记叙文中的抒情和议论(修改)Word文档下载推荐.doc
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合上这本书,倚着老墙,似乎还有外公的温暖,丝丝缕缕的,穿过皮肤,直流进心里......
闫星合《一缕阳光》
放学路上,我跑到超市,买了个太阳形状的暖水袋和带有向日葵图案的贺卡,送到那位监考老师的办公桌上。
我在贺卡上写着:
阳光是太阳的使者,透过一缕阳光,就能寻到太阳的踪迹。
是你让我找到我的太阳,谢谢你,我的阳光。
一缕阳光,把我带到了这片阳光普照的地方,让我有机会播撒我的阳光。
光辉中的希望,温暖了眼眶,就让这一缕阳光幻化成为幸福的彼岸,一片没有破晓,没有黄昏,没有黑夜,只有永恒的彼岸。
而彼岸上,有你,有我……
刘明珠《手心里的温暖》
轻轻地,我托起掌心的白发。
望着阳光下母亲安静的面孔,皱纹已经爬上她的额头,原本白皙的皮肤已经有了斑斑点点,厚重的眼袋在阳光下更显突兀。
这一切,无不预示着母亲的苍老,可是,母亲的脸上还是一如既往的安详满足。
或许,儿女的幸福已经是她最大的收获,她的付出已经有了最好的回报。
紧紧地,我握住手中的白发,一种暖流自手心蔓延全身,这暖流比春日里的阳光更温暖。
我不会忘记这手心的温暖,是它看着我慢慢成长。
我会紧握着这掌心的温暖,让它陪我走过风风雨雨。
二、记叙文中议论抒情的作用
一篇记叙文,在叙述描写中适当地穿插抒情议论,是一种极好的点染,会使细节得到点化,情感得到渲染,主旨得以明确,主题得到升华。
精彩的议论抒情可以揭示生活的意义,升华文章的主题。
材料(记叙、,描写)是文章的“血肉”,思想(议论、抒情)是文章的“灵魂”。
作者对材料的深入挖掘则是使“血肉”中生出“灵魂”的手段和过程,否则文章不会有深刻的思想。
1、渲染情感:
爱的姿势
(1)
无独有偶,当初在唐山大地震后,人们从废墟中挖掘,见到最多的场面也是父子、母子抱在一起,他们只想用自己的身躯为孩子挡住断墙残砖带给他们的恐惧,以求孩子能够生还
——爱的表现有千万种,而这生死相拥的悲壮场面却是让人最悲戚、最震撼、最不忍将其分开的伟大而平凡的爱的姿势!
2、点化细节:
爱的姿势
(2)
三天后,当救援人员赶到时,丈夫已冻昏在妻子的身旁,而他的妻子——那位伟大的母亲已被冻成一尊雕塑,她依然保持着喂奶的姿势屹立不倒。
她的儿子,她用生命哺育的孩子正在丈夫怀里安然地睡眠,他脸色红润,神态安详。
被伟大的生命的爱包裹的孩子,你是否知道你有一位伟大的母亲,她的母爱可以超越五千米的高山而在风雪之中塑造生命。
3、议论点睛:
茶蛋在大衣里慢慢散着热,我忽然想把它们拿到班里去,让吃汉堡的同学看看这“老掉牙”的东西。
这才是“最生活”的东西——外皮苦涩而坚硬,里面却是热气腾腾的,燃烧着我的心。
是生活,就逃不脱艰辛和单调,而生活的美丽和热情就蕴藏在这艰辛和单调中,需要去发掘,而不是一味地抱怨和自怨自怜。
将茶蛋拿到班里,同学们没有笑我,我释怀了
——生活是不会笑我的,生活不嘲笑任何真诚而坚强的面孔!
铃响了,虽然那一个空没有填,但我觉得没填比填了更好。
因为得到某种东西的同时,不能失去比这更珍贵的东西。
4、深化主题:
冰心《小桔灯》
我提着这灵巧的小桔灯,慢慢地在黑暗潮湿的山路上走着。
这朦胧的桔红的光,实在照不了多远,但这小姑娘镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我,我似乎觉得眼前有无限光明!
爱的姿势(3)
为了纪念这位伟大的母亲、妻子,丈夫决定将妻子最后的姿势铸成铜像,让妻子最后的爱永远流传,并且告诉孩子,一个平凡的姿势只要倾注了生命的爱便可以伟大并且抵达永恒。
三、训练目标
①了解记叙中的议论的作用,并在自己的习作实践中加以应用。
②展示生活中美丽的画面,表现人类最真挚的感情。
记叙中的议论抒情发展性评价表
议论就是作者对某个议论对象发表见解,以表明自己的观点和态度。
通常带有较强的主观色彩,它的作用在于使文章主旨鲜明、深刻。
抒情就是抒发和表现作者的感情。
具有主观性、个性化和诗意化的作用。
A 、事件记叙具体生动,突出细节,在恰当处自然加入议论或抒情;
议论抒情量精质优,语言精粹生动;
紧扣记叙重点,凸显记叙意义,不可脱节或空泛;
巧用开头结尾,集中议论抒情,强化主旨,升华中心。
B、 文中有明显议论抒情,但表意尚显晦涩、牵强,文章主旨不够突出;
文中议论抒情的情感、态度、价值观消极失当,使得立意肤浅。
C、 缺少议论抒情,文章主旨不明;
议论、抒情与内容脱节,空洞苍白;
语言生硬,缺少艺术感染力。
四.、方法指南
写作此类文章,应该先了解下面几种方法:
(1)记叙中抒情的两种方式
一种是作者在叙述、描写和议论中,字里行间渗透着强烈而真切的感情,以此来打动读者。
(直接抒情)
另一种是作者在叙述、描写和议论中直接将感情倾泻出来。
(间接抒情)
运用抒情这一表达方式要注意:
①抒情不应用得太多、太滥,要针对内容特点,做到适当、得体。
②抒情要有缘有故。
抒情不是凭空来的,总是因为对人、事、景、物产生感情而发,总要有所借助,或借人、借事抒情,或借景、借物抒情,平白无故的抒情是没有的。
因此,作文时要紧紧扣住所记叙的事物来抒情,不能盲目地乱“抒”一气。
③要抒真情、健康之情,抒情要自然。
要抒发的感情必须是发自内心的,不能以为文中多用几个“啊”字,多写几句“我多么喜爱”、“他真伟大呀”之类的空话,就算表达真实而热烈的感情了。
只有对人、事、景、物有深切的感受,强烈的感情,才会写出感情真挚的文章。
无感而发,却要生硬地挤情、造情,抒情也定不会自然,文章定会让人厌恶。
(2)记叙中的议论
记叙文中的议论,是对所记叙的人物、事情等加以评述:
或表达看法,或评价得失,或分析影响,以揭示事物的本质,深化文章的主题。
回忆你所学过的课文,评价如何进行议论
一是先议后叙。
先发表议论,可以使文章开篇入题,简洁明快。
二是夹叙夹议。
议论与记叙相互补充,相得益彰,不仅可以增强文章的条理性,而且能使文章逐层深化,增强文章的说理性。
三是先叙后议。
它会起到“画龙点睛”的作用,揭示、深化文章的主题。
在记叙中学习运用一点儿议论,做为点睛之笔,可以大大提高文章表达效果。
需要注意的是:
①无论先议后叙、夹叙夹议,还是先叙后议,文章都应以记叙为重点,在详细记叙的过程中发表简短、甚至是片言支语的议论。
这是因为记叙是议论的基础,议论是记叙的升华。
切忌议论多而不当,乱发议论。
②议论属直接说理(叙述、描写属间接说理),因此运用议论这种表达方式,语言要明了,不能含含糊糊。
③议论既可以是作者对问题发表见解、主张,也可以借文章人物之口,品评其他人物或事件,阐述人物自身的见解。
记叙文中巧用议论,常能揭示事物的本质,深化文章的主题。
记叙类文章中的议论,不象议论文那样要有充足的论据和严密的论证,它是在叙述、描写和说明的基础上,直接表明作者对人物、事件的看法,在文章中起画龙点睛的作用。
先叙后议:
例:
这是何等普通的一笑呵!
普通得不能再普通了,却让我始终不能忘却,它使我第一次体会到人与人之间最美好的东西,尽管那只是淡淡的一笑。
许多年以来,那微笑一直深深埋于我的心中,……或许,这句诗会表达它的含义吧:
“与人玫瑰,留有余香!
”
(2007中考满分作文《那微笑改变了我》)
夹叙夹议:
每举一个事例后就有一段议论抒情。
先议后叙:
不论走到什么地方,人总是爱他的故乡的。
尽管他乡的水甜,山更青,他乡的少女更多情,他乡的花草湖光更温柔,然而,人仍然是爱他的故乡的,爱它的粗朴的茶饭更好吃,爱它的乡音更入耳,爱它的淳朴的丝弦更迷人了!
--------魏巍《寄故乡》
五、何时抒情议论为好?
水到渠成,文末议论抒情;
1、《路灯》
“小璇,我们快到家了。
”妈妈的话把我的思绪拉了回来。
在两排路灯的陪伴下,我们又走完了这条路,我望着那明亮、温暖、柔和的灯光,突然一个念头跳进我的脑海,妈妈,您,不就是我生命中的路灯吗?
是您照亮了我人生的道路,帮我绕过陷阱,跨过壕沟,增强我战胜困难的勇气,我的人生之路正是因为有了您而一片光明。
2、《春天的脚步》
我看着弟弟的背影,隐约听见了一阵沉稳、急速的脚步声。
呵,这步伐与特区前进的步伐多么合拍!
我猛然想到,春回大地,这就是春天奋然前行的脚步吗?
六、怎样进行抒情议论?
(一)虚拟联想法,虚实相结合
1、“小璇,我们快到家了。
在两排路灯的陪伴下,我们又走完了这条路,我望着那明亮、温暖、柔和的灯光,突然一个念头跳进我的脑海,妈妈,她,不就是我生命中的路灯吗?
是她照亮了我人生的道路,帮我绕过陷阱,跨过壕沟,增强我战胜困难的勇气,我的人生之路正是因为有了她而一片光明。
路灯心中的明灯
2、我看着弟弟的背影,隐约听见了一阵沉稳、急速的脚步声。
生活往往是琐碎不堪的,有时甚至如一杯苦酒。
但若把这苦酒饮尽,不难发现苦的背后也有甘甜的美。
(二)句子仿写式,排比比喻句
1、《一曲友谊之歌》
啊,55个名字,55颗真挚的心。
那是一幅最美丽的图画,那是一首最动人的诗啊!
那是一曲最美妙的乐章啊!
(排比、比喻)
2、《母亲节的康乃馨》
那天,是我们全家最开心的日子。
我真正懂得了父母的爱是什么。
它是一种永远剪不断的思念,永远抽不去的牵挂,永远述不完的关爱……
3、《教诲》
这无声的教诲,犹如一缕甘泉,深深地溶进了我孤独而凄楚的心;
这无声的教诲,使我树立新的希望,增添了奋发向上的勇气;
这无声的教诲,使我的成绩大大提高,一洗他日之耻。
4、《家,我深深的眷恋》
可爱的家,是你在我最需要温暖的时候,将阳光泻满我的心房。
家,是我倚靠的脊背;
家,是我停泊的港湾;
家,是我生命的支柱……我想,我应该用心语来与你进行爱的对话。
(三)妙用诗句歌词,点明深化题旨
1、《哦,棉鞋》……不知为什么,我的鼻子酸酸的。
这爱意好似一股清泉,“叮叮咚咚”,撩拔我心中爱的琴弦……
接过母亲手中的棉鞋,我只觉心中一片灿烂,“谁言寸草心,报得三春晖,”我该如何去拥抱这轮太阳呢?
2、《一曲友谊之歌》结尾:
我望着师生们在冷风的雨中渐渐消失的背影,忽然想到一句话:
“人间自有真情在”。
七.范文欣赏
题目:
他(她)深深地留在我的记忆中
这是一篇记人的文章。
他(她)既然能深深地留在你的记忆中,在你们的交往中就一定有值得回忆之处,文章应着力反映这一点。
所写的对象,可以是往日的老师、同学,也可以是偶然相遇而印象深刻的人。
力求通过典型事例展现人物的典型性格。
真正的展示他(她)深深地留在我的记忆中。
例文一:
她深深地留在我的记忆中
卸下满怀的风尘