60初一英语复习课教案(陈月).doc

1、胡屯中学初一英语教案（集备）年级初一科目英语 课题Moudule1-3课型复习节数60时间主备人陈月使用人教学目标1. Revise for the new words , the phrases and sentences，Be able to hear, speak , read and write; （知识目标）2. Be able to introduce your family in English; （技能目标）3. Practise talking about your family, get the students liking speaking English.（情感目标）

2、教学重、难点 语法：be动词的用法。教学过程一、激情导入： 小写作关于 My family二、自主学习：词汇： Unit 1. 1. Whats your name? 你叫什么名字？ Whats her / his name? 她 / 他叫什么名字？2. Whats your first name你的名是什么？ Whats your last / family name? 你姓什么？(last name = family name)3. Im Mary. = My name is Mary. 我叫玛丽。 She is Mary. = Her name is Mary. 她叫玛丽。4. Nice

3、 to meet you! 见到你真高兴。 Nice to meet you too. 见到你也很高兴。5. Whats your telephone number? 你的电话号码是什么？ Unit 2.1. Excuse me. 打扰了。Is this / that your pencil? 这个 / 那个是你的铅笔吗？Yes, it is. / No, it isnt. 是的，它是。/ 不，不是。 2. This / That is my ruler. 这个 / 那个是我的尺子。 3. Please call Mary at 495-3539. 请给Mary 打电话:495-3539. （

4、call sb at + 电话号码）Please call Mary. 请给Mary 打电话。 Please call 495-3539. 请拨打495-3539. 4. 本单元短语： call sb at + 电话号码（at译为“按照”，此短语意思是“按照某个电话号码给某人打电话） pencil case文具盒 computer game电脑游戏 lost and found失物招领 lost and found case 失物招领箱Unit 3. 1. This / That is my sister. 这位 / 那位是我的姐姐。 此句的复数形式是： These / Those are m

5、y sisters. 这些 / 那些是我的姐姐们。 2. It is a watch. 复数形式是：They are some watches. (he / she / it 复数都是they，和this/that的复数不同) 3. Is he / Guo Peng your brother? 他 / 郭鹏是你的哥哥吗？Yes, he is. / No, he isnt. 是的，他是。 / 不，他不是。 4. Thanks for the photo of your family. 感谢你寄来你的家庭照（ 句中thanks = thank you, 另外the photo of your fa

6、mily = your family photo 5. Here is my family photo. 这儿是我的家庭照。 Here are some books. 这儿有一些书。There is a picture and three pencils on the desk. 桌子上有一幅画和三支铅笔。There are many photos in the drawer. 抽屉里有许多照片。三、合作学习、展示提升:语法：如何介绍自己、同学和自己的家庭。话题：关于自己身边的人和事 听：能够听懂有关家庭的话题。说：讨论家庭。读：能读懂介绍家庭的文章。写：熟悉介绍家庭的句子。四、质疑释疑、精讲

7、点拨:扩展: 1.( 回答时常用it替代上文中的this和that )2.（this/ that的复数分别是these / those） 3.（here / there 后的be动词单复数形式要以紧随其后的名词单复数来定）五、达标测评：链接中考根据短文内容，填空。（注意单词的形式）Hello，Tom！Look at the p . The man and the woman are my p . My father is a d in a hospital. My father can p football.My mother can play table t . The boy is my

8、brother. He is a good student a school. He can r a bike. The girl is my sister. She is a s from an international school. She can s well in the river.六、教学反思：活动（一）五分钟小写作，展示两到三份作品，老师指导纠错。师生活动（二）自主学习组间活动：1. 组长检查单词、短语和句型的复习情况。2. 小组间板演比赛，看谁写的对，写的好，写得快。3. 组长互换纠错。师生活动三：合作学习，展示提升讨论本模块语法。小组派代表展示。师生活动四：质疑释疑小组合作讨论重难点，派一名代表口述结果，老师补充。活动五链接中考根据句意填充句子，注意形式。