上海市黄浦区2017-2018学年生命科学等级考二模试卷及参考答案Word文档下载推荐.docx

1、纤维素粉 5gNaNo3 1gKCL 0.5g Na2HPO47H2O 1.2gKH2PO4 0.9g MgSO47H2O 0.5g酵母膏 0.5g水解酵素 0.5g表 1图 2A糖原形成BDNA 复制C葡萄糖分解D淀粉水解6下列关于皮肤感受器的叙述，错误的是A是传入神经末梢B能将刺激转变为电信号C能形成感觉D含有多种感受器7公园一固定投放“猫食”的地方，一只白猫每听到“喵、喵”声，都会跑来吃食，此时的“喵、喵” 声对白猫来说属于A非条件刺激B条件刺激C无关刺激D气味刺激8用不同实验材料分别对燕麦的胚芽鞘进行以下研究实验，图 3 表示实验前后胚芽鞘的生长情况，实 验结果正确的是光源光源 光源光

2、源锡箔云母片含生长素 琼脂快ABCD图 39某细胞在 G1 期核内的 DNA 分子数为 14 个。正常情况下，该细胞经过 2 次有丝分裂，产生的每个 子细胞核内的 DNA 分子数为A7 个 B14 个 C28 个 D42 个DNAGAmRNAtRNA氨基酸苏氨酸10表 2 表示基因表达过程中决定苏氨酸的相关碱基，据表推测苏氨酸的密码 子是ATGU BUGA CACUDUCU表 211图 4 表示遗传信息在生物大分子间的传递规律。能在洋葱根尖分生区细胞内发生的过程有ABCDDNA（基因）RNA蛋白质（性状）图 412细颗粒物（PM2.5）可影响免疫系统的功能，表 3 相关推论错误的是选项对长期吸

3、入高浓度 PM2.5 的研究结果推论A. B. C. D.损害呼吸道黏膜 改变 T 细胞数目刺激 B 细胞增殖分化 导致抗体水平升高影响非特异性免疫 影响特异性免疫 影响细胞免疫 影响体液免疫表 313先将抗原 A 注射到小鼠体内，一段时间后再将抗原 A、抗原 B 注射到同一小鼠体内，得到的抗体含量曲线如图 5 所示。图 5 的曲线表明A抗原 A 对抗原 B 有抑制作用 B抗原 B 对抗原 A 有促进作用 C小鼠对初次和再次注射抗原 A 的免疫反应效率是相同的 D小鼠对初次注射抗原 A、抗原 B 的免疫反应过程是相同的14图 6 为 DNA 分子片段平面图，有关叙述正确的是A解旋酶作用于结构

4、1 和 2 之间 B结构 6 可以代表核糖核苷酸 C限制酶作用于结构 5D结构 4 是鸟嘌呤脱氧核苷酸抗 体 含 量 和 对 值注射 抗原 A6注射抗原 A 和 B图 5A T GC抗体 A抗体 B时间（天）51234图 615某同学用样方法对校园某块较大的草地进行调查，下列有关操作错误的是A随机选取样方B显示样方边界需卷尺、竹桩和绳子C物种数越大物种多样性越高D统计样方内植物物种数和每一种植物的个体数16图 7 表示发生在人精巢中的细胞分裂过程（示部分染色体），下列相关叙述错误的是图 7A过程发生了基因重组B过程发生了着丝粒分裂C细胞 b 发生了染色体结构变异D细胞 c 发生了染色体数目变异

5、17过量摄入糖类会导致体内脂肪积累，其部分原理如图 8 所示。其中过程 X、物质 Y 和物质 Z 分别是A糖酵解、丙酮酸、脂肪酸B有氧呼吸、乳酸、脂肪酸二碳化合物XZCO2 脂肪C糖酵解、乳酸、胆固醇D有氧呼吸、丙酮酸、胆固醇葡萄糖Y甘油图 818图 9 表示人体中某些激素分泌和调节的过程，下列叙述错误的是图 9A所表示的都是促进作用B激素甲、乙、丙都有其特定的靶器官C图中激素通过血液运输到靶器官D激素乙是促甲状腺激素，丙是甲状腺素1920 世纪 70 年代，生物学家开始通过比较不同生物 RNA、DNA 的核苷酸序列来说明他们 之间的亲缘关系，这属于证明生物进化的A胚胎学证据B比较解剖学证据C

6、生物化学证据D古生物化石证据20下列关于酶工程的叙述，正确的是 A酶的分离提纯要依次经过过滤、层析、沉淀、提纯等步骤 B尿糖试纸中含有葡萄糖羧化酶和过氧化氢酶 C酶的固定是酶分离纯化的常用方法 D酶的固定化技术是指将酶固定在不溶于水的承载物上，或者使酶交联在一起二综合题（共 60 分）（一）细胞与细胞分裂（12 分）图10表示甲状腺素的作用机理。图11表示某动物小肠上皮细胞有丝分裂细胞周期，对应其中 各时期，其中为S期，箭头表示细胞周期的方向，h表示小时。图12表示其有丝分裂过程中染色体的周 期性变化，ae表示染色体的不同形态。图 10图 11图 1221（2分）甲状腺素（c）属亲脂性小分子，

7、则其进入细胞的方式是 。A自由扩散B协助扩散C主动运输D胞吞作用22（2分）图10中的R为甲状腺素的受体，它的化学成分是 。23（2分）由图10可知甲状腺素的作用机制主要是通过影响 而引起生物学效应的。A复制B转录C翻译D解旋24（2分）图12所示染色体e正处于图11细胞周期中的 时期。ABCD25（2分）在正常情况下，e染色体中的姐妹染色单体 。 A含有相同的遗传信息B含有等位基因 C分别来自父方和母方D不含有非等位基因26（2分）图12中染色体呈现周期性变化的意义是 。（二）生命活动的调节（12 分）图 13 是正在传递兴奋的突触结构的局部放大示意图。图 14 示胰岛 B 细胞和肝细胞在内

8、环境平衡调 节过程中的作用，甲、乙、丙分别代表三类血糖调节异常的细胞，抗体 1 作用于甲细胞会导致甲细胞功能受损，抗体 2 则作用于乙细胞。第 5 页 / 共 9 页细胞 X神经递质 蛋白 M细胞 Y神经递质抗体 1胰岛 B 细胞甲毛细血管 胰岛素抗体 2葡萄糖乙丙胰岛素 受体降解酶图 13图 14肝细胞27（4 分）图 13 中，是突触 膜，若图13 中的神经递质释放会导致细胞 Y 兴奋，试比较神经递质释放前后细胞 Y 的膜内 Na+浓度变化和电 位的变化： 。28（2 分）神经元之间兴奋传递易受多种因素影响，根据图 13 推测，可能会阻碍兴奋传递的因素有 （多选）。A体内产生抗蛋白质 M

9、抗体B某药物与蛋白 M 牢固结合C某毒素阻断神经递质的释放D某药物抑制神经递质降解酶的活性29（2 分）图 14 中若 X 为肝糖原，当胰岛素与其受体结合后，会促进过程 （/）。30（4 分）图 14 中甲、乙、丙中可能是 2 型糖尿病患者的细胞是 。 判断的依据是 。（三）人类遗传病（12 分）某校学生在开展研究性学习时，进行人类遗传病方面的调查研究。图 15 是该校学生根据调查结果 绘制的某种遗传病的系谱图（显、隐性基因分别用 B、b 表示）。图 1531（2 分）该病是由 性致病基因引起的遗传病。32（4 分）若4 号个体不带有该致病基因，则该病的遗传方式是 。若4 号个体带有该致病基

10、因，则7 个体的基因型是 。33（2 分）7 号个体婚前应进行 ，以防止生出有遗传病的后代。34（4 分）若4 号个体带有该致病基因，且该致病基因与 ABO 血型系统中相关基因连锁。已知 1、2、3、4 号血型分别是 O、A、O、A 型。则 3 号 4 号再怀孕一胎，该胎儿是 A 型患病的概率 （大 于/小于/等于）O 型患病的概率，理由是 。（四）生物技术及生命科学的应用（12 分）普通番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因，控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶，该酶能破坏细胞壁， 使番茄软化，不耐贮藏。科学家将抗多聚半乳糖醛酸酶基因导入番茄细胞，培育出了抗软化、保鲜时间 长的转基因番茄。目的基因和质粒

11、（含卡那霉素抗性基因 KmR）上有 PstI、SmaI、Hind、AluI 四种限 制酶切割位点。操作流程如图 16 所示。目的基因质粒图 16第 6 页 / 共 9 页35（2 分）本实验中的目的基因是 。36（2 分）在构建重组质粒时，可用一种或者多种限制酶进行切割。为了确保目的基因与载体进行高 效拼接，在此实例中，应该选用限制酶是 （多选） 。APstIBSmaICAluIDHind37（2 分）要利用培养基筛选已导入目的基因的番茄细胞，培养基中应加入 。38（2 分）图中步骤使用的生物技术是 。39（2 分）在分离提纯相关酶的过程中，能使相关酶沉淀的方法是 。A溶菌酶等酶解细菌细胞壁B超声波、压力等C改变 pH 或加入硫酸铵D添加稳定剂和填