存志中学兰生上外双语文档格式.docx

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学校以适应社会主义现代化建设对新型人才的要求，满足广大人民群众对好教育的需求，确保教育质量的稳步提高，为办学宗旨。

　　按照办学标准，校舍完全独立，拥有较为齐全的现代化教学设施。

语音室、计算机房，理、化、生实验室、准备室、多媒体、多功能电化教室、音乐室、美术室、室内体育活动室、图书馆、阅览室以及各科专用教室一应俱全。

　　学校拥有一支相对稳定，结构合理，经验丰富，师德良好，热爱学生，责任心强，高素质的师资队伍。

50名各科教师绝大多数来自控江中学，且以在职中、高级教师为主。

学校的党政领导和管理干部也均来自控江中学。

全校现有初中4个年级13个班，共600名学生。

　　办学四年多来，按照\起好步，上轨道，办特色，创一流\办学指导思想和办学目标的实践、探索，素质教育全面推进，教学秩序良好。

优良的校风、教风、学风业已形成，教学质量稳步提高，成效显著。

　　学校语文学科重视写作教学，课内外结合，学生写作成风。

自办《存志校报》，两位学生的文章在《人民日报》发表，还有不少文章在其他刊物登出。

学校外语教学重视语言实践能力，除使用统一教材外，已开始试用《牛津英语》，且选用《面向未来》、《新概念》等作补充教材，以生动活泼的教学形式调动学生外语的积极性，深受学生、家长欢迎。

学校数学、物理等理科教学，重视打好基础，开设选修课，因材施教。

开展小制作活动，培养学生创新意识。

凡参与市区的各项比赛均获好成绩。

初三年级经市区选拔，有10名学生参加上海市数学、物理、英语、化学竞赛。

其中1人获全国初中化学竞赛二等奖，2人获全世界初中数学竞赛三等奖，2人获全国初中数学联合竞赛三等奖，1人获\上教社杯\上海市初中英语竞赛三等奖，12人获初中物理竞赛杨浦赛区一、二、三等奖。

　　学校重视活动课的开设，以培养创新实践能力，发展学生个性特长。

全校共开出《趣味物理》、《趣味化学》、《航模、海模、车模》、《业余电台》、《形体舞蹈》、《话剧》等13门活动课。

1997年、1999年体锻达标成绩总分为全区各中学第一，1998年为全区第二。

英文打字、计算机等级测试成绩在市、区两级均获团体一等奖，还有一批学生获得一、二等奖。

2000年学校首届毕业生100%进入高中，82%进入市区重点中学，2001年二届毕业生96%进入重点中学，72%进入市重点中学，赢得社会和学生家长赞誉。

　　新世纪，本着对学生、对家长、对社会高度负责精神，学校将遵循教育要\三个面向\的战略指导思想，朝着\办特色、创一流\的办学目标，积极探索和谐发展教育，使学生具有\基础扎实，知识面广，能力较强\的特色，为培养21世纪高素质人才打好坚实的基础。

　　　　兰生复旦2010新生名单　　序号12345678　　　　姓名张诗尧李昊哲王鑫汇梅逸钒张昊睿阮旖婕吴卓群倪临赟性别女男男男男女女男毕业小学　　宝山三中心小学宝山一中心小学北郊学校打一小学打一小学打一小学打一小学二师附小　　1　　9范嘉悦10周弘毅11赵玥12张宇13朱彧聪14陈诗逸15许后凡16徐书宁17孙艺18王浩升19陆译20郑志伟21吴正阳22毛瑞清23王思弢24邓楚昕25唐天皓26刘辰麟27谢嘉依28吴颖妮29林沁汝30殷悦31严俊涛32秦寅臻33阎泊舟34谈成35黄彦文36魏依琳37黄金宇38周如辰39周予涵40方嵩杨41祝逸凡42黄泽远43陈伊琳44朱铭45刘彦46陈淑妍47李澄一48梅灵捷49王汤军50叶涵51钱浩昶52杨逸菲53高清源54吴越55　　吴方也女二师附小男二师附小女二师附小男凤城新村小学男复旦科技园小学女复旦科技园小学男复旦科技园小学女复旦科技园小学女复旦小学男复旦小学女复旦小学男广育小学男和衷小学男红旗小学男宏星小学女虹口四中心男沪东外国语小学男沪东外国语小学女回民小学女开鲁二小女控二小学女控二小学男控二小学男六一小学男六一小学男六一小学男明珠小学女明珠小学男浦东沪新小学男齐一小学男齐一小学男上外双语男同大实验男同济小学女童园实验小学男徐汇区园南小学男许五小学女许五小学男杨教院实验男杨浦小学男杨浦小学女杨浦小学男杨浦小学女杨浦小学男愚园一小女中原路小学男中原路小学　　2　　　　56周恺伦57倪小凡58王懿蕾59陈煖60张嘉文61赵峰楠62叶子航63胡叶琛64沈天瑜65仇天宇66冯瑜博67王一航68俞天浩69蒋嘉怡70鲁盛谊71朱文琪72郭天翊73黄鑫宇74朱嘉成75庄天熠76杨怡77李博瀚78史溶幸79徐威极80王梓安81丁悦渝82张祯霖83吴天慧84季元昊85赖嘉辉86陆子遥87戴延超88徐奕琳89查玉安90柳博文91凌思捷92冷嘉悦93李东昊94傅旻雁95曹逸晨96李霄97金曼98管正菁99金嘉诚100周道101王天添102　　茆凯文男同济小学男同济小学女上外双语小学女中原路小学女打一小学女复旦小学　　男沪东外国语小学女许五小学女回民小学男二师附小男杨浦小学女杨浦小学男复旦科技园女宝山一中心女复旦小学女控二小学女复旦科技园男复旦科技园男打一小学女控二小学女水丰路小　　男复旦科技园小学男中原路小学男打一小学男杨浦小学女上理工附小男二师附小女控二小学男打一小学男水丰路小学男杨浦小学女复旦小学女打一小学男上理工附小女同济小学男政立二小女复旦小学男二师附小学女控二小学男杨浦小学男杨浦小学女控二小学女中原路小学男二师附小学男杨浦小学女杨浦小学男沪东外国语　　3　　　　103陆嘉群104顾天成105张罗晟106曹诗雨107李昊晨108徐逸洋109王昕110盛昊111徐一依112赖硕113郑睿114方梦滢115覃泳睿116胡可儿117程瑞麟118陈百瑞119周润泽120陆守森121缪赟122缪雪旸123郑逸飞124潘哲成125徐祯璐126罗文豪127许愿128王逸伦129万铠宁130金凌杰131吴舒宁132陈韵佳133苏方舟134吴茗隽135黄菲儿136樊不多137艾天138刘佳程139赵菁菁140沈梓晹141王心怡142姚源143王书钰144吴君逸145汪嘉齐146张静怡147严奕伟148何思懿149　　徐家盛女打一小学男上理工附小男杨浦小学女建设小学男上理工附小男复旦科技园女中原路小学男复旦科技园女复旦科技园男同济小学男二师附小女世界小学男沪东外国语女复旦小学男复旦小学男鞍山小学男复旦小学男复旦科技园男政立二小男沪东外国语男虹口三中心男六师附小女明珠小学男宏星小学女北郊学校男六师附小男福山外国语男上外附小女上外附小女福山外国语男上外附小女宏星小学女凉城三小男六师附小男宝山实验小男宏星小学女福山外国语男高境二小女童园实验小学女虹口二中心女洋泾实验小学男和衷小学女宝山一中心女宏星小学男长青学校女虹口四中心男上外附小　　4　　　　150151152153154155156157158159160161162163164165166167168169170　　张一凯朱逸玮郭恺安李天峰薛霖铠杨依凡于奕清钱之灏毛斯筱李思远郭人嘉顾博文沈祎侃何汐王灏王笑程简肇彤陈治学侯朴侯励陈寅杰男女男男男男男男女男男男男女男男男男男男男上外附小六师二附小宝山一中心虹口四中心建平实验小学宝山二中心小学崇明路小学虹口四中心宏星小学徐汇一中心上外附小广灵路小学洋泾实验小学上外附小　　华师大一附中实验广灵路小学福山外国语小学同洲模范复旦小学复旦小学向阳小学　　兰生复旦中学自主招生情况动态　　2009年市教委将市实验性示范高中原有的“推优生”和“自主招生”整合为“提前推荐自主录取”办法。

在初中学校推荐和学生自荐的基础上。

招生学校分别对“推荐生”和“自荐生”进行面试，择优录取。

　　我校今年毕业班有藉学生为192名。

已有61名学生被复旦附中，交大附中，华师大二附中，上海中学，控江中学，杨浦高级中学。

同济一附中。

格致中学等市重点中学进行面试定为预录取生。

所有“提前推荐自主录取”的预录取学生均需参加上海市初中毕业统一学业考试，并须达到市统一划定的“提前推荐自主录取”最低投档分数线方可被正式录取。

　　　　“自荐生”并已与市重点中学签约为预录取生名单具体如下复旦附中：

王诗韵，徐明运，王祎愷，丁剑书，　　刘敏怡，苏涌桢，陈梦茜，金伟，　　杨旭东，张灏辰，朱善邦，张华昕　　李金龙，赵戎，彭桢慧，金安鑫交大附中：

厉心愉，李，邱君仪，蒋若尘　　周嘉秋，李轶萌，萧愷，　　华师大二附中：

　　程嘉颖，陈汇怡，周天健上海中学：

孙中伦及其他学校等等　　　　兰生复旦中学简介　　上海民办兰生复旦中学建校于1994年夏，是一所跨区招生的完全中学。

目前学校共有初中四个年级，每个年级各有5个平行班，学生人数达到800余人。

办学十五年来，学校现代化教学设施逐渐完善，在　　22　　2007年修缮了新校区，校园面积12016m，现有图书阅览室300多m，藏书三万册左右，建有计算机教　　　　5

　　　　　　室、语音室、多功能教室、音乐教室、理化生实验室、“科学”学科的实验室和美术、劳技等专用教室及室内体育馆。

　　学校实行董事会领导下的校长负责制。

现任董事长是复旦大学附属中学校长郑方贤先生，名誉董事长是原上海兰生集团公司董事长张兰生先生，校长兼法人是原复旦附中党总支书记兼副校长周萍女士。

学校依托复旦附中的教育和师资优势，拥有一支务实、创新的教师队伍，并聘请复旦附中的特级教师陈锡麟、张大文、谢应平等为教学顾问团。

目前在教学第一线的教师有70位，其中20位是聘请来的有经验的退休教师，8位中青年骨干教师是复旦附中委派来的，其余均为近几年本校引进的中青年教师。

经过最近几年的调整，师资结构比较合理。

　　从学校创办起，校领导就十分强调正确的办学理念，坚持贯彻党和国家的教育方针，要求学生德、智、体全面发展；

学校秉承了复旦附中的优良传统，以高起点、高标准、高质量为要求，逐步形成重基础、重能力、重思维训练的教学风格，崇尚务实有效，营建宽松和谐的育人环境，鼓励师生自主发展，创出了兰生复旦的品牌。

为适应时代的需要，学校更新教育观念，加大教