上海市黄浦区2017-2018学年生命科学等级考二模试卷及参考答案Word文档下载推荐.docx

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纤维素粉5g

NaNo31g

KCL0.5gNa2HPO4·

7H2O1.2g

KH2PO40.9gMgSO4·

7H2O0.5g

酵母膏0.5g

水解酵素0.5g

表1

图2

A.糖原形成 B.DNA复制 C.葡萄糖分解 D.淀粉水解

6.下列关于皮肤感受器的叙述,错误的是

A.是传入神经末梢 B.能将刺激转变为电信号

C.能形成感觉 D.含有多种感受器

7.公园一固定投放“猫食”的地方,一只白猫每听到“喵、喵”声,都会跑来吃食,此时的“喵、喵”声对白猫来说属于

A.非条件刺激 B.条件刺激 C.无关刺激 D.气味刺激

8.用不同实验材料分别对燕麦的胚芽鞘进行以下研究实验,图3表示实验前后胚芽鞘的生长情况,实验结果正确的是

光源

光源光源 光源

锡箔



云母片

含生长素琼脂快

A B C D

图3

9.某细胞在G1期核内的DNA分子数为14个。

正常情况下,该细胞经过2次有丝分裂,产生的每个子细胞核内的DNA分子数为

A.7个B.14个C.28个D.42个

DNA

G

A

mRNA

tRNA

氨基酸

苏氨酸

10.表2表示基因表达过程中决定苏氨酸的相关碱基,据表推测苏氨酸的密码子是

A.TGUB.UGAC.ACU

D.UCU 表2

11.图4表示遗传信息在生物大分子间的传递规律。

能在洋葱根尖分生区细胞内发生的过程有

A.①②③ ① ④

② ⑤

B.②③④

C.①②⑤

D.②④⑤

DNA(基因) RNA 蛋白质(性状)

图4

12.细颗粒物(PM2.5)可影响免疫系统的功能,表3相关推论错误的是

选项

对长期吸入高浓度PM2.5的研究结果

推论

A.B.C.D.

损害呼吸道黏膜改变T细胞数目

刺激B细胞增殖分化导致抗体水平升高

影响非特异性免疫影响特异性免疫影响细胞免疫影响体液免疫

表3

13.先将抗原A注射到小鼠体内,一段时间后再将抗原A、抗原B注射到同一小鼠体内,得到的抗体含

量曲线如图5所示。

图5的曲线表明

A.抗原A对抗原B有抑制作用B.抗原B对抗原A有促进作用C.小鼠对初次和再次注射抗原A的免疫反应效率是相同的D.小鼠对初次注射抗原A、抗原B的免疫反应过程是相同的

14.图6为DNA分子片段平面图,有关叙述正确的是

A.解旋酶作用于结构1和2之间B.结构6可以代表核糖核苷酸C.限制酶作用于结构5

D.结构4是鸟嘌呤脱氧核苷酸

抗体含量和对值

注射抗原A

6

注射

抗原A和B

图5

ATG

C

抗体A

抗体B

时间(天)

5

1 2

3

4

图6

15.某同学用样方法对校园某块较大的草地进行调查,下列有关操作错误的是

A.随机选取样方 B.显示样方边界需卷尺、竹桩和绳子

C.物种数越大物种多样性越高 D.统计样方内植物物种数和每一种植物的个体数

16.图7表示发生在人精巢中的细胞分裂过程(示部分染色体),下列相关叙述错误的是

图7

A.过程Ⅰ发生了基因重组 B.过程Ⅱ发生了着丝粒分裂

C.细胞b发生了染色体结构变异 D.细胞c发生了染色体数目变异

17.过量摄入糖类会导致体内脂肪积累,其部分原理如图8所示。

其中过程X、物质Y和物质Z分别是

A.糖酵解、丙酮酸、脂肪酸

B.有氧呼吸、乳酸、脂肪酸

二碳化合物

X

Z

CO2 脂肪

C.糖酵解、乳酸、胆固醇

D.有氧呼吸、丙酮酸、胆固醇

葡萄糖

Y 甘油

图8

18.图9表示人体中某些激素分泌和调节的过程,下列叙述错误的是

图9

A.①②③④所表示的都是促进作用 B.激素甲、乙、丙都有其特定的靶器官

C.图中激素通过血液运输到靶器官 D.激素乙是促甲状腺激素,丙是甲状腺素

19.20世纪70年代,生物学家开始通过比较不同生物RNA、DNA的核苷酸序列来说明他们之间的亲缘关系,这属于证明生物进化的

A.胚胎学证据 B.比较解剖学证据

C.生物化学证据 D.古生物化石证据

20.下列关于酶工程的叙述,正确的是A.酶的分离提纯要依次经过过滤、层析、沉淀、提纯等步骤B.尿糖试纸中含有葡萄糖羧化酶和过氧化氢酶C.酶的固定是酶分离纯化的常用方法D.酶的固定化技术是指将酶固定在不溶于水的承载物上,或者使酶交联在一起

二.综合题(共60分)

(一)细胞与细胞分裂(12分)

图10表示甲状腺素的作用机理。

图11表示某动物小肠上皮细胞有丝分裂细胞周期,①~④对应其中各时期,其中②为S期,箭头表示细胞周期的方向,h表示小时。

图12表示其有丝分裂过程中染色体的周期性变化,a~e表示染色体的不同形态。

图10 图11 图12

21.(2分)甲状腺素(c)属亲脂性小分子,则其进入细胞的方式是 。

A.自由扩散 B.协助扩散 C.主动运输 D.胞吞作用

22.(2分)图10中的R为甲状腺素的受体,它的化学成分是 。

23.(2分)由图10可知甲状腺素的作用机制主要是通过影响 而引起生物学效应的。

A.复制 B.转录 C.翻译 D.解旋

24.(2分)图12所示染色体e正处于图11细胞周期中的 时期。

A.① B.② C.③ D.④

25.(2分)在正常情况下,e染色体中的姐妹染色单体 。

A.含有相同的遗传信息 B.含有等位基因C.分别来自父方和母方 D.不含有非等位基因

26.(2分)图12中染色体呈现周期性变化的意义是 。

(二)生命活动的调节(12分)

图13是正在传递兴奋的突触结构的局部放大示意图。

图14示胰岛B细胞和肝细胞在内环境平衡调节过程中的作用,甲、乙、丙分别代表三类血糖调节异常的细胞,抗体1作用于甲细胞会导致甲细胞功

能受损,抗体2则作用于乙细胞。

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细胞X

神经递质蛋白M

细胞Y

神经递质

① 抗体1

胰岛B细胞

毛细血管胰岛素

抗体2

葡萄糖

胰岛素受体

降解酶

图13

图14

肝细胞

27.(4分)图13中,①是突触 膜,若图

13中的神经递质释放会导致细胞Y兴奋,试比较神经递质释放前后细胞Y的膜内Na+浓度变化和电位的变化:

28.(2分)神经元之间兴奋传递易受多种因素影响,根据图13推测,可能会阻碍兴奋传递的因素有

(多选)。

A.体内产生抗蛋白质M抗体 B.某药物与蛋白M牢固结合

C.某毒素阻断神经递质的释放 D.某药物抑制神经递质降解酶的活性

29.(2分)图14中若X为肝糖原,当胰岛素与其受体结合后,会促进过程 (①/②)。

30.(4分)图14中甲、乙、丙中可能是2型糖尿病患者的细胞是 。

判断的依据是 。

(三)人类遗传病(12分)

某校学生在开展研究性学习时,进行人类遗传病方面的调查研究。

图15是该校学生根据调查结果绘制的某种遗传病的系谱图(显、隐性基因分别用B、b表示)。

图15

31.(2分)该病是由 性致病基因引起的遗传病。

32.(4分)若Ⅱ4号个体不带有该致病基因,则该病的遗传方式是 。

若Ⅱ4号个体带有该致病基因,则Ⅲ7个体的基因型是 。

33.(2分)Ⅲ7号个体婚前应进行 ,以防止生出有遗传病的后代。

34.(4分)若Ⅱ4号个体带有该致病基因,且该致病基因与ABO血型系统中相关基因连锁。

已知1、2、

3、4号血型分别是O、A、O、A型。

则3号4号再怀孕一胎,该胎儿是A型患病的概率 (大于/小于/等于)O型患病的概率,理由是 。

(四)生物技术及生命科学的应用(12分)

普通番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因,控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶,该酶能破坏细胞壁,使番茄软化,不耐贮藏。

科学家将抗多聚半乳糖醛酸酶基因导入番茄细胞,培育出了抗软化、保鲜时间长的转基因番茄。

目的基因和质粒(含卡那霉素抗性基因KmR)上有PstI、SmaI、HindⅢ、AluI四种限制酶切割位点。

操作流程如图16所示。

目的基因

质粒

图16

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35.(2分)本实验中的目的基因是 。

36.(2分)在构建重组质粒时,可用一种或者多种限制酶进行切割。

为了确保目的基因与载体进行高效拼接,在此实例中,应该选用限制酶是 (多选)。

A.PstI B.SmaI C.AluI D.HindⅢ

37.(2分)要利用培养基筛选已导入目的基因的番茄细胞,培养基中应加入 。

38.(2分)图中步骤①→②使用的生物技术是 。

39.(2分)在分离提纯相关酶的过程中,能使相关酶沉淀的方法是 。

A.溶菌酶等酶解细菌细胞壁 B.超声波、压力等

C.改变pH或加入硫酸铵 D.添加稳定剂和填

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