四年级语文上册基础知识复习资料.docx
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四年级语文上册基础知识复习资料
四年级语文上册基础知识复习资料
做阅读题的一般步骤
一读：
明确体裁（人、事、景、物）。
二读：
概括大意，把握中心（抓题眼，在中寻找重点词句）。
三读：
仔细读题，理解题意，先易后难。
四读：
解决感悟、表达类的问题，反复读原文，在文中找答案。
归纳本学期的习作、日记和小练笔内容，注意突破写景物、童话、写动物、写自己或别人成长故事的难点，掌握写信的要求。
重点复习写童话、写观察日记、写信、写事和想象作文五大内容，不管什么内容的作文，关注点一定是和生活息息相关，比如写童话一定是和生活中某个事情相关；因此要求大家在复习阶段，每天看央视新闻、广州新闻、报纸等，关心国家大事、广州大事、身边事情，把语文运用到生活实际中去。
会观察才会发现美，才会有个人独特的感受。
作文高分策略
（一）
（1）不要紧张，平常心态。
（2）要写上题目，开头一定要点题，结尾也一定要扣题，开头不要太长，2-3行字即可。
（3）最好写满格，字数控制在400字左右，段落至少3段。
（4）记叙文要有具体的事例，事例要有情节，即起因、经过、结果。
（）不要用方言或写些庸俗的语言。
（6）要打稿或列提纲，字的笔迹、颜色、大小要一致，字体起码要工整（即横竖要直，笔画不要缠在一起，更不能涂鸦），标点要认真写。
（7）写完后要检查是否有错别字。
作文高分策略
（二）
（1）要认真、仔细审题。
（2）选与众不同的内容写。
（3）用细节描写吸引人（语言、动作、神态、心里活动等的描写）。
（4）用真情实感打动人。
（）运用学过的句式：
感叹句、反问句、比喻句、拟人句、排比句等。
习
作
本学期的习作，有写实和写想象两种类型。
写观察中的发现、写自己喜欢的动物、写导游词、都是练习写实。
看图作文、写童话、写奇思妙想都是想象类的作文。
写实的作文，应取材于生活，要反映真实的生活，但允许有适当的加工；想象类的作文应大胆想象，敢于想象，当然故事中的事物应该符合生活中的原形。
怎样审作文题
、
写什么？
（写作内容）找关键词。
2、怎样写？
（写作要求）画重点语句
根据要求选择材料
作文写得好不好，材料也是关键。
平时注意观察生活的人，能把小事写生动。
考试作文，还应注意的是读懂作文要求，必须根据要求来选择材料。
写作策略
、字数不够，对话来凑；
（怎么说、如何做，怎样想）
2、语句不通，先“说”后写，直至读懂；
（练习修改习作）
3、错别字多，活学多用，逐步“消灭”。
（多练笔，和汉字常见面，多运用）
4、语言不美，多读多积累多仿写，活学活用
（阅常读美文佳作，留意写法）
习作题目
一、学习生活虽然有些紧张，但我们也有法子玩一玩，乐一乐。
堂上的游戏能让我们开怀大笑，自创的游戏也同样能让我们开心不已，至于现在流行的新玩具、新玩法，那更让我们感到乐趣无穷……选一个自己觉得最有意思、最好玩的游戏或活动写一写，注意写清楚玩法。
题目自拟，注意语句通顺，叙述清楚，书写规范。
字数不少于300字。
二、快乐的寒假正悄然向我们走来，关于寒假我有很多的打算：
走亲访友，增长见识；看书读报，学会思考；锻炼身体，强健体魄……今天，我将以写信的方式告诉父母、老师、伙伴（选择一个对象即可）我的打算。
注意格式正确，语句通顺，叙述清楚。
三、二十年后的世界会是什么样子？
二十年后的我会是什么样，在哪里做些什么？
二十年后，我为之努力的梦想是不是已经实现？
面对二十年后那个既熟悉又陌生的自己，让今天的我充满期待。
展开想象，以“二十年后的我”为题目，写一篇，注意语句通顺，条理清楚。
字数不少于300字。
四、我们要学会关爱他人。
我想写封信给亲戚或朋友，介绍身边平凡小事中体现的人间之“美”。
（以《给××的一封信》为题，用原稿纸写信，把内容写具体，表现生活中的“美”。
格式正确，书写工整，不少于400字。
）
五、佳作创作坊
最近你观察了哪些事物，它带给你哪些新的感受或发现，都可以用笔记录下来。
这里为你提供一些观察或写作的方向：
．观察一种小动物，它的外形特征，秉性爱好，及与你发生的有趣的事都可以写下来。
2．观察一种植物，它的形态，及给你留下的美好印象等。
3．观察一种自然现象，如风云雨雪，写一写它们的美丽，多变或壮观。
下面列举了一些作文题，以供参考：
《雾来了》、《月亮照进了我的窗》、《一棵会说话的树》、《火烧云》、《蚂蚁搬家》、《有趣的吸铁石》、《和风对话》……
六、妙笔生花
四年的学校生活，你一定经历过不少事情，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有……选择一你最想告诉别人的事情写下来，做到语句通顺，条理清楚。
题目自拟。
对联（有关自然景观的对联）
、雾锁山头山锁雾
天连水尾水连天
2、绿水本无忧因风皱面
青山原不老为雪白头
3、山山水水处处明明秀秀
晴晴雨雨时时好好奇奇
4、重重叠叠山曲曲环环路
丁丁冬冬泉高高下下树
花名歌谣
正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，
五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，
九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。
成语故事
、胸有成竹——也说“成竹在胸”，画竹子时心里有一幅竹子的形象。
比喻做事之前已经有通盘的考虑。
（该成语讲的是北宋画家文于可的故事）
2、杏林春满——也说“誉满杏林”，来赞扬医生的高明医术和高尚医德。
其中“杏林”称颂医生。
（该成语讲的是三国时期，吴国医生董奉的故事）
风景名胜区对联
、一径竹阴云满地半帘花影月笼纱（北京颐和园月波楼）
2、树红树碧高低影烟淡烟浓远近秋（四川青城山真武殿）
3、四面荷花三面柳一城山色半城湖（山东济南大明湖）
4、清风明月本无价近水遥山皆有情（江苏苏州沧浪亭）
古
诗
、《题西林壁》
苏轼（宋）
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
（观察的角度不同，观察的效果也不相同）
2、《游山西村》
陆游（宋）
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
3、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
李白（唐）
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
4、《送元二使安西》
王维（唐）
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
、过故人庄孟浩然（唐）
古人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山过外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
该诗描写了山村风光，以及朋友的欢聚场面，表现了诗人恬淡闲适的心境和在农村生活的情趣。
古代名句
、有志者事竟成。
《后汉书》
这句名言告诉我们如何做人。
（意思是有志气的人只要坚持不懈，事情终究会取得成功。
）
2、莫以善小而不为，莫以恶小而为之。
（刘备）
（意思是说好事再小也要去做，但坏事再小也不能去做。
）
3、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
（韩愈）
（意思是说学业的精深，在于勤奋刻苦，学业的荒废，在于嬉戏游乐；道德行为的成功在于深思熟虑，败毁在因循苟且。
）
4、盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
（陶渊明）
这句名言感叹时间一去不复返，勉励人们应抓紧时间做有意义的事情。
探索科学的名人名言
、没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。
（牛顿）
2、在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。
（阿•费尔斯曼）
3、既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。
（郭沫若）
文学小常识
、①《爬山虎的脚》作者是叶圣陶；②《蟋蟀的住宅》作者是法国的著名的昆虫家法布尔，创作了著名的《昆虫记》。
③《白鹅》的作者是丰子恺；④《猫》和《母鸡》的作者是老舍；⑤《那片绿绿的爬山虎》的作者是肖复兴。
⑥说明方法有：
打比方、列数字、举例子、作比较。
运用说明方法的好处是：
可以使句子变得更加具体，生动、形象。
⑦修辞手法有：
比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问。
⑧书信格式：
称呼、问候语、正文、祝福语、署名、日期。
2、《格林童话》是在人民群众中口头流传，后经德国的格林兄弟搜集整理的，共有210篇，其中有《灰姑娘》、《小红帽》、《白雪公主》等。
3、截止XX年7月，我国已有29处景观被列入《世界遗产名录》，其中长城、颐和园以及兵马俑都属于文化遗产。
4、《爱的教育》是一部日记体儿童小说，原名《心》。
书中以小学生的口吻，记述了发生在四年级学生中的一百个动人的故事。
故事的主人公主要是学生，还有老师以及学生的父母亲等平凡的人。
▲大小写汉语拼音字母表Aɑ
Bb
Dd
Ee
Ff
Gɡ
Hh
Ii
Ll
Nn
Pp
Qq
Rr
Ss
TtUu
Vv
Xx
Zz
▲23个声母：
bpfdtnlɡhqxzhhshrzs
▲24个韵母：
1）ɑeiuü
2）ɑi
ei
ui
ɑ
u
iu
ieüe
er
前鼻韵母：
ɑn
en
in
un
ün
后鼻韵母：
ɑng
eng
ing
ng
▲16个整体认读音节：
1）zhihi
shi
ri
ziisi
2i
u
u
3）e
ue
uɑn
in
un
inɡ
（e夜晚ue月儿圆uɑn，in阴天un云飘inɡ鹰飞）
▲
汉语拼音标声调规则：
看见ɑ母别放过，没有ɑ母找、e。
i、u并列标在后，单个韵母不用说。
（一个音节中如果有韵母ɑ，就标在ɑ上。
如果没有ɑ，就把声调标在或e上。
如果有i和u并列出现，就标在后一个字母的上面。
）
如：
liu和dui这两个音节的声调要分别标在u和i上。
必背古诗
、《题西林壁》宋苏轼
横看成岭
，
各不同。
不识
真面目，
身在此山中。
（该诗不仅对庐山雄奇壮观、千姿百态景象的赞美，而且还蕴含着人生的哲理，即要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上，正如俗语所说：
当局者迷，旁观者清。
）
2、《游山西村》宋陆游
莫笑农家
，丰年留客足
。
山重水复
，
又一村。
（该诗生动地描绘了丰收之年农村欢悦一片的气象和乡间的风光习俗，刻画了农民淳朴、好客的品性，表现了诗人对农村生活的真挚赞美之情。
）
3、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》唐李白 故人
黄鹤楼，烟花三月下
。
孤帆远影
，
长江天际流。
（该诗表达了诗人送别友人时无限依恋的感情，也写出了祖国河山的壮丽美好。
）
4、《送元二使安西》唐王维渭城
浥轻尘，客舍青青
。
劝君更尽一杯酒，西出阳关
。
（该诗借分手时的劝酒，表达出对友人的留恋、关切与祝福。
）
、《过故人庄》唐孟浩然
故人
鸡黍，
我至田家。
村边合，青山郭外
。
开轩面场圃，把酒话
。
待到
，还来就
。
（该诗描写了山村风光，以及朋友的欢聚场面，表现
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