演讲与口才协会Word格式.docx

演讲与口才协会Word格式.docx

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在协会成立的两年间，举办过很多有益的活动，在整个学院都有一定的影响力。

无论是出于兴趣还是想锻炼自己的口才，演讲与口才协会无疑是最好的平台。

在这里不仅仅有优秀的同学可以相互交流经验，更有专业的指导老师为你提供帮助。

协会内部主要有6个学习小组构成，分别是演讲小组，主持小组，播音小组，辩论小组，实用口才小组，朗诵小组。

这些小组涉及到一个人口才的方方面面，能够全面培养同学们的能力，演讲与口才协会注重培养兴趣，更注重个人能力的发展。

“滴水之行”演讲比赛

　　从2009年开始，云南遭遇持续干旱。

国家减灾委、民政部17日启动国家四级救灾应急响应。

节约用水，人人有责。

在整个西南地区严重缺水的危机时刻，我们大学生更应该首当其冲，成为节水行动中最积极的一名成员。

　　通这次演讲比赛，让大家意识到了身为一名大学生，在享受整个社会给予我们的优厚学习环境的同时，我们更应该肩负起社会责任和使命。

与植树活动、学雷锋活动一样，“滴水之行”演讲比赛的目的都是秉承和发扬中华义工的精神——奉献、友爱、互助、进步。

让同学们在活动中，成长为一名富有责任心和使命感的优秀青年。

　　?

签名活动：

3月22日17：

00—19:

00学生服务中心楼下

演讲比赛初赛：

3月27日行知304

演讲比赛决赛：

4月3日行知304

参与人员：

中华职业学院全体师生（中华职业学院党委书记牛定柱，副院长余根亚、徐红卫、曹国林、宁东玲，院长助理、教学与课程管理中心主任王雪莲，院长助理、学生工作与服务中心主任尹玉斌，团委书记刘诗奇等出席了比赛会场）在比赛过程中，参赛选手们配合一张张触目惊心的图片，用流畅的语言表达了自己真挚的感情。

面对干涸的大地、受灾地区孩子们渴望的眼神，演讲步步深入，富有感召力。

部分参赛选手还以切身的经历诉说感人的故事，也分享了各大高校的节水妙招和自己在生活中的节水方式。

通过此次活动，同学们的节水意识提高了，同时也认识到了节水的重要性，也在活动中得到了很好的锻炼，综合能力得到了提高。

　　赛后，徐红卫副院长用“公益感召，怀旧念想”为主题进点评，更表扬了选手们相互学习、相互激励、积极参赛的态度和具有较强的社会公益心的良好品质。

到场的同学们也纷纷表示将会把“从小事做起，从我做起；

滴水之行，你我携手同行。

”的理念带到实际生活中，为抗旱节水贡献自己的力量。

　　“声音狂想”沙龙

　　中华职业学院演讲与口才协会成立快一年以

　　来，成功地举办了演讲比赛，并积极地组织会员进行晨

　　读等活动，大大丰富了同学们的课余生活，为爱好演讲

　　的同学提供了一个展示自我提高自我的平台。

在这次社

　　团文化节期间，本协会举办一场主题为“声音狂想”的沙龙

　　（salon）活动。

　　中午的成果展示让同学们看到了努力得到的成果，

　　晚上沙龙活动大家的积极参与，不仅使朗诵爱好者的语

　　言基础更加牢固，提高了朗诵，表演的准确性、庄重性

　　和流畅性；

而且帮助学员把发音技巧与嗓音训练的学习

　　成果很好的运用到朗诵实践中去，达到学以致用的目的。

　　最终全面提升了每一位朗诵爱

　　好者的语言驾驭能力和文学艺术修养！

另外，通过参加

　　沙龙这种社交场合，

　　营造了一个轻松自由的气氛，让同学们既能学到知识又

　　能交到朋友，放松心情，拥有愉快的一晚，同时通过活

　　动也锻炼了同学们的沟通交流能力。

通过参加沙龙，不

　　但能使朗诵爱好者的语言基础更加牢固，提高朗诵表演

　　的准确性、庄重性和流畅性；

而且可以帮助学员把发音

　　技巧与嗓音训练的学习成果很好的运用到朗诵实践中去，

　　达到学以致用的目的。

最终全面提升每一位朗诵爱好者

　　的语言驾驭能力和文学艺术修养！

　　“明月寄情”系列活动（云南财经大学特色主题团日）

　　“明月寄情”系列活动之朗诵技巧专题讲座（2012

　　年9月25日）

　　2012年9月25日星期二晚7点，语言教学部演讲

　　与口才协会在行知楼404举办了一场朗诵技巧专题讲座。

协会所有成员、职业认知见习志愿者及餐旅专业12级新生参加此次讲座，本次讲座的目的是让大家感受语言的魅力，爱上朗诵这门艺术，并掌握一些朗诵技巧。

　　本次讲座特别邀请了原省文化厅、现云南省电视台新闻节目主持人包蕾老师主讲，学院副院长徐红卫老师也亲临讲座现场。

包蕾老师在讲座中配合音乐、文稿和视频，为大家从朗诵的形式、朗诵稿的选择、朗诵的情感包处理、舞台灯光音乐等辅助工具应用方面对朗诵做了一个系统全面的阐述。

除此之外，包蕾老师还通过讲述自己亲身经历，

　　形象具体的讲解了参赛时应注意的事项和技巧。

讲座中，同学们也积极参与互动，营造了一个轻松愉悦的氛围。

　　在热烈的掌声中，本次讲座圆满结束。

包蕾老师优美的声音，优雅的气质给大家留下了深刻的印象。

通过这次讲座，同学们对朗诵有了更深跟全面的理解，并对这门艺术产生了浓厚的兴趣。

　　演讲与口才协会和暮光文学社联谊活动

　　演讲与口才协会及暮光文学社自成立至今举办了多次活动，在学院形成一定影响力，在2012年年底之际，两社团成员共同庆祝这一年来的成长与成就。

　　本次活动加强了演讲与口才协会及暮光文学社之间的交流与沟通，扩大两个社团在学校的影响力，更好的实现演讲与口才协会“演讲决定命运，口才决定人生”的宗旨。

　　《读写议辩演》课程演讲比赛

　　12月27日晚19:

30，我院在行知楼304举办了以“职场成功之道与大学学习”为主题的课程

　　演讲比赛。

此次比赛由《读写译辩演》课程组主办、共青团云南财经大学中华职业学院委员会与演讲与口才协会承办。

本次比赛共有9支代表队参赛。

出席此次比赛的嘉宾有院长李秋平及各专业辅导员，担任本次比赛评委的有副院长曹国林、党委副书记高天云、院长助理尹玉斌、院办公室主任尹航、院团委刘诗奇及学生服务与工作中心兰婕、学生服务与工作中心车晓昱。

　　中华职业学院本学期开设必修课程“读写议辩演”，希望通过本课程的学习与实践，使学生掌握读书方法，对扩大学生知识面，启迪学生智慧，提高其思辨能力与人文素养。

而

　　学期的课程任务是对《杜拉拉升职记》进行学习，并写读后感或论文，并通过演讲比赛来使学生对这本书有进一步的深化了解和感悟，从而达到课程目的。

　　演讲比赛是该课程最后也是最重要的部分，通过演讲比赛，可以全面考查学生在该门课程中的学习成果，提升了学生的自信心和积极性，更锻炼了学生的思辨能力与团结写协作能力、抗压能力、语言表达能力等综合能力。

由各教学部在2011级和2012级学生中各推选一个团队参加学院比赛，财会部可推选三个，即最多九个团队参加。

学院级演讲比赛获奖团队中挑选部分优秀选手进入下学期“行知讲坛”进行演讲。

　　首先，主持人致开幕词并详细的介绍了比赛规则。

随后比赛正式开始，各组代表队选手顺序上场进行演讲，以激动人心的演讲，活力四射的表演和幽默的情景模拟等方式展示了各组代表队在阅读《杜拉拉升职记》后的感想。

经过激烈角逐，11级工商管理代表队以的高分夺得桂冠，11级两支财务管理与会计会代表队和语言教学部代表队均获二等奖的好成绩，12级商务与旅游代表队，财务管理与会计代表队，工商管理代表队，语言教学部代表队均获三等奖。

　　比赛结束后，评委老师对9支代表队进行了详细而精彩的点评，并为获奖代表队颁奖。

比赛在老师与同学们的合影留念中落下了帷幕。

　　晨读

　　为辩证协会成员的普通话，为加强协会成员在发声方面的技巧，为提高协会成员对朗诵技巧的掌握，我们在2012年第一学期开展了晨读的特色早操卡活动，并发放普通话辩证材料、绕口令等相关材料给会员练习，并对其做出训练要求：

发准每一个音节的声韵调，并符合语调的要求。

发声状态、气息、口腔、共鸣要有一定的控制能力。

为适应不同内容的要求，声音要有弹性变化。

深入了解内容，加强感受，包括形象感受、逻辑感受、局部感受和整体感受等，真正做到有感而发，用情真实、自然，表达流畅。

以情带声，以声传情，声情并茂，做到情、声、气的完美结合。

　　小组课程

　　在现代社会，演讲与口才已经逐渐成为每个人才展示自我的必备技能。

无论在求职面试、自我推荐甚至日常生活的交际交流中，演讲与口才已经与我们密不可分。

为了提高本协会成员的演讲与口才技能及交际交流水平，让他们更好地融入学习生活，融入社会，特此开办协会成员知识培训课

　　程。

　　本协会成员分为演讲、主持、播音、朗诵、

　　辩论及实用口才六个小组，分别开展演讲=组培训

　　课、播音小组培训课、朗诵小组培训课、辩论小

　　组培训课、实用口才小组培训课。

篇三：

演讲与口才社活动内容说明

　　演讲与口才社活动内容说明

　　本学期我们社团的两个课题，分别是朗诵技巧与演讲练习。

具体安排如下：

　　一、“先声夺人”的纳新活动

　　本学期伊始迎来新生工作,演讲与口才协会吸取以往招新工作的经验教训，将会进行“先声夺人”的纳新活动,做好充分的宣传工作。

　　二、极具特色的社团活动

　　夯实的人力基础是进行特色活动的动力和前提，本学期我们将在社团建设上下功夫，建立起自己的社团文化。

　　在活动中培养会员的语言表达能力和技巧的同时更注重兴趣的培养。

通过“快乐充电+多彩比赛”的模式。

丰富会员的活动形式。

组织本学期的第一次社员见面（教室时间待定）,首先使社员对本协会进行进一步的了解。

挑选积极的部分社员进行自我介绍，进一步培养会员们的自信，演讲与口才协会将给会员们提供一个舞台，让会员们们介绍一下“我是谁”“我要做什么”等等，并征集本学期活动创意,锻炼大家的语言表达能力。

　　三、人员安排。

　　对社团人员进行培训，选举社长，指导并协助其进行社团机构的建立、运行和社团活动的开展。

利用每周三下午时间8、9节课重点集中指导，课余时候学生可自由练习，也可以请老师辅导。

　　四、主要内容安排。

　　1、进行朗诵技巧指导2、根据学生特点，找的感兴趣的话题锻炼学生口才。

　　3、其次讲述演讲方面的知识和技巧。

如：

演讲稿的特点是什么？

如何写演讲稿？

如何借助手势表达自己的想法？

如何消除演讲时的紧张情绪？

演讲时忘词儿怎么办？

如何组织互动？

　　4、举办名家讲座，请有经验的主持人、朗诵大赛获奖者开展讲座。

　　5、组织朗诵、演讲比赛

　　五、加强与外校学生社团及其它的交流、学习和互动工作。

我们社团坚持贯彻“自我教育、自我管理、自我服务”的原则，其宗旨是发展自我、表现自我；

其目标是丰富我校校园文化，促进社团文化的发展和繁荣，表现自我的广阔空间，让每个会员在这家庭中的人都能得到很大的进步和发展。

　　篇二：

演讲与口才协