高数知识点总结心得Word格式文档下载.docx

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推荐教材：

1、高等数学（上下册）第五版或第六版，同济大学应用数学系，高等教育出版社。

2、线性代数第四版，同济大学应用数学系，高等教育出版社3、概率论与数理统计第三版，浙江大学盛骤等，高等教育出版社数学总分150分，所以在考研中起决定作用。

2017考研数学复习计划1、起步阶段（到20XX年11月）了解数学考研内容、考试形式和试卷结构，对自我进行评测并对测评结果认真分析，找出弱点与不足，制定科学合理的个性化学习计划，准备资料进入复习状态。

2、基础阶段（2015.1220XX年6月）学习目标：

全面整理考研数学的知识点，掌握基本概念、定理、公式并能进行基本应用，经典教材基础知识掌握熟练，课后习题能够独立解决，基础试题测试正确率达到90%以上。

学习形式：

参加基础班视频教学学习和教师辅导答疑相结合。

其中视频教学80课时，答疑辅导及知识补充约80课时。

学习时间：

从20XX年12月6月，约67个月时间，每天34小时。

基础较差或要考高分（125分以上）的学员时间最好提前开始复习。

学习方法：

根据去年考研数学大纲要求结合教材对应章节系统复习，打好基础，特别是对大纲中要求的基本概念、基本理论、基本方法要系统理解和掌握，完成数学考研备战的基础准备。

大家在基础阶段花大力气把基础夯实是很值得的，并且近几年的数学考研试题越来越偏基础。

在这个阶段，建议大家分为两步来复习：

第一步，教材精学：

集中精力把教材好好地梳理，按照大纲要求结合教材相应章节全面复习，按章节顺序独立完成教材的练习题，通过练习知识点进行巩固。

不懂一定要随时提问。

建议每天学习新内容前复习前面学过的内容，因为教材的编写是环环相扣，易难递进的编排，所以我们也要按照规律来复习，经过必要的重复会起到事半功倍的效果。

这个阶段约需要45个月的时间。

第二步，基础知识巩固和提高：

通过考研基础试题的练习和测试，对考研的知识点进行巩固和加深理解，并能进行基本应用。

建议大家使用与教材配套的复习指导书或习题集，通过做题巩固知识。

在练习过程中遇上不懂或似懂非懂的题目要认真思考，不要直接看参考答案，应当先温习教材相关章节再尝试解题。

按要求完成练习测试后，要留一些时间对教材的内容进行梳理，对重点、难点做好笔记，以便于后面复习把它消化掉。

这个阶段约需要2个月的时间。

此阶段可以结合同学们自己的实际学习情况，比如有些同学某部分内容不熟悉或没学过，可以到理学院咨询相关教师，去随堂听课。

3、强化阶段（2016.72016.10）学习目标：

按照20XX年考研最新大纲要求，进一步巩固和强化考研数学的重点、热点和难点，从知识结构上进行系统训练，能够按照考试要求解题，能够独立完成一定难度的试题，要求测试成绩正确率达到80%以上。

暑期强化班视频教学和教师辅导答疑相结合。

其中视频100课时，答疑辅导约60课时。

从7月9月，约3个月时间，每天4小时。

通过对考研数学辅导材料（考研复习全书）的研读和试题精解，在巩固第一阶段学习成果的基础上系统掌握知识脉络，提高解题的速度和正确率。

本阶段是考研复习的关键，大体可以分两轮学习：

第一轮：

7月到8月，按照20XX年考研最新大纲要求全面掌握考试内容。

参加强化班学习，根据老师课堂讲解和讲义学习，熟悉考研数学的重点题型，将知识点系统化和脉络化。

在学习过程中对重点、难点做好记号，适当的做些笔记，便于下一轮复习。

第二轮：

9月到10月，通过考研辅导资料与专项习题的试题训练，对考试重点题型和自己薄弱的内容进行强化和提高，并能举一反三，提高解题的速度和正确率。

4、提高阶段（2016.112016.12）学习目标：

通过真题训练提高知识综合运用的能力，把握考试难度、解题技巧及命题趋势，筛理出自己的薄弱环节并进行专项突破，测试成绩正确率要求达到80%以上。

冲刺串讲班视频教学20课时和真题模拟演练，每星期考一张往年真题，辅导老师收上来，批改后进行讲解，辅导讲解约30课时。

从11月12月，约2两个月，每天3小时。

第一步，通过对近几年的真题全景测试把握考试难度，通过真题剖析洞悉解题技巧及，通过失分题筛理出自己的薄弱环节。

第二步，专项强化弥补自己的薄弱知识点。

第三步，真题全景训练和深度剖析：

用一个月的时间把近十年真题搞熟搞透。

第四步，通过真题和模拟题试卷进行高强度解题训练，全面提高解题的速度和正确率，高度重视做错的题目。

5、冲刺阶段（2016.122017.1）学习目标：

对所学知识系统总结，把握考试热点重点，调整好状态。

参加视频模考班和模拟试卷考核，辅导教师讲解和答疑。

从12月中旬到考前，约一个月。

这一阶段的目标是保住自己在前几个阶段的成果，我们要做到：

1、通过对以往学习笔记和所做试题的复习查漏补缺；

2、对教材和笔记中的基本概念、基本公式、基本定理加强记忆，尤其是平时不常用的、记忆模糊的公式，经常出错的要重点记忆；

3、进行适量冲刺题训练，保持做题感觉并调整考试状态，轻松应考。

祝成功！

篇二：

个人经历总结：

考研数学如何有效的复习个人经历总结：

考研数学如何有效的复习要善于改变计划计划是死的，人是活的。

由于当时这样那样的原因，我看完第一遍复习全书已经到了十一月初，这时又加入政治和专业课复习。

之前我的美好计划肯定是实现不了，我就稍稍改变了一下，在进行第二遍复习全书的时候，我只看了知识总结和典型的几个例题，全书的课后习题我只在暑假做了三章，之后的我一道都没做（这个不要学我，最后是自己都能做一遍），同时这个时候，我又加入了暑假就买的660题，惭愧!

当作是对知识点的熟悉和巩固，这样我差不多用了不到20天把知识点看了第二遍，同时基本上完成了660的题目（个人感觉这本书非常好，推荐一下）。

要有毅力和勇气在做数学的过程受的打击是最多的，一定要坚持住。

首先，每天都要做一点数学题，这个东西很忌讳手生和思维的间隔。

其次，在遇到困难的时候要坚持住，这个我主要体现在做李永乐经典400题上。

我在完成第二遍复习的时候，就着手做400题，总共十套，我给自己订的计划是10天完成，我满怀信心的开始，结果从第一套到最后一套把我打击的彻彻底底一塌糊涂，平均也就100分，最低的有80多，最好的也就110多，这个时候看到网上的400题各种130+，我直接趋于崩溃。

但我觉得难能可贵的是要迎难而上，十天把十套题做完了，每天晚上从六点到十一点，我都在做这个，然后总结，消化，吸收。

最后，当你遇到困难和挫折的时候一定要保持信心和冷静的头脑，并能够及时采取策略。

在十二月份的时候我开始做真题。

我总共做了大概十二套的真题，感觉不错，信心有点膨胀。

后来一月份在做合工大5套题的时候又是把我打击一番，我只做了三套就做不下去了，有尝试了做以前做过的题还有做错的和不会的，这时候距离考试只有5、6天了，于是我决定放弃合工大和一切模拟题，把最近的两年真题在规定的时间内又重新做了一遍，都能在140以上，信心才慢慢回来。

数学题要做不能只是看尤其是在做套题的时候。

我在做模拟试卷和真题的时候，专门找了一个本子，从十一月中下旬开始雷打不动每天固定三小时，把一份试卷从头做到尾，大题每一题都认真写出过程并算出最后结果，期间过程，不管遇到什么不会的，我都不看答案或是去翻书，三个小时结束后也不管自己做的怎么样立即停笔，然后进行批改分析和总结。

我觉的在没人监督的情况下，通过这种方式对于模拟考场环境和处理问题是很有好处的。

考试时要淡定在考试的时候，说不紧张那是骗人的，但需要把紧张控制在一定的程度内。

我由于第一天英语自我感觉非常不好，导致一夜没睡着，第二天早上喝了两瓶红牛就去考了。

非常紧张，第一道题就让我非常棘手，5分钟后没有点头绪，于是放弃，后来概率两道题也让我不知所措，过了半个多小时，我还是有三道选择题没做。

我深呼吸了一下，等了一分多钟才开始做填空题，好在填空题还是中规中距的，大题除了二重积分那道比较有新意外，其他的也都是传统的题目，一路跌跌撞撞，但也没遇到什么大坎，做完后还剩20分钟。

开始集中解决三道选择题，我通过各种方法，试凑，举例，分析，综合，蒙猜，总算在规定的时间内做完了，第一道选择题我是二蒙一，事实证明我是幸运的。

篇三：

数学高分经验汇总（吐血整理）写在前面：

本人理工科学渣一枚，期末基本靠考前突击，除了专业课学的还算扎实，像数学、英语这样的公共课，常年徘徊在70来分。

经过去年大半年的奋战（5-12月），以初试排名第2，复试后综合排名第4跨校不跨专业考研成功。

初试分数：

数学146，英语71，政治62，专业课129，总分408分。

拿得出手的，就只有数学了。

所以，就写一篇关于数学的策略总结，作为考研道路的结业报告。

一来是为了回馈当初在论坛里得到的各路大神的指点；

二来也希望后来者能在这条辛苦的考研路上少走些弯路，考上自己理想中的院校。

这篇策略总结分三个部分：

1.复习考研数学必须避免的错误做法；

2.复习考研数学可以借鉴的小经验；

3.分阶段（基础-强化-冲刺）复习策略。

那么首先，我们进入第一部分：

复习考研数学必须避免的错误做法1.以眼代手，以看代练。

这个问题可能文科生更为普遍一点，简单的说，就是习惯以看辅导书和视频的讲解和解题过程作为数学复习的主要手段，自己很少动笔练习。

不否认，看书和视频时有时也能获得很清晰的”懂了”的感觉，可只要上了考场动笔就会发现，实在做不到啊。

因为自己做的时候，计算上会遇到怎样的阻碍，某些细微之处如何变形处理，不是简单的看看就能掌握的，所以，数学必须看练结合，以练习巩固。

可能也有人把对着辅导书上的过程边看边照着推算当成练习，也常自称为”今天我做了某书多少页”，这么做比不练习好，然而还不够。

一道题目在已知思路，方法的情形下，参与某些环节的推算毕竟是避实就虚的做法，也并不难，因为我们把最难的思考过程略去了。

这些题看过几周后，单独摆在纸上，能否立即想出合适的思路，并规范写出解答呢？

如果不能，这就是你要做的了。

把看过的典型题抄在白纸上，间隔一段时间独立推导演算看看。

有些学霸直接采取的是先独立做题，在看讲解的方法，这当然更好，前提是需要更好的实力。

总之，独立做题的环节必须要有，视个人情况选择前置或后置。

对于学渣而言，这就有点像学写毛笔字，刚开始肯定是没有自信直接挥毫的，所以只能临摹，对于数学，就是边看过程边跟着推导；

然而想学会写毛笔字，最终一定是要丢掉临摹贴，在纸上独立写，对于数学，就是完整的独立推算。

2.想当然，粗心大意。

粗心像是一种无药可救的病，从小学那会我们就开始丢符号看错数了，可见历史悠久。

其实直到本次考研，我数学上丢的4分也源自于看见一道选择题想当然认为是做过的原题，直接选了印象中的答案。

其实只要动笔算下两分钟就能发现实际该选哪项了。

考研命题人也时常会利用想当然的人性弱点去命制一些客观题。

所以，数学复习当中的想当然是绝对要不得的，无论你看一个结论多么理所当然，都尽量动笔推