高等职业技术学院招生三校生公共科目考试说明与考试大纲汇总Word文件下载.doc
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正确理解文中重要词语的含义及其在文章中的作用.
2.
能理解文中重要的句子.
3.
能筛选并提取文中的信息.
4.
能区别一般的文章体裁和文学作品的分类,正确分析文章结构,把握文章思路.
5.
能根据不同文体的特点,归纳内容要点,概括中心思想.
6.
能比较准确地分析整编文章在写作方法和语言运用方面的特点.
7.
能结合具体作品的写作背景,分析评价一篇文章或文学作品的思想内容和作者的观点态度,具备一定的文学鉴赏能力.
文言文
了解古今词义的差别.
掌握常见的文言实词.
了解常见的文言虚词的一般用法.
了解常见的文言句式,特别注意与现代汉语不同的句式.
能阅读和翻译浅易的文言文.
三、写作要求
能写作比较复杂的记叙文,议论文以及简易的说明文,做到切合题意,思想正确,中心突出,内容充实,条理清楚,层次分明,行文流畅,文面整洁,行款合乎格式,标点符号使用正确.
（一）记叙文:
了解记叙的要素,记叙的顺序,记叙的人称,能写景,记事,状物.掌握几种基本的记叙方法.能写比较复杂的记叙文.
（二）
说明文:
了解说明文的特点及方法.说明事物能够抓住特征,掌握好说明事物的时间,空间,逻辑顺序.科学地说明事物的功用,功能.要求语言准确,说明事物清楚,说明事理明晰.
（三）议论文:
了解议论文的基本要素,会写立论与驳论的议论文.做到论点鲜明,论据充足,论证方法得当,层次清楚,合乎逻辑.
数学
包括:
基础知识,集合,不等式与不等式组,函数,三角函数,平面向量,直线,二次曲线,多面体和旋转体,数列,复数.
第一基础知识
1.数与式：
（一）有理数
（二）代数式
2.方程与方程组
3.指数与对数：
（一）指数
（二）对数
4.理解充分条件,必要条件及充要条件
第二集合,不等式与不等式组
1.集合
2.不等式与不等式组
第三函数
第四三角函数
1.任意角的三角函数
2.三角函数的图像和性质
3.加法定理及其推论
4.三角函数的应用
第五平面向量
第六直线,二次曲线
1.直线
2.二次曲线
第七多面体和旋转体
第八数列
数列的概念
2.等差数列
3.等比数列
第九复数
英语
包括语音,词汇,语法阅读和写作等内容.熟练掌握英语基本知识.
一、语音:
能运用拼读规则和国际音标拼读单词.
二、词汇:
掌握1200个常用词（含初中词汇）和300个左右习惯用语和固定搭配.此外,还要学习600个左右单词和一定数量的习惯用语及固定搭配（词汇表中带“”和“△”）,但仅要求理解其在语篇中的意义.
能根据所学的构词法在上下文中理解派生词和和层次的词义.
三、语法:
了解基础英语语法知识,熟悉英语语法的基本规则,并能在理解的基础上比较熟练地运用.
名词:
可数名词和不可数名词,名词的复数形式,专有名词,名词所有格.
代词:
人称,物主,反身,指示,不定,疑问,关系代词.
数词:
（基数词和序数词）
冠词:
（定冠词和不定冠词）
介词:
（词表所列）
连词:
形容词和副词。
（1）作定语,表语和宾语补足的形容词用法；
（2）表示时间,地点,原因,方式,条件,程度,连接和关系等的副词用法；
（3）形容词和副词的比较级和最高级形式；
（4）含形容词,副词原级,比较级或最高级形式的基本句型
8.
动词。
（1）动词的种类；
（2）动词的基本形式；
（3）动词时态；
（4）动词的被动语态；
（5）动词的非谓语形式
9.
句子。
（1）句子的种类；
（2）句子的成分；
（3）主谓的一致关系；
（4）简单句的六种基本句型；
（5）并列复合句；
（6）主从复合句；
（7）倒装句。
10.
构词法。
（1）合成法；
（2）转化法；
（3）派生法
四、
阅读理解
1.能读懂简单的应用文,如信件,请柬,通知,便条和常见标志等.
2．除课文外,补充阅读量应达到10万词.
3.能借助词典读懂难度略低于多学课文的文字材料,能够把握其中心思想和主要内容.阅读生词率不超过3%的文字材料时,速度为每分钟50~70个词.
五、
书面表达
1.能够基本正确地运用标点符号,正确拼写学过的单词.
2.能在30分钟内模拟套写60~80个词左右的语篇及便笺,短函等常见应用文.词句达意,结构合理,无严重语法错误.
政治
中国特色社会主义理论体系,世界观,人生观,经济,政治,法律,云南概况和云南精神.
一、中国特色社会主义理论体系
（一）中国特色社会主义理论体系。
改革开放的伟大历史进程；
中国特色社会主义理论体系；
中国特色社会主义理论体系的历史地位。
（二）邓小平理论。
邓小平理论是当代中国的马克思主义；
邓小平理论的精髓。
（三）“三个代表”重要思想。
“三个代表”重要思想的科学内涵；
全面贯彻“三个代表”重要思想。
（四）科学发展观和构建社会主义和谐社会。
科学发展观；
构建社会主义和谐社会。
二、世界观
（五）坚持一切从实际出发,实事求是。
物质和意识及其互相关系；
发挥主观能动性必须尊重客观规律；
坚持一切从实际出发,实事求是。
（六）用联系和发展的观点看问题。
事物是普遍联系的；
事物四变化发展的；
用联系和发展的观点看问题。
（七）用正确的方法观察和分析事物。
矛盾是事物发展的动力；
具体问题具体分析；
坚持两点论和重点论的统一。
（八）掌握认识世界的科学方法。
实践是认识的基础；
认识的辩证过程；
透过现象,抓住本质。
（九）从生产活动出发认识社会历史。
生产活动和社会物质生活条件；
生产关系必须适应生产力的发展；
社会意识在社会发展中的作用。
三、人生观
（十）树立为人民服务的人生观。
树立为人民服务的人生观；
实现人生价值的条件与途径。
（十一）建设社会主义核心价值体系。
建设社会主义核心价值体系的作用和意义；
建设社会主义核心价值体系的基本内容；
社会主义核心价值观。
经济
（十二）商品经济及其规律。
商品；
货币；
价值规律。
（十三）我国的社会主义经济制度。
我国现阶段的所有制结构；
2.我国的分配制度；
3.我国的对外经济关系。
（十四）社会主义市场经济体制。
市场经济及其基本特征；
建立完善的社会主义市场经济体制。
五、政治
（十五）国家。
国家的性质,职能和形式；
资本主义民主制度；
我国的政治制度。
（十六）我国的民族和宗教政策。
我国的民族政策；
我国的宗教状况和宗教政策。
六、法律
（十七）学习法律知识,增强法制观念,维护宪法尊严。
法律及社会主义法制；
2.宪法。
（十八）制裁违法犯罪,确保社会安定。
1.违反治安管理的行为和处罚；
2.犯罪；
3.刑罚。
七、云南概况和云南精神
（十九）云南概况和云南精神。
1.云南概况；
2.云南经济社会发展成就和发展战略；
3.云南精神。
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