孟德尔的豌豆杂交实验(一)一轮复习教学案(教师版)Word格式文档下载.doc

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2、性状类

(1)性状:

生物体所表现出的形态特征和生理生化特性的总称。

(2)相对性状:

同种生物同一性状的不同表现类型。

(3)显性性状和隐性性状

(4)性状分离:

在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象,在遗传学上叫做性状分离。

3、基因类

(1)相同基因:

同源染色体相同位置上控制同一性状的基因。

在纯合子中由两个相同基因组成,控制同一性状的基因,如图中A和A就是相同基因。

(2)等位基因:

生物杂合子中在一对同源染色体的相同位置上,控制着相对性状的基因。

如图中B和b、C和c、D和d就是等位基因。

(3)非等位基因:

非等位基因有两种,即一种是位于非同源染色体上的基因,符合自由组合定律,如图中的A和D;

还有一种是位于同源染色体上的非等位基因,如图中的A和b。

(4)复等位基因:

若同源染色体上同一位置上的等位基因的数目在两个以上,称为复等位基因。

如控制人类ABO血型的IA、IB、i三个基因,ABO血型是由这三个复等位基因决定的。

因为IA对i是显性,IB对i是显性,IA和IB是共显性,所以基因型与表现型的关系只能是:

IAIA,IAi—A型血;

IBIB,IBi—B型血;

ii—O型血;

IAIB—AB型血。

4、个体类

(1)基因型与表现型

①基因型:

与表现型有关的基因组成;

表现型:

生物个体表现出来的性状。

②关系:

表现型是基因型与环境共同作用的结果。

(2)纯合子与杂合子

①纯合子:

由相同基因型的配子结合成的合子发育成的个体(如DD、dd、AABB、AAbb)。

②杂合子:

由不同基因型的配子结合成的合子发育成的个体(如Dd、AaBB、AaBb)。

注意 ①多对基因中只要有一对杂合,不管有多少对纯合都是杂合子。

②纯合子自交后代都是纯合子,但纯合子杂交,后代会出现杂合子;

杂合子自交,后代会出现性状分离,且后代中会出现一定比例的纯合子。

知识点2:

孟德尔获得成功的原因

1、正确选材;

选豌豆为实验材料的优点:

①豌豆是自花传粉,是闭花受粉,自然状态下,都是纯种。

②具有易于区分的相对性状。

③花比较大,易于做人工杂交实验。

④繁殖周期短,后代数量大

补充:

果蝇常作为遗传学实验材料的原因

(1)相对性状多、易于观察

(2)培养周期短(3)成本低(4)容易饲养(5)染色体数目少,便于观察等。

玉米是遗传学研究的良好材料(了解)

(1)具有容易区分的相对性状。

(2)产生的后代数量较多,结论更可靠。

(3)生长周期短,繁殖速度快。

(4)雌雄异花同株,杂交、自交均可进行。

2、科学的研究方法:

由简单到复杂(由单因素到多因素)

3、科学的统计方法:

采用统计学进行统计

4、科学的实验程序:

假说—演绎法(观察、分析实验现象—提出假说—演绎推理—实验验证—得出结论)

考点3:

一对相对性状的遗传实验分析

1.杂交实验,发现问题

2.提出假说,解释现象

提醒 ①孟德尔发现遗传定律的时代“基因”这一名词还未提出来,孟德尔用“遗传因子”表示。

(基因是在1909年由约翰逊提出的)

②F1配子的种类是指雌、雄配子分别有两种:

D和d,D和d的比例为1∶1,而不是雌、雄配子的比例为1∶1。

生物雄配子的数量一般远远多于雌配子的数量。

3.设计实验,验证假说

方法:

测交(用F1与隐性纯合子杂交)  在下面方框中写出测交实验遗传图解

4.归纳综合,总结规律

测交结果与预期设想相符,证明了F1产生了2种配子,F1产生配子时,

成对的遗传因子发生彼此分离,分别进入不同配子中。

【典例1】豌豆和玉米的高茎对矮茎均为显性。

将纯种的高茎和矮茎豌豆间行种植,另将纯种的高茎和矮茎玉米间行种植。

自然状态下,从矮茎植株上获得的F1的性状是(B)

A.豌豆和玉米均有高茎和矮茎B.豌豆均为矮茎,玉米有高茎和矮茎

C.豌豆和玉米的性状分离比均为3∶1D.玉米均为矮茎,豌豆有高茎和矮茎

【典例2】下列有关孟德尔的“假说—演绎法”的叙述中不正确的是(A)

A.孟德尔所作假说的核心内容是“受精时,雌雄配子随机结合”

B.“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验

C.孟德尔成功的原因之一是应用统计法对实验结果进行分析

D.“F1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容

【典例3】在解释分离现象的原因时,下列哪项不属于孟德尔假说的内容(双选)(AB)

A.生物的性状是由基因决定的B.基因在体细胞染色体上成对存在

C.受精时雌雄配子的结合是随机的D.配子只含有每对遗传因子中的一个

考点4:

解读分离定律

实质:

等位基因随着同源染色体的分开而分离

时间:

减I后期

【典例4】下列四项能正确表示基因分离定律实质的是(C)

考点5:

分离定律的应用

1、正确解释某些遗传现象

如:

遗传病判定,无中生有为隐性,有中生无为显性

2、指导杂交育种

(1)优良性状为显性性状:

连续自交,直到不发生性状分离为止,收获性状不发生分离的植株上的种子,留种推广。

(2)优良性状为隐性性状:

一旦出现就能稳定遗传,便可留种推广。

(3)优良性状为杂合子:

两个纯合的具有相对性状的个体杂交,后代就是杂合子,可具杂种优势,但每年都要制种。

考点6:

性状分离比的模拟实验

(1)实验原理:

甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官,甲、乙内的彩球分别代表雌雄配子,用不同彩球随机组合模拟生物在生殖过程中雌雄配子的随机结合。

(2)实验注意问题

要随机抓取,且每抓完一次将小球放回原小桶并搅匀,保证两种雌配子或两种雄配子比例相同。

‚重复的次数足够多。

(每个小桶中两种颜色的小球要相同)

(3)结果与结论

彩球组合类型数量比DD∶Dd∶dd≈1:

2:

1,彩球代表的显隐性性状的数值比接近3:

1

考点7:

基因分离定律解题指导

1、显、隐性状的判别

判断方法:

1、A×

B→A则A性状为显性2、A×

A→A+B则A性状为显性

3、如果子代的性状分离比为3:

1,则比例为3的那个性状为显性

【典例5】大豆的白花和紫花为一对相对性状。

下列四种杂交实验中,能判定性状显隐性关系的是(B)

①紫花×

紫花→紫花  ②紫花×

紫花→301紫花+110白花

③紫花×

白花→紫花  ④紫花×

白花→98紫花+107白花

A.①和③  B.②和③  C.③和④  D.④和①

2、纯合子与杂合子的鉴定

①植物:

常用自交法,也可用测交法,但自交法更简便。

也可用花药离体培养

②动物:

测交法;

应用的前提条件是已知生物性状的显隐性。

但待测对象若为生育后代少的雄性动物,注意应与多个隐性雌性个体交配,以使后代产生更多的个体,使结果更有说服力。

③花粉鉴定法的原理:

花粉中所含的直链淀粉和支链淀粉,可通过遇碘后分别变为蓝黑色和红褐色的测试法进行鉴定,并可借助于显微镜进行观察。

若亲本产生两种颜色的花粉并且数量基本相等,则亲本为杂合子;

若亲本只产生一种类型的花粉,则亲本为纯合子。

【典例6】一匹家系来源不明的雄性黑马与若干匹雌性红马杂交,生出20匹红马和22匹黑马,你认为这两种亲本马的基因型是(D)

A.黑马为显性纯合子,红马为隐性纯合子B.黑马为杂合子,红马为显性纯合子

C.黑马为隐性纯合子,红马为显性纯合子D.黑马为杂合子,红马为隐性纯合子

3、表现型与基因型的相互推导

亲本

子代基因型

子代表现型

AA×

AA

全为显性

Aa

AA∶Aa=1∶1

aa

Aa×

AA∶Aa∶aa=1∶2∶1

显性∶隐性=3∶1

Aa∶aa=1∶1

显性∶隐性=1∶1

aa×

全为隐性

注:

学生需记住这六种交配方式,不管哪个牵涉到交配的考题,都在这六种交配方式中;

其中,考的最多的是第4(杂合子自交)第5(测交)这两种交配方式。

4、杂合子逐代自交问题

(1)杂合子Aa连续自交,第n代的比例情况如下表:

Fn

杂合子

纯合子

显性纯合子

隐性纯合子

显性性状个体

隐性性状个体

所占

比例

1-

(2)根据上表比例,纯合子、杂合子所占比例坐标曲线图为:

由该曲线得到的启示:

在育种过程中,选育符合人们要求的个体(显性),可进行连续自交,直到性状不再发生分离为止,即可留种推广使用。

特别提醒 实际育种工作中往往采用逐代淘汰隐性个体的办法加快育种进程。

在逐代淘汰隐性个体的情况下,Fn中显性纯合子所占比例为。

【典例7】豌豆高茎对矮茎为显性,现在有高茎豌豆进行自交,后代既有高茎又有矮茎,比例为3∶1,

将后代中全部高茎豌豆再进行自交,则所有自交后代的表现型之比(C)

A.1∶1 B.3∶1 C.5∶1 D.9∶1

【典例8】豌豆的花色中紫色(A)对白色(a)为显性。

一株杂合紫花豌豆连续自交繁殖三代,则子三代中开紫花的豌豆植株和开白花的豌豆植株的比例是(C)

A.3∶1   B.15∶7C.9∶7D.15∶9

5、自交与自由交配(随机交配)

方法总结:

自交→用常规的自交的方法解答

自由交配(随机交配)→用基因频率法解答

【典例9】一种生物个体中,如果隐性个体的成体没有繁殖能力,一个杂合子(Aa)自交,得子一代(F1)个体,在F1个体只能自交和可以自由交配两种情况下,F2中有繁殖能力的个体分别占F2总数的(D)

A.2/3 1/9B.1/9 2/3C.8/9 5/6D.5/6 8/9

【典例10】果蝇灰身(B)对黑身(b)为显性,现将纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交,产生的F1代再自交产生F2代,将F2代中所有黑身果蝇除去,让灰身果蝇自由交配,产生F3代。

问F3代中灰身与黑身果蝇的比例是(C)

A.3∶1   B.5∶1C.8∶1   D.9∶1

【典例11】假设某植物种群非常大,可以随机交配,没有迁入和迁出,基因不产生突变。

抗病基因R对感病基因r为完全显性。

现种群中感病植株rr占1/9,抗病植株RR和Rr各占4/9,抗病植株可以正常开花和结实,而感病植株在开花前全部死亡。

则子一代中感病植株占(B)

A.1/9   B.1/16C.4/81D.1/8

6、常见特殊条件题型

(1)致死情况分析

隐性致死:

由于aa死亡,所以Aa自交后代中只有一种表现型,基因型Aa∶AA=2∶1。

显性纯合致死:

由于AA死亡,所以Aa自交后代中有两种表现型,比值为Aa∶aa=2∶1。

配子致死:

指致死基因在配子时期发生作用,从而不能形成有生活力的配子的现象。

例如雄配子A致死,则Aa自交后代中两种基因型Aa∶aa=1∶1。

(2)同一基因型在不同性别的个体中表现不一样,

【典例12】无尾猫是一种观赏猫。

猫的无尾、有尾是一对相对性状,按基因的分离定律遗传。

为了选育纯种的无尾猫,让无尾猫自交多代,但发现每一代中总会出现约1/3的有尾猫,其余均为无尾猫。

由此推断正确的是(D)

A.猫的有尾性状是由显性

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