。
/不，不是。
2.This/Thatismyruler.这个/那个是我的尺子。
3.PleasecallMaryat495-3539.请给Mary打电话:
495-3539.
（callsbat+电话号码）
PleasecallMary.请给Mary打电话。
Pleasecall495-3539.请拨打495-3539.
4.本单元短语：
callsbat+电话号码（at译为“按照”，此短语意思是“按照某个电话号码给某人打电话）
pencilcase文具盒computergame电脑游戏lostandfound失物招领lostandfoundcase失物招领箱
Unit3.
1.This/Thatismysister.这位/那位是我的姐姐。
此句的复数形式是：
These/Thosearemysisters.这些/那些是我的姐姐们。
2.Itisawatch.复数形式是：
Theyaresomewatches.
（he/she/it复数都是they，和this/that的复数不同）
3.Ishe/GuoPengyourbrother?
他/郭鹏是你的哥哥吗？
Yes,heis./No,heisn’t.是的，他是。
/不，他不是。
4.Thanksforthephotoofyourfamily.感谢你寄来你的家庭照（
句中thanks=thankyou,另外thephotoofyourfamily=yourfamilyphoto
5.Hereismyfamilyphoto.这儿是我的家庭照。
Herearesomebooks.这儿有一些书。
Thereisapictureandthreepencilsonthedesk.
桌子上有一幅画和三支铅笔。
Therearemanyphotosinthedrawer.抽屉里有许多照片。
三、合作学习、展示提升:
语法：
如何介绍自己、同学和自己的家庭。
话题：
关于自己身边的人和事
听：
能够听懂有关家庭的话题。
说：
讨论家庭。
读：
能读懂介绍家庭的文章。
写：
熟悉介绍家庭的句子。
四、质疑释疑、精讲点拨:
扩展:
1.（回答时常用it替代上文中的this和that）
2.（this/that的复数分别是these/those）
3.（here/there后的be动词单复数形式要以紧随其后的名词单复数来定）
五、达标测评：
链接中考
根据短文内容，填空。
（注意单词的形式）
Hello，Tom！
Lookatthep.Themanandthewomanaremy
p.Myfatherisadinahospital.Myfathercanpfootball.
Mymothercanplaytablet.Theboyismybrother.Heisagoodstudentaschool.Hecanrabike.Thegirlismysister.Sheisasfromaninternationalschool.Shecanswellintheriver.
六、教学反思：
活动
（一）
五分钟小写作，展示两到三份作品，老师指导纠错。
师生活动
（二）
自主学习
组间活动：
1.组长检查单词、短语和句型的复习情况。
2.小组间板演比赛，看谁写的对，写的好，写得快。
3.组长互换纠错。
师生活动三：
合作学习，展示提升
讨论本模块语法。
小组派代表展示。
师生活动四：
质疑释疑
小组合作讨论重难点，派一名代表口述结果，老师补充。
活动五
链接中考
根据句意填充句子，注意形式。
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