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身为中学生的我们,应该从何做起,又应怎样讲文明呢?

  讲文明并不是很难,已经是中学生了,懂事了。

我们应该懂法律,爱祖国,尊师长,礼待人。

礼貌礼仪在生活中无处不在,无处不有。

因而我们应该在不论在家,在校园,还是在任何公共场所都要讲礼仪,懂礼貌。

不是一个人做到讲文明,这个社会就可以树立新的风气,而是要每个人,每个公民,这也是每个公民应尽的职责。

这是自觉遵守的,只有每个人都自觉地去遵守,这样世界才会更加和谐,更加温暖。

从小事做起,就像我曾经在电视上看过一个广告:

一位年迈的老奶奶上了公交车,没有空位,她提着东西摇摇晃晃。

坐在她身边座位上的青年们窃窃私语:

“你让吧!

”“你让吧!

”……这时,一位好心的叔叔从公交车的后面跑上前来,拉着老奶奶的手,把她扶到自己的座位上。

这不就是讲文明的最真实的一种体现吗?

那位叔叔你做到了,我很佩服你,你也值得大家敬佩,在此我想对在公交车上窃窃私语而不让座位的那些青年们说:

那是一位老奶奶,提着东西摇摇晃晃的都站不稳了,难道你们看到那种样子就算你们不同情,你们不可怜她,可你们的良知难道允许你们这么做吗?

在学校,遇见老师一声亲切的问候送上,遇见同学一个热请的招呼送上;

在家中,父母下班后一杯热茶送上;

在大街上,给予乞丐同情的施舍;

在公共场所,一个座位,一个举手之劳……这都是一些轻而易举就可以做到的小事情,我们何乐而不为呢?

助人为乐,是不求回报的。

你帮助了别人,却快乐了自己,这不是两全其美吗?

想必大家都知道小孔融让梨的故事吧?

故事中的小主人公他懂得快乐,懂得生活中的点点滴滴,懂得谦让。

虽然他只是一个乳臭未干的小孩子,但是他的做法却是有的成年人都做不到的。

这个故事之所被千古传颂,就是因为人们很敬佩小孔融的这种品质。

有些大人,表面上满腹经文,只会嘴上说,可是从来没有实际行动,这样是怎么也改变不了社会的败坏风气的,反而会使社会增加负担。

道德品质可以弥补智慧的空缺,但是智慧却不能弥补道德品质的空缺。

我曾听过一句话:

“缺少道德的文化,是没有灵魂的文化,文化发展很重要,让道德回归更重要。

”确实,你一肚子的文化,可是,你没有道德,就和你没有文化没什么区别。

一个没有道德,不讲礼貌,不讲文明,不懂礼仪的人,必将会受到社会的排挤,最后被淘汰。

  同学们,生命是短暂的,唯有文明让你的名字流芳百世,让你的文明永记于人们心中。

让我们行动起来吧,做一名合格的中学生,做一名讲文明的青少年,做一名有责任心的公民,用自己的生命来创造,让自己短暂的生命焕发出永恒的光彩。

  让我们携手共建和谐社会,共建文明家园!

  关于文明教育的演讲稿2

  朋友们:

  你们见过这样的一些场景吗?

在公共场合旁若无人地吞云吐雾;

在安静的图书馆高声喧哗;

在整洁的马路、车厢里随地乱扔、乱吐;

在绿茵茵的草地上肆意践踏……

  人们司空见惯的不良习惯已到了触目惊心、危及社会公德的地步。

同样,我们公交驾驶员的一些不良行为也成为了损害社会形象,影响公众安全的顽症。

  涓涓溪流可以汇成江河,滴水清莹可以映出光辉。

正是我们一个个人的组合,才构成了我们赖以生存的整个社会,而每个人的整体道德修养,决定着我们整个社会道德的美丑与否。

公交作为社会的窗口,工作人员的一言一行都代表着一个城市的形象和文明程度。

如果你边开车边打手机,我驾驶带头抽烟,他行驶中和人家攀谈,更有甚者赤膊上阵……这样,我们的社会将是一种什么样的状况?

  大家都知道,安全和服务在公交行业意味着什么,可是就有那么一些人为了讲所谓的漂亮,穿着厚厚的凉拖鞋和短短的裙子就进了驾驶室;

另有一些人以为自己是老师傅,开车时手脚总是放在不该放的地方;

还有的人感觉马路是他一个人的,想怎么开就怎么开,高兴起来可以把车开得象毛笔字一样,纵横交错;

最常见的还是某些人带着情绪上班,总觉得乘客象差他什么似的,横眉冷对,恶语相向。

凡此种种,不一而足。

如果我是乘客,至少我不敢或不愿坐这些人开的车,何故?

花钱乘车本来是一次享受,是为了平安到达目的地,不是为了来欣赏驾驶小姐的表演,也不是来体验争抢开车的刺激的。

可现在上车却要担惊受怕或挨骂受气,值得吗?

我干脆等一下坐别的车好了。

  大家想一想,由此会带来什么样的后果呢?

信誉下降,营收减少,投诉增加,最终是自己的荷包越来越不暖和。

所以,有这些坏毛病的人你们要深思了:

图一时快活而损害集体利益,同时还会跟自己过不去,值不值得?

  粗略算起来,我们公交一线人员的那些让乘客不满意的不良习惯有这么几种:

一是不良驾驶行为。

开赌气车、霸王车、英雄车,开车注意力不集中,打手机、吃东西,对国家财产和人民群众生命安全极端不负责任;

二是不良服务行为。

这主要体现一个懒字上:

乘客问话懒得搭理,车辆坏了懒得组织转乘,见到乘客乱吐乱扔却视而不见;

三是不良售票行为。

有的人总以为自己做事别人看不见,时常将本应是集体的钱装到了自己的口袋里;

四是不良操作行为。

开起车来象放鞭炮似的,完全不顾机件使用寿命;

五是不良修车行为。

不按工艺规程操作,凭自己的兴趣来摆弄车辆。

  我们知道,人无完人,金无足赤,谁都有不足之处。

倘若一些个人习惯于人无害,倒也不必追究;

但是,若这些习惯有碍于社会形象、影响了公司声誉、损害了乘客利益,那我们就得痛下决心,非改不可。

有人说:

江山易移,本性难改。

不良习惯也是长年积累形成的,要想在短时间内彻底改掉不太可能。

那么,你就想一想如果你的妻子、孩子或你的家人看到你的这些坏毛病后的那种心态,想一想出了事故后,伤者家属的那种悲痛欲绝的眼神!

  德国诗人歌德说过:

行为是一面镜子,每个人都把自己的形象显现于其中。

在我们每天的迎来送往中,在我们平凡的工作之中,我们的行为都代表着武汉公交,体现出我们自身的修养。

如果能够通过自己的劳动使乘客如沐春风,使车厢成为传播精神文明的阵地,为我们公交增光添彩,让公交成为城市一道亮丽的风景线,那么,我们就可以自豪地说:

我的形象是伟大的,我的付出是值得的!

  在我们大力开展文明创建、诚信服务的时候,我们应该清楚自己所肩负的使命,新的公交,新的形象,任重而道远。

  朋友们,实迷途犹未远,觉今是而昨非,让我们从身边的每一件小事做起,注重自己的言行,改掉不良习惯,成为一个全新的公交人吧!

  关于文明教育的演讲稿3

  各位老师,各位同学:

今天我演讲的题目是《安全文明,从我做起》。

  和煦的春风吹拂着我们的面庞,春光明媚的三月让人神畅,而一个安全文明的校园更会让我们舒心。

我们学校是市级安全文明示范学校,我作为这个学校里的一员,今天我在这里倡议:

  

(1)做好春季防病。

春季是多种传染病流行的季节,要注意个人卫生,勤洗手,勤通风,勤锻炼,不暴饮暴食。

坚决杜绝购买路边小吃,流动摊贩的食品,以免发生食物中毒和诱发肠道传染病

  

(2)遵守交通规则,过马路左右看。

年龄不足12周岁的学生一律不得骑车。

骑车的同学要自觉遵守交通规则,主动避让机动车辆,谨防意外事故发生。

  (3)安排好作息时间,既要学习好,又要休息好。

适当进行健康有益的活动。

活动前要做好准备工作,谨防意外伤害发生。

  (4)不和生人搭讪,防止坏人拐骗,做到生人的话不听、事不做、路不带、东西不拿。

  (5)不玩火、皮电,防止人身伤害,防止意外事故发生。

  (6)爱护校园,保持环境卫生。

我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;

用自己的双手去保护了校园环境的优美。

但是,我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景:

操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。

再看草坪,有的同学在肆意践踏,学校的绿化带中,不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。

同学们,我们是学校的主人,我们要有责任感。

多弯弯腰捡捡果皮纸屑,不要随地乱扔乱吐;

多走几步,不要穿越绿化带,践踏绿地。

保护环境,净化校园。

  同学们,让我们携起手来,共同创建一个安全文明的校园。

  关于文明教育的演讲稿4

  各位同学、老师:

大家好!

  蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔。

  老师和父母的心一样,希望我们健康成长。

  今天我讲话的主题是:

做文明学生,创和谐校园。

话题很老,但不过时。

它对学生和学校来说,是一个永恒的话题。

  人生因什么而精彩?

答案很多,但有一个答案一定正确合理-——人生因文明而精彩。

  文明是一种进步,是思想的科学,行为的端正,习惯的改善,修养的提高,品质的提升;

是人性的解放、自由、完善和超越。

从教育成长的角度,文明是告别昨日的无知和粗俗,是自觉的控制,是人性战胜.

  文明的学生,一定是讲礼貌的人。

礼貌用语在他嘴边,远离污言秽语,他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人,因为尊重他人与尊重自己同样重要。

  文明的学生,一定是有着良好卫生习惯爱护公共财物的人。

他爱学校的一草一木,不会践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为,及时报告。

他会自觉维护校园环境,他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片,而且会动手捡拾纸片等,因为他懂得环境是大家的环境,把美好留给他人和自己。

  文明的学生,一定是一个有爱心和责任感的人。

他会尊敬师长和友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架、搞不团结,他会懂得感恩,感恩父母长辈的养育,感恩老师的教导……

  那么校园因什么而和谐?

校园因你、我的文明而和谐。

我们的校园如果没有与之相适应的环境氛围和文明行为,就不会有校园的和谐,因而文明缔造和谐。

  构建和谐校园需建立和谐的师生关系。

师者,传道授业解惑也,是老师给了我们文化知识的启迪,使我们从无知到有知,从幼稚走向成熟。

老师给了我们知识的雨露,需要的是我们全身心的接受,珍惜老师的付出,尊重老师的劳动。

师生互敬互爱,从而打造和谐的学习氛围。

  构建和谐校园需建立好的学风、校风。

我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风,一种脚踏实地的学习精神,将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。

一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。

好的校风如春风化雨,不声不响地吸引每个学子奋勇向前,为了理想而努力拼搏。

校风积极向上,从而打造和谐的教育氛围。

  构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。

同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。

考试时坚决杜绝舞弊现象,用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。

作风严谨、文明,从而打造和谐的校园文化。

  用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音。

当我们抛弃了迷茫,把握了航向。

当我们共同努力,不懈地摇桨,和谐校园的乐章终将奏响。

  “恰同学少年,风华正茂”,我们满怀憧憬,我们充满激情,我们追求成长和长大,在这个过程中,让我们亲近文明,表现文明,实践文明,做文明学生,创和谐校园。

  关于文明教育的演讲稿5

  亲爱的同学们,尊敬的各位老师:

  大家早上好!

  在学校里,经常听同学们说“高端大气上档次、低调奢华有内涵”这样两句话。

的确,不管是我们师资力量、教学楼、宿舍、图书馆、餐厅等等等等,这些都是其他学校望尘莫及的。

如此看来,高端大气我们有了,可是低调奢华有内涵该从何而得呢?

答案当然是你们,因为实高有你们这么一批优秀的学

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