幼儿心理学研究的具体方法Word文件下载.doc
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2、掌握幼儿心理学研究的任务。
3、初步了解研究幼儿心理的基本方法。
重点:
幼儿心理学研究的原则。
难点:
研究幼儿心理学的任务。
教学步骤:
导入:
我们已经理解什么是心理学了,那我们如何研究心理学呢?
要遵照哪些原则和方法呢?
一、幼儿心理学研究的基本原则(简单讲解)
(一)客观性原则---必须考虑到幼儿生活的客观条件;
强调要以充分的事实材料为依据。
(二)发展性原则----必须用发展的眼光研究幼儿心理,不仅要注意已形成的心理特点,更要注意那些刚刚萌芽的新特点及其发展趋势。
(三)教育性原则----研究过程本身就是教育过程。
二、幼儿心理学研究的具体方法(讲授法)
(一)观察法(是研究幼儿最基本的方法):
是通过有目的、有计划地考察幼儿在日常生活、游戏、学习和劳动过程中的表现,包括其言语、表情和行为,并根据观察结果分析幼儿心理发展的规律和特征的方法。
早期的幼儿心理研究大都利用观察法,因为幼儿的心理活动有突出的外显性,通过观察其外部行为,就可以了解他们的心理活动。
同时,观察法是在自然状态下进行,观察对象处于正常的生活条件下,其心理活动及表现都比较自然,研究者可以比较真实地获得幼儿心理活动的资料。
提问:
运用观察法研究幼儿心理时应注意的事项?
教师解释:
(二)试验法:
是根据研究目的,改变或控制幼儿的活动条件,以引起其心理活动的有规律的变化,从而揭示特定条件与心理活动之间关系的方法。
(三)测验法:
是根据一定的测验项目和量表,来了解儿童心理发展水平的方法。
幼儿心理测验一般采用个别测验,逐个进行,不宜用团体测验。
(四)调查法:
是通过家长、教师或其他熟悉被查幼儿的人,以了解幼儿心理的方法。
(五)谈话法和作品分析法:
谈话法是通过和幼儿交谈,以研究他们的各种心理活动的方法。
作品分析法是通过分析幼儿的作品(如手工、图画等)去了解幼儿的心理。
但对幼儿作品的分析最好是结合观察和试验进行。