高考政治一轮复习 第一单元 生活与消费 第三课 多彩的消费习题 新人教版Word文件下载.docx

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高考政治一轮复习 第一单元 生活与消费 第三课 多彩的消费习题 新人教版Word文件下载.docx

(1)按交易方式的不同:

钱货两清的消费、贷款消费、租赁消费。

(2)按消费目的的不同:

生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。

拓展 正确认识贷款消费

(1)从消费对象看,贷款消费主要用于购买大宗高档耐用消费品以及大额服务。

(2)从消费群体看,贷款消费对于那些收入稳定,对未来收入持乐观态度又没有太多积蓄的年轻人来说,不失为一种可行的选择。

(3)从注意的问题看,贷款消费应坚持适度原则,充分考虑自己的偿还能力,避免因贷款消费而影响未来生活。

(4)从意义角度看,合理的贷款消费既有利于满足消费者的生活需要,提高消费者的生活质量,又有利于发挥消费对生产的拉动作用,促进社会经济的发展。

1.全面理解影响消费水平的因素和提高消费水平的措施

因素

关系

措施

经济发展水平(根本因素)

生产决定消费

发展经济,保持经济的稳定增长,增加居民收入

居民收入(直接因素)

收入是消费的基础和前提 

当前可支配收入

保持经济稳定增长,不断提高人们的收入水平,完善分配制度

未来收入预期

发展经济,扩大就业,提高居民收入预期,完善社会保障制度

社会收入差距

落实科学发展观,统筹城乡、区域协调发展,调节收入分配,维护社会公平

物价变动(重要因素)

物价影响人们的购买力,引起消费量的变化

加强宏观调控,稳定物价

宏观政策

财政、货币政策影响社会总需求和居民消费需求

适当的财政政策、货币政策

消费观念(主观因素)

影响消费水平和习惯

树立正确的消费观

其他因素

市场环境、商品性能质量、商店位置、服务水平等

2.区分消费类型

划分

依据

消费类型

特点

交易

方式

钱货两清的消费

一手交钱,一手交货,所有权和使用权发生转移

贷款消费

预支未来收入

租赁消费

所有权不变更,使用权暂时让渡

消费

目的

生存资料消费

最基本的消费

发展资料消费

提高自身素质,全面发展

享受资料消费

身心愉悦,丰富物质生活和精神生活

提醒 各种消费类型之间的界限并不是绝对的。

比如,生存资料、发展资料和享受资料的界限也会随着经济发展水平的提高而发生变化。

考情速查

命题揭秘

2015·

安徽高考,1

海南高考,3

2014·

江苏高考,6

新课标全国Ⅰ,13

以选择题或主观题的形式考查影响消费水平的因素或从影响消费的因素迁移考查如何提高消费水平,尤其要注意结合影响消费水平的因素考查扩大内需的具体措施。

考向1 影响消费的因素

典例1 (2015·

安徽高考)出境游作为一种大众消费,其需求量(Q)受出境游价格(P)、居民收入(M)等因素影响。

不考虑其他因素,下图中能正确反映P与Q、M与Q关系的图形有(  )

A.①③B.①④C.②③D.②④

答案 B

解析 根据所学知识可知需求量(Q)和出境游价格(P)之间是负相关关系,即一种商品价格上涨,人们对它的需求量会下降,反之亦然。

据此①符合题意,②则应舍去;

需求量(Q)和居民收入(M)之间是正相关关系,即当人们的收入增加,人们的需求量也会增加(不考虑其他因素),反之亦然。

据此,④符合题意,③则舍去。

本题应选①④,正确答案B。

跟踪训练1 恩格尔系数和居民消费水平的变化如右图所示。

不考虑其他因素,引发这一现象的原因可能是(  )

①消费观念转变,休闲消费迅速增加 ②投资渠道拓宽,投资理财费用迅速增加 ③家庭收入增加,发展和享受支出大幅提升 ④经济发展,食品支出费用比重逐渐减少

A.①②B.①③C.③④D.②④

答案 C

考向2 提高消费水平的措施

典例2 (2012·

山东高考)2012年《政府工作报告》指出:

“扩大内需特别是消费需求是我国经济长期平稳较快发展的根本立足点,是今年工作的重点。

”下列措施中有利于扩大居民消费需求的有(  )

①实施紧缩性财政政策 ②提高存贷款基准利率 ③完善社会保障体系 ④增加中低收入者收入

A.①②B.①④C.②③D.③④

答案 D

解析 本题审题过程中抓住“扩大居民消费需求”这一“题眼”,从而寻找相应的政策措施。

实施紧缩性财政政策,减少财政支出,减少了社会需求;

提高存贷款基准利率,减少市场货币流通量,也不利于社会需求的增加。

因而①②与题意不符。

完善社会保障体系,有利于减少人们消费时的后顾之忧,有利于扩大居民消费需求;

增加中低收入者收入,有利于增加居民消费。

因而③④符合题意,故选D项。

跟踪训练2 消费是经济增长的重要“引擎”,是我国经济发展的巨大潜力所在。

而要发挥消费的重要“引擎”作用,就必须做到:

让群众“能”消费;

让群众“敢”消费;

让群众“愿”消费。

根据材料,下列做法正确的是(  )

①提倡适度消费 ②健全社保体系 ③改善消费环境 ④增加商品供应

A.①④B.②③C.①③D.②④

解析 让群众“能”消费、“敢”消费、“愿”消费,就需要健全社保体系,消除后顾之忧。

同时,也要改善消费环境,这样才能真正促进消费,②③正确;

①④与材料主旨不符。

考向3 消费类型

典例3 (2014·

新课标全国Ⅰ)下图是某国20年来人均消费支出增长率的变化图。

从图中可以推论出该国居民(  )

①消费行为越来越不理性 ②收入差距不断扩大

③日用品消费支出不断增长 ④生活水平逐步提高

A.①②B.①③C.②④D.③④

解析 本题的题眼是“人均消费支出增长率”“奢侈品”和“日用品”曲线。

图中奢侈品曲线呈大幅上升趋势,由原来的2%上升到接近14%,日用品曲线呈下降趋势,由原来的4%下降到2%左右,可以推断,随着经济发展,人们生活水平不断提高,日用品消费支出增长的幅度小但也是处于不断增长中,故③④符合题意,选D项。

图中数据变化未能体现消费行为和收入差距(收入差距一般用基尼系数来表述),①②不符合题意。

跟踪训练3 “选商品,点鼠标,然后坐等快递送上门”的网络消费方式逐步走入我们的生活。

从交易方式看,这种消费方式一般属于(  )

A.发展资料消费B.租赁消费

C.享受资料消费D.钱货两清消费

解析 虽然是网络消费,但是仍然符合一手交钱、一手交货的交易方式,故应选D项。

考点二 消费心理与消费行为

1.消费心理

消费心理的表现

评价

从众消费心理

仿效性重复性盲目性

优点:

健康的、合理的从众心理可以带动某一产业的发展弊端:

不健康的、不合理的从众心理误导经济发展,对个人生活不利态度:

具体问题具体分析,盲目从众不可取

求异消费心理

标新立异

展示个性,可以推动新工艺和新产品的出现弊端:

代价大,社会不认可态度:

过分标新立异,不值得提倡

攀比消费心理

夸耀性盲目性

弊端:

不实用,对个人生活不利态度:

不健康的心理,不应提倡

求实消费心理

符合实际,讲究实惠

理智的消费,对个人生活和社会都有利态度:

大力提倡

提醒 不能认为从众心理、求异心理和攀比心理都是不正确的。

除了攀比心理是不健康的之外,对从众和求异心理都应辩证分析,不能简单否定。

2.树立正确的消费观

要求

注意点

意义

量入为出,适度消费

与自己的经济承受能力相适应 

①经济承受能力是动态的,并不否定贷款消费②包括不抑制消费和不超前消费③与勤俭节约是一致的

①避免了消费的盲目性、攀比性和滞后性,是一种理性消费

②有利于提高个人的生活水平和质量③有利于促进社会经济发展

避免盲从,理性消费

坚持从个人的生活实际需要出发 

①要避免盲目跟风②要避免情绪化消费③物质消费、精神消费要协调

①有利于养成良好的消费心态②有利于人的全面发展,提高生活质量

保护环境绿色,消费

5R

①主旨:

保护消费者健康、节约资源和保护环境②核心:

可持续性消费③与贯彻落实科学发展观的要求是一致的

①有利于消费者树立正确的消费观,有利于保护消费者身心健康②有利于生产者提高产品质量,生产绿色环保产品③有利于节约资源能源和保护生态环境,促进经济持续健康发展

勤俭节约,艰苦奋斗

艰苦奋斗、戒奢从俭

①艰苦奋斗精神,任何时候都应该发扬光大②崇尚节俭并不是抑制消费

①是国家自立自强和个人战胜困难、成就事业的精神财富②有利于个人优良品德的形成和情操的陶冶

1.消费心理与消费行为的关系及对企业的启示

(1)消费心理影响、制约消费行为,消费行为是消费心理的表现;

消费心理贯穿于消费者的消费活动的全过程,并规定着消费行为的方向性和目的性。

(2)面对不同的消费心理和消费行为,企业应采取的策略:

在产品制造环节,提升产品质量,注重产品形象设计及个性化产品的研发与设计等;

在产品销售环节,注重促销要符合消费者消费心理,实施品牌战略,树立良好的信誉和形象等。

2.从四方面综合理解合理消费的内涵

角度

内容

消费支出

与自身的收入相适应,与国家经济社会发展水平相适应,既不超前,也不滞后

消费内容

物质消费与精神消费协调发展,合乎科学,有利于身心健康和全面发展,有利于社会的可持续发展

消费心理

不盲从、不攀比、不情绪化消费,提倡求实心理

消费原则

适度、科学、环保、绿色消费,发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神

浙江高考,24

安徽高考,38

(1)

江苏高考,5

2013·

上海高考,16

常以选择题的形式,考查学生对消费心理和消费观念的理解。

也可能以主观题的形式,结合影响消费的因素、消费类型、消费心理和消费行为、生产与消费的关系等知识进行综合考查。

考向1 区分四种消费心理

典例4 (2013·

上海高考)漫画《推销良机》(见下图)中,汽车商迈克让推销员去向鲍威尔推销新车,是因为(  )

推销良机

A.鲍威尔是个崇尚个性的人

B.鲍威尔喜欢价廉物美的商品

C.想让鲍威尔与邻居竞争提高售价

D.想利用鲍威尔的攀比心理推销汽车

解析 漫画中汽车销售商迈克之所以认为现在是向鲍威尔推销新车的良机,关键是他的邻居刚买了一辆,这正是基于鲍威尔的攀比心理。

A、B、C都与材料无关。

跟踪训练4 (2015·

眉山一诊)消费者的消费心理对消费行为具有重要影响,企业据此制定正确的经营战略是经营成功的重要因素。

下列企业的经营战略与消费者的消费心理对应正确的是(  )

A.企业高薪聘请影视明星作为产品代言人——利用消费者的求异心理

B.企业个性化的产品设计和私人定制模式——利用消费者的从众心理

C.企业大量生产物美价廉的高性价比产品——利用消费者的求实心理

D.企业依靠技术创新,提高新产品的质量——利用消费者的攀比心理

解析 A是从众心理,B是求异心理,C相比D来说更是求实心理,故选C。

 如何区分四种不同的消费心理

(1)人有我有是从众心理,人有我异是求异心理,人无我有、人有我优是攀比心理,注重实用为求实心理。

(2)盲目从众不可取,过分标新吓死人,虚荣攀比活受罪,理智求实

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