高等职业技术学院招生三校生公共科目考试说明与考试大纲汇总Word文件下载.doc
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正确理解文中重要词语的含义及其在文章中的作用.
2.
能理解文中重要的句子.
3.
能筛选并提取文中的信息.
4.
能区别一般的文章体裁和文学作品的分类,正确分析文章结构,把握文章思路.
5.
能根据不同文体的特点,归纳内容要点,概括中心思想.
6.
能比较准确地分析整编文章在写作方法和语言运用方面的特点.
7.
能结合具体作品的写作背景,分析评价一篇文章或文学作品的思想内容和作者的观点态度,具备一定的文学鉴赏能力.
文言文
了解古今词义的差别.
掌握常见的文言实词.
了解常见的文言虚词的一般用法.
了解常见的文言句式,特别注意与现代汉语不同的句式.
能阅读和翻译浅易的文言文.
三、写作要求
能写作比较复杂的记叙文,议论文以及简易的说明文,做到切合题意,思想正确,中心突出,内容充实,条理清楚,层次分明,行文流畅,文面整洁,行款合乎格式,标点符号使用正确.
(一)记叙文:
了解记叙的要素,记叙的顺序,记叙的人称,能写景,记事,状物.掌握几种基本的记叙方法.能写比较复杂的记叙文.
(二)
说明文:
了解说明文的特点及方法.说明事物能够抓住特征,掌握好说明事物的时间,空间,逻辑顺序.科学地说明事物的功用,功能.要求语言准确,说明事物清楚,说明事理明晰.
(三)议论文:
了解议论文的基本要素,会写立论与驳论的议论文.做到论点鲜明,论据充足,论证方法得当,层次清楚,合乎逻辑.
数学
包括:
基础知识,集合,不等式与不等式组,函数,三角函数,平面向量,直线,二次曲线,多面体和旋转体,数列,复数.
第一基础知识
1.数与式:
(一)有理数
(二)代数式
2.方程与方程组
3.指数与对数:
(一)指数
(二)对数
4.理解充分条件,必要条件及充要条件
第二集合,不等式与不等式组
1.集合
2.不等式与不等式组
第三函数
第四三角函数
1.任意角的三角函数
2.三角函数的图像和性质
3.加法定理及其推论
4.三角函数的应用
第五平面向量
第六直线,二次曲线
1.直线
2.二次曲线
第七多面体和旋转体
第八数列
数列的概念
2.等差数列
3.等比数列
第九复数
英语
包括语音,词汇,语法阅读和写作等内容.熟练掌握英语基本知识.
一、语音:
能运用拼读规则和国际音标拼读单词.
二、词汇:
掌握1200个常用词(含初中词汇)和300个左右习惯用语和固定搭配.此外,还要学习600个左右单词和一定数量的习惯用语及固定搭配(词汇表中带“”和“△”),但仅要求理解其在语篇中的意义.
能根据所学的构词法在上下文中理解派生词和和层次的词义.
三、语法:
了解基础英语语法知识,熟悉英语语法的基本规则,并能在理解的基础上比较熟练地运用.
名词:
可数名词和不可数名词,名词的复数形式,专有名词,名词所有格.
代词:
人称,物主,反身,指示,不定,疑问,关系代词.
数词:
(基数词和序数词)
冠词:
(定冠词和不定冠词)
介词:
(词表所列)
连词:
形容词和副词。
(1)作定语,表语和宾语补足的形容词用法;
(2)表示时间,地点,原因,方式,条件,程度,连接和关系等的副词用法;
(3)形容词和副词的比较级和最高级形式;
(4)含形容词,副词原级,比较级或最高级形式的基本句型
8.
动词。
(1)动词的种类;
(2)动词的基本形式;
(3)动词时态;
(4)动词的被动语态;
(5)动词的非谓语形式
9.
句子。
(1)句子的种类;
(2)句子的成分;
(3)主谓的一致关系;
(4)简单句的六种基本句型;
(5)并列复合句;
(6)主从复合句;
(7)倒装句。
10.
构词法。
(1)合成法;
(2)转化法;
(3)派生法
四、
阅读理解
1.能读懂简单的应用文,如信件,请柬,通知,便条和常见标志等.
2.除课文外,补充阅读量应达到10万词.
3.能借助词典读懂难度略低于多学课文的文字材料,能够把握其中心思想和主要内容.阅读生词率不超过3%的文字材料时,速度为每分钟50~70个词.
五、
书面表达
1.能够基本正确地运用标点符号,正确拼写学过的单词.
2.能在30分钟内模拟套写60~80个词左右的语篇及便笺,短函等常见应用文.词句达意,结构合理,无严重语法错误.
政治
中国特色社会主义理论体系,世界观,人生观,经济,政治,法律,云南概况和云南精神.
一、中国特色社会主义理论体系
(一)中国特色社会主义理论体系。
改革开放的伟大历史进程;
中国特色社会主义理论体系;
中国特色社会主义理论体系的历史地位。
(二)邓小平理论。
邓小平理论是当代中国的马克思主义;
邓小平理论的精髓。
(三)“三个代表”重要思想。
“三个代表”重要思想的科学内涵;
全面贯彻“三个代表”重要思想。
(四)科学发展观和构建社会主义和谐社会。
科学发展观;
构建社会主义和谐社会。
二、世界观
(五)坚持一切从实际出发,实事求是。
物质和意识及其互相关系;
发挥主观能动性必须尊重客观规律;
坚持一切从实际出发,实事求是。
(六)用联系和发展的观点看问题。
事物是普遍联系的;
事物四变化发展的;
用联系和发展的观点看问题。
(七)用正确的方法观察和分析事物。
矛盾是事物发展的动力;
具体问题具体分析;
坚持两点论和重点论的统一。
(八)掌握认识世界的科学方法。
实践是认识的基础;
认识的辩证过程;
透过现象,抓住本质。
(九)从生产活动出发认识社会历史。
生产活动和社会物质生活条件;
生产关系必须适应生产力的发展;
社会意识在社会发展中的作用。
三、人生观
(十)树立为人民服务的人生观。
树立为人民服务的人生观;
实现人生价值的条件与途径。
(十一)建设社会主义核心价值体系。
建设社会主义核心价值体系的作用和意义;
建设社会主义核心价值体系的基本内容;
社会主义核心价值观。
经济
(十二)商品经济及其规律。
商品;
货币;
价值规律。
(十三)我国的社会主义经济制度。
我国现阶段的所有制结构;
2.我国的分配制度;
3.我国的对外经济关系。
(十四)社会主义市场经济体制。
市场经济及其基本特征;
建立完善的社会主义市场经济体制。
五、政治
(十五)国家。
国家的性质,职能和形式;
资本主义民主制度;
我国的政治制度。
(十六)我国的民族和宗教政策。
我国的民族政策;
我国的宗教状况和宗教政策。
六、法律
(十七)学习法律知识,增强法制观念,维护宪法尊严。
法律及社会主义法制;
2.宪法。
(十八)制裁违法犯罪,确保社会安定。
1.违反治安管理的行为和处罚;
2.犯罪;
3.刑罚。
七、云南概况和云南精神
(十九)云南概况和云南精神。
1.云南概况;
2.云南经济社会发展成就和发展战略;
3.云南精神。