最新部编版二年级语文上册第六单元测试题及答案文档格式.docx
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ng）要的事情，重（zhò
ng）复说三遍。
4．看，同学们干（gà
n gān）得多起劲呀，教室被打扫得干（ɡà
n gān）干净净。
三、我会选择，选择正确的答案，填上序号。
（18分）
1．下面每组词语中带点字的读音都有一个是错误的，请选出来。
（1）A.疼爱（té
ng） B．泼水（pō）
C．野兽（shò
u）D．盛饭（shè
ng）（ ）
（2）A.祝福（fú
）B．灾难（zhāi）
C．继续（jì
）D．水分（fè
n）（ ）
（3）A.仍然（rēng）B．受伤（shāng）
C．民族（zú
）D．尊敬（jì
2．“俎”字的读音可能和下面（ ）项中的字最接近。
A．姐 B．宜 C．组 D．县
3．下面没有错别字的一组是（ ）。
A．花炮 队五B．打仗 建康
C．睛天 凶猛D．祝福 象脚鼓
4．“疏导”的“疏”的意思是（ ）。
A．分散B．不亲近，关系远
C．清除阻塞使通畅D．不熟悉
5．下列句子标点符号使用正确的是（ ）
A．那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返！
B．去还是不去，小明拿不定主意，感到很烦恼。
C．八路军隐蔽在山里，敌人很难发现。
D．我要是能得第一名那该多好哇？
6．傣族人民的传统节日是（ ）。
A．火把节B．泼水节
C．龙船节D．圣诞节
7．下列名人中不是中华人民共和国的领导人的是（ ）。
A．大禹B．毛泽东
C．周恩来D．朱德
四、给生字加上不同的偏旁组成新字，再组词。
（16分）
巴____（ ）____（ ） 旦____（ ）____（ ）
方____（ ）____（ ） 包____（ ）____（ ）
五、我会读一读，连一连。
踢 京戏 挑着 地毯
练游戏穿着粮食
唱舞蹈戴着草鞋
做毽子铺着斗笠
六、把句子补充完整。
（6分）
1．__________常常________________________。
2．______________怎么______________________________呢？
3．多么______________，________________________！
七、按课本内容填空。
（12分）
1．补充名言。
（1）____________事竟成。
（2）志当存____________。
（3）____________________不在年高。
2．课文内容我知道。
（1）《难忘的泼水节》一文描写的是________年的泼水节，之所以令人难忘，是因为这一年的泼水节是__________和傣族人民一起度过的。
（2）《朱德的扁担》一文让我们体会到了（ ）
A．朱德很喜欢他的扁担。
B．朱德以身作则，不怕吃苦。
C．朱德很喜欢挑担子。
D．朱德很勤劳。
第二部分：
快乐阅读（10分）
一件棉衣
天气渐渐冷了，我们警卫员都穿上了新发的棉衣，毛主席穿的还是那件旧棉衣。
我们也记不清毛主席的那件棉衣已经穿过几个冬天了，可能是刚到延安那年换上的吧。
棉衣的面料是灰土布的，两个胳膊肘（zhǒu）都打了补丁，袖口上的棉花也露出来了。
我们要给主席换一件新的，主席老是不肯。
说的次数太多，主席生气了，说：
“现在抗战要紧，边区人民的生活还很困难，我们应该省吃俭用。
我的这件棉衣嘛，洗洗补补还可以穿。
”
1．这篇短文讲的是（ ）的故事。
（3分）
A．警卫员穿上了新发的棉衣
B．毛主席不舍得换新棉衣
C．毛主席的棉衣是刚到延安那年换上的
D．警卫员劝毛主席换新棉衣
2．毛主席的棉衣是什么样的？
选出错误的一项。
（ ）（3分）
A．已经穿过好几个冬天了。
B．面料是灰土布的。
C．两个胳膊肘都打了补丁。
D．袖口还是完整的。
3．毛主席为什么不肯换新棉衣？
在短文中找出有关的句子，用“——”画出来。
（2分）
4．读了这个故事，你觉得毛主席是一个什么样的人？
________________________________________________________
第三部分：
看图写话（12分）
提示：
仔细观察这四幅图，在什么地方？
图上画着谁？
发生了什么事？
结果怎样？
先看清楚，想好后写下来。
积累运用
一、洪水 度过 扁担 战士 产业
二、1.pù
pū 2.nà
n ná
n
3．zhò
ng 4.gà
n gān
三、1.
（1）D
（2）B （3）A
2．C 3.D 4.C 5.C 6.B 7.A
四、示例：
爸 爸爸 把 把手 担 担子
但 但是 放 放心 房 房间饱 吃饱 抱 怀抱
五、踢京戏 挑着地毯
六、示例：
1.爷爷 去公园散步
2．天气 突然变了
3．快乐啊 今年暑假的生活
七、1.
（1）有志者
（2）高远 （3）有志
2．
（1）1961 周总理
（2）B
快乐阅读
1．B 2.D
3．现在抗战要紧……洗洗补补还可以穿。
4．示例：
毛主席是一个艰苦朴素、勤俭节约、关心人民生活的人。
看图写话
示例：
森林里有一只活泼可爱的小猴，人见人爱。
可是它有一个坏习惯：
总用不正确的姿势看书、写字。
一天上午，小猴舒服地躺在草地上看书。
小马看见了，对它说：
“小猴，你不能躺着看书，眼睛会近视的。
”小猴摆摆手，满不在乎地说：
“没关系的，我的视力好着呢。
”小马叹了口气，摇了摇头，无奈地走开了。
写作业时，小猴驼着背，弯着腰，脑袋贴着胳膊，不慌不忙地写着。
牛老师走过来，责备小猴：
“不能这样写字，会近视的。
”小猴连忙把头抬起来。
可是，没等牛老师走远，小猴又趴下了。
小猴还喜欢在太阳底下看书，小鹿阿姨劝它，它也不听。
过了一段时间，小猴的视力真的下降了，只有戴着眼镜才能看到黑板上的字。
它后悔地想：
“要是早点听大家的话就好了。
第六组达标测试卷
一、基础达标。
（48分）
1．给带点字词注音。
（5分）
（1）洪（ ）水给人们带来了无数的灾难（ ）。
（2）朱德同志又找来一根扁担（ ），写上“朱德的扁担”五个字。
（3）多么令人难忘（ ）啊，1961年的泼（ ）水节！
2．选字组词，用“——”标出。
（战 站）士 （干 于）是 （道 到）理
（洪 红）水 （亲 辛）苦 （担 但）心
3．找朋友。
（连一连）（4分）
4．填上合适的词。
一（ ）扁担 一（ ）队伍 （ ）的头巾
一（ ）粮食一（ ）草鞋（ ）的鼓点
5．我会查字典。
（9分）
6.照样子，把句子写得更具体。
例：
蓝天上飘着白云。
（高高的）蓝天上飘着（几朵）白云。
（1）小鸟在树上歌唱。
（ ）小鸟在树上（ ）歌唱。
（2）小家伙爬过来。
（ ）小家伙（ ）爬过来。
（3）小鱼游着。
（ ）小鱼（ ）游着。
7．连字词成句。
（1）叶子 的 长得 小柳树 又细又长
_______________________________________________________
（2）立刻 广场上 海洋 变成了 的 欢乐
（3）世界 这样 为什么 神奇
8．给句子排队。
（ ）哥哥轻轻推了我几下，秋千就荡起来了。
（ ）我不停地荡啊荡，秋千就越荡越高。
（ ）一到公园，我就赶紧跑到秋千那里，排队耐心等候。
（ ）我最爱玩秋千。
（ ）过了好久，才轮到我。
（ ）当秋千荡到最高处时，我好像是要飞了一样。
二、教材回顾。
（共8分）
1．（ ）的凤凰花开了，傣族人民（ ）的泼水节又到了。
（1分）
2．开始泼水了。
周总理一手（ ）着盛满清水的银碗，一手（ ）着柏树枝蘸了水，向人们泼洒。
3．（ ）年的泼水节，令人难忘，因为（ ）和傣族人民在一起，为人们（ ）。
（1.5分）
4．（ ）生产粮食不多，朱德同志（ ）草鞋，戴着斗笠，和战士们去山下挑粮。
大家（ ）朱德同志，于是藏起了他的（ ）。
但是朱德同志又找来一根扁担，并写上“朱德的（ ）”五个字。
这一举动，让战士们越发敬爱朱德同志了。
（2.5分）
5．禹在外治水（ ）年，曾经（ ）次路过自己的家门，但他（ ）次也没有进去看一看。
假如你是和禹一起治水的人，当禹路过自己家门的时候，你会对他说：
（ ）。
三、主题链接。
名人的品质吸引了我们，其实我们身边也有许多具有优秀品质的人。
说说谁令你佩服，佩服他的原因是什么。
四、阅读延伸。
（一）课内阅读。
那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。
为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。
一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。
人们欢呼着∶“周总理来了！
1．选段选自课文《____________》。
2．选段共有______句话，第______句写人们激动地欢呼。
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