XX小学英语教师工作总结个人4篇Word文档格式.docx

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教材的主要教学目的是激起学生学习英语的爱好，使学生建立学习英语的自信心;

培养学生的英语语感，为往后的英语学习打好语音、腔调、浏览和书写等方面的基础;

具有以下一些特点：

夸大语言的应用，重视能力的培养，突出爱好的激起，重视双向交换，融会学科内容，得视灵活扩大，实现整体设计，提供多媒体的配套材料，把知识学习与意识、情感培养结合在一起，如培养学生的爱国情感、环保意识等情感。

　　经过这一系列分析后，结合本学期的毕业自查预备工作拟定了教学工作计划，并根据教学计划逐渐实施教学工作。

在本册教材教学进程中，根据它的特点与学生的年龄特点，学习风格与爱好爱好，选择了一些教学方法，如情形教学法、游戏法、歌曲法、表演法、交际法等等。

另外，在教学中，我特别重视为学生创设单元学习的大情境，让学生在语言情境中进行单词、句型乃至段落学习，收到了良好的教学效果。

　　在完成新知识的教学后，根据教学计划安排，组织学生进行系统地小学英语阶段英语学科的温习。

温习阶段，按字词句分类的横向温习与按年级内容的纵向温习并列进行。

同时要求同学根据自己的实际水平与学习差异为自己确定学习目标，为学生提供尽可能多的学习方法、温习方法指导，变被动学习为主动学习。

采取这一系列教学方法后，学生的学习积极性有一定进步。

　　二、经验和体会：

　　本学期教学工作的完成和取得的成绩给了我很大的鼓舞。

我在本学期的工作中，得益甚大，积累了更多的教学经验。

固然碰到了很多前所未来的困难与题目，然而，在科组与先辈教师的指导与帮助下，积极思考解决，在困难与题目中不断成长。

以下是我本学期积累下的一些重要经验：

　　1、六年级学生处于一个身心发展的转折阶段，在心理上变化特别大。

这类情况对学生的学习状态有一定的影响。

我很庆幸能应用在师范学校所学的知识，了解到对教师与学生来讲，这个一个转折期、危险期，同时，对老师来讲，是一个教育的关键期。

　　因此，要捉住这一时期学生的特点，给予及时的教育和引导，引导他们熟悉到学习才是他们的重要任务;

继续以学生的需要为动身点，努力整合教学内容，活化课堂教学，结合学生的爱好，发掘教材中学生感爱好的部份，真正地做到教学为学生服务。

这样，一步一步引导学生度过这一时期。

　　2、经过一学期的教学工作，我积累了更多的教学经验。

特别是在毕业考前，关于“如何指学生进行系统化温习”，我总结了一些有效的经验和做法。

如，在处理新知识（本册教材）完成时间与温习时间是非的题目上，我得出这样的结论：

假如盲目地只求尽快把新课结束，由于时间紧急而拼命完成教学，忽视了学生的接受水平与学习状态，那是行不通的。

新知识的教学要及时完成，然而，我还是主张在显现新知的第一阶段必须“求精而不求快”。

对学生来讲，首次接触的新知识能否给他们留下深入的印象，对他们能否熟练把握是个相当重要的因素。

　　因此，在本学期下半学期，我一开始也是非常迷惑，到底选择尽快完成新知传授，转入温习阶段，还是循序渐进，按学生可接受的水平逐渐进行呢?

结果，我还是选择后者。

由于我熟悉到：

由于行将参加毕业考试，各科教师都会投入更多的精力于教学中，在学生看来，这是一种无形的压力。

老师与学生都处在紧张的状态中，学生更是要面临语、数、英三科的作业、作业、练习等等。

学习生活变得繁忙，游戏活动时间的减少也会让他们觉得烦躁，情绪波动较大。

因此，适当地放慢脚步，让学生一步一步在自己能够控制的范围内渐渐进步。

固然我的新课结束时间比别的老师晚，但是效果却是使人满意的。

在这个进程中，我在不断地思考，如何灵活地整合新旧知识，才更轻易于让学生在温习中做到事半功倍。

无形中，我处理教学内容的能力也有所进步了。

　　在本学期的教学工作中，体会到：

六年级教学任务虽是沉重，但却在其中收获很多。

　　三、存在的题目：

　　本学期工作进程中，取得了一定的成绩，积累了很多工作经验，然而，在其中，依然存在着一些不足。

　　在温习阶段，大部份学生在课堂上的学习状态是积极的，但是，我们经常会忽视班上那小部份落后生。

在我们进行紧张而沉重的温习工作时，最轻易忽视他们。

不足的是，没有更多地关注到落后生的课堂学习情况，也没有尽最大的努力引导他们抓紧课堂的每分钟。

因而，为了让他们取得进步，我们的做法却是进行“课后辅导”，增加师生的负担。

因此，在往后的教学中，我要更积极地思考转化落后生的方法。

如，在温习阶段，针对温习内容，应用竞争机制，在落后生的小圈子内进行内部竞争，激起他们上进的积极性。

　　在温习阶段，由于温习的内容触及到三、四、五、六年级的内容，内容量多，在处理内容方面还存在一些不足。

如，五、六年级的内容应当为主，三、四年级的内容应当根据学生的能力进行选择（对大部份同学来讲，三、四年级的内容较简单，可应付）。

五、六年级的单词、句型都是重中之重，内容较多，不可能面面俱到。

但是，老师在这时候候应发挥应有的作用。

为学生理顺知识结构，如，更有条理地进行句型分类。

　　另外，不应当为了应付考试，就忽视了英语作为一种语言的交际性，听、说、读和写尽可能兼顾，这样，才能充份体现本套教材的教学目的。

同时，听和说是学生在英语学习中最感爱好的部份，因此，温习阶段，值得应用听和说的活动继续培养学生的学习爱好，将温习课的枯燥乏味变成生动活泼。

　　另外，小学英语课本中提供的教学素材，很多都能体现到情感、态度和价值观的培养目标，如，爱国情感、环保意识等的培养，对学生有重要的影响。

在知识学习的同时，也不能忽视情感、态度和价值观的培养。

这方面的教育应渗透在课堂教学中。

　　以上是本学期教学中存在的不足与缺点，在往后的教学中，继续努力，不断地思考和实施改进的方法。

　　本学期工做美满结束，总的来讲，在其中，我积累了很多经验，也取得了一定的成绩。

但这远远不够，教学是漫无边际的，在以后的教学工作中，我将不断总结经验和教训，发挥上风，改善不足，虚心谨慎，继续前行!

　　小学英语教师工作总结个人　　本学年，我担任小学六年级的英语教学，并且在上半年担任五年级63班班主任并兼任该班的语文教学，下半年担任少先队大队辅导员并兼任三年级70班的语文教学。

我在工作中从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教育教学工作更上一层楼。

　　一、思想方面

　　本人始终认真学习和贯彻党的教育方针政策，遵守国家的法律法规，深刻领会十七大报告和三个代表的重要思想，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致，关心国家大事，热爱忠诚党的教育事业，爱岗敬业，爱校如家，以培养人才为己任。

确恪守职业道德，情操高尚，言行一致，坚持一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。

切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。

　　二、教学工作方面

　　本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针政策，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主题”，“以培养学生主动发展”为中心的教育思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。

本人工作责任心强，服从学校领导的分工，积极做好本职工作，结合本校的实际条件和学生的情况，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业，评讲作业，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学工作。

　　通过本人的辛勤劳动，我所任教班级学生学习习惯良好，对语文学习热情很高，上课认真听讲，成绩较好。

我配合班主任老师，对学生进行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》教育，重点抓好安全教育。

对此，学校领导、同事、学生及其家长均给予了极高评价。

　　在上学期的班主任工作中，我通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。

使学生能养成良好的班风、学风;

我培养了多位得力的班干部。

这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。

经过一个学期的努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。

　　作为英语教研组组长，我制定了详细而又科学有效的工作计划，并及时上交教务处存档;

响应教务处的号召，积极参加英语教学培训，认真学习新课改，并在9月份上了一堂公开课，与各位英语老师共同探讨新课程，交流心得。

　　初次担任大队辅导员，在工作之初存在许多疑惑与困难，但是我努力克服困难，力求把工作做到最好。

做到了工作有计划、总结，并下发到了各中队辅导员的手中。

成功的举办了庆国庆歌咏比赛等活动，得到各位老师的肯定，并且各个活动都做到了有制度、有安排、有记录、有总结且资料保全完好。

学生入队率、红领巾和队干标志佩戴率都达90%以上，坚持了每两周一次的大队部干部会议。

　　通过一年的努力我取得如下成绩：

　　1.成功转化差生程敬益，龙维旋，效果显著。

　　2.处理教材，备教法、学法上都有了很大的进步，能从激趣、自主、导练入手，力求向上40分钟要质量出发。

所任教的六年级英语20XX年上期的期末考试中取得全乡第二名的好成绩。

　　年5月参加武陵区教育局组织的郊区小学英语教学比武，获得一等奖。

　　年5月参加丹洲乡组织的青年教师教学比武，获得一等奖。

　　年11月参加常德市仪电站组织的数学教学比武，获得二等奖。

当然，在工作中我还存在许多不足之处。

教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。

但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。

我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。

　　“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。

　　小学英语教师工作总结个人　　临近年末，回首xx，我圆满地完成了本学期的工作，回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，特别是参加了省里的教师培训和学校领导的指导下，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩。

但也存在不足，为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。

下面我将这一学期的工作总结

　　在这学期的教学工作中,我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。

我积极响应学校的各项号召，积极参加政治学习，认真领会学习内容，以教师职业道德规范为准绳，严格要自己。

思想积极向上，要求进步，这学期，我非常光荣地以一名入党积极分子的身份在他人的入党宣誓中表达了自己的感想，这样的机会使我对党的领导已经党的感染有了更深刻的体会。

在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情和信心，以健康文明的形象言传身教。

　　为了适应农村小学英语的需要，我不断地钻研新的教学理念，探索新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并取得了很