强烈推荐s版小学二年级语文下册期末复习教案2Word文件下载.docx

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围绕主题写几句通顺的话等）

篇（按课文内容填空；

默写古诗；

看图写话等）

附：

语文第四册复习要点：

第一单元

1.掌握每课文的生字词及课文后习题。

2.多音字练习。

3.一字多义的掌握。

4.掌握有关“笑”的词语。

5.背诵、默写古诗《咏柳》、《小池》。

第二单元

1.掌握每课文的生字词及课文后习题。

2.熟字加偏旁。

3.练习填上合适的词语。

第三单元

2.背诵《雨后》、《假如》、《绝句》，默写《绝句》。

3.熟记成语。

4.补充句子。

第四单元

2.用部首查字法查字典。

3.熟记AABB式的词语。

第五单元

2.背诵、默写《小儿垂钓》、《夜书所见》。

3.说出寓言两则的寓意。

4．掌握反义词。

第六单元

2.背诵《家》、《快乐的节日》、《可爱的西沙群岛》、《雨晴》，默写《雨晴》。

3.合成法识字组词。

4.一字多义。

5.熟记成语。

　　第七单元

2.背诵《掌声》第四自然段。

3.熟字加偏旁。

4.加标点的练习。

5.形近字的区分。

6.生字组词造句。

第八单元

2.多音字的练习。

3.用带点的字造句。

4.背诵、默写《所见》。

语文第四册复习教案

（19课时）

一、复习目标：

1、能准确认读400个生字，能正确书写300个生字。

提高学生的识字兴趣。

创设情景，树立生活中学习语文的观念，能细心观察，主动认字。

2、巩固复习学过的形近字，并力求书写美观、工整。

3、通过读句子巩固、积累句式的用法。

4、能用音序查字法和部首查字法查字典。

5、能够区分已学过的形近字和多音字、同音字。

6、能正确使用逗号、句号、感叹号、问号。

7、在口语交际中，学会讨论，在讨论中能够表达清楚，积极发言、认真倾听、声音适中。

8、掌握基本的句式，了解基本的写作方法，懂得正确的写字姿势，养成良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。

9、能用普通话正确、流利、有感情地读课文，能背诵指定的课文。

二、教学重难点：

1、弄清题目的意思和要求是重难点。

通过读句子巩固、积累句式的用法。

三、教学方法：

创设情境、启发引导、游戏、互动法。

愉快学习法。

四、学生学习方法：

合作学习，自主学习法。

五、教学用时：

第一课时

复习内容：

一类生字；

复习目的要求：

掌握会写生字的读音，能够给拼音写词语，要求读准声母、韵母、及声调，准确拼认出词语；

能区别字形结构，会给形近字组词。

复习重难点：

生字的音、形、意。

复习过程：

一、看拼音，填汉字。

（先让学生独立拼认，写出汉字，然后教师引导认讲，准确写出汉字）

piāopiāosǎsǎwēnnuǎnyuá

nyětà

n　wà

nɡ　ché

nshuì

（）（）（　　　　）（）（）

zhītó

ufā　yá

dǎnɡzhù

jī　chūdǐnɡzhù

（）（）（）　（）（）

qiāoqiāozuò

yè

zuó

tiānkè

zhuō

（）（）（）（）（）

jiǎnchá

à

ixīliǔ　sīquá

nshuǐ　　　ró

ujì

nzuò

wé

ilǐngdǎogé

mì

ngbiǎndan

（）（）（）（） 

（）

bǎolǜsè

wūxīnná

nshò

uyǐjīngjīānchí

kǒukě

（）（）（）（）（） 

nò

ngcuò

luò

kāishǐshēnkò

ngzhì

ró

ngzhè

ngmí

ngjījí

lá

ogù

ché

ngshì

（）（）（）（）（）

二、比一比，再组词。

（引导学生区别字形结构，准确认讲）

芽（　　）课（　　）　作（　　　）换（　　）担（　　）深（　　）

讶（　　　）棵（　　）昨（　）唤（　　　）查（　　）探（　　）

惊（　　　）题（　　　）论（　　　）　枪（　　）颗（　　）　坐（　　）

凉（　　　）提（　　　）轮（　　　）　抢（　　）课（　　　）　座（　　　）

极（）快（）疼（）射（）化（）刻（）

吸（）块（）痛（）躲（）划（）孩（）

喝（）借（）经（）挑（）

错（）跳（）

渴（）猎（）轻（）桃（）

持（）受（）劝（）浇（）

待（）烧（）

等（）爱（）功（）绕（）

三、引导学生认讲一类生字，及形近字，并书面完成形近字组词练习。

第二、三课时

教学内容：

指导学生复习多音字、同音字以及容易读错的音节。

教学目的及要求：

1、巩固复习本册要求掌握的同音字；

2、引导学生复习掌握课文中容易读错字音的字；

3、巩固复习掌握本册课文中出现的多音字，能根据不同的读音给多音字组词。

巩固复习掌握本册课文中出现的多音字，能根据不同的读音给多音字组词。

一、知道复习我会写同音字。

kuà

izhōngfēngzà

oxī

一（）（）国山（）干（）（）收

（）乐（）表蜜（）急（）东（）

二、引导学生选择正确的读音。

打“√”

宋朝（ｓò

ｎｇ　　ｓｈò

ｎｇ）　　地壳（ｋé

　　ｑｉà

ｏ）

一杆秤（ｇǎｎ　　ｇāｎ）　　　　富饶（ｙá

ｏ　　ｒá

刹那（ｓｈà

　　　ｃｈà

）　　　　休息（ｘｉ　　ｘǐ）

小明是个好（（）dīng（）yì

ng（）

难钉应

nà

n（）dì

ng（）yīng（）

zhà

（）jué

（）tá

n（）

炸觉弹

zhá

（）jià

o（）dà

chá

o（）fā（）kōng（）

朝发空

Zhāo（）fà

（）kò

mò

（）yuè

（）tá

n（）

没乐弹

Mé

i（）lè

（）dà

Chá

ng（）jué

（）jǐn（）

长觉尽

Zhǎng（）jià

o（）jì

Zhá

o（）děi（）chēng（）

着得称

zhe（）dé

（）chè

qià

o（）má

i（）ché

壳埋盛

ké

（）má

n（）shè

（）cá

创传藏

Chuāng（）zhuà

n（）zà

zhē（折腾）ná

n（）（）（）xiāng（）mú

干相模

gà

n（）xià

ng（）mó

tiāo（）bian（）pū（）

挑便铺

tiǎo（）pian（）pù

dīng（）juan（）（）

钉圈还

dì

ng（）quan（）（）shān（）

更参扇

gè

ng（）shēn（）shà

pō（）zhǎng（）bēi（）

泊长背

bó

（）chá

ng（）bè

i（）

sāng（）bā（）qiá

丧扒强

Sà

ng（）pá

（）qiǎng（）

（落下）tiá

o（）（）

降当卷

Xiá

ng（）dà

ng（）juà

四、指导学生书面完成以上多音字组词练习。

教师巡回检查。

第四课时

指导学生复习形近字及查字典的方法。

复习目的及要求：

1、通过复习掌握汉字真有趣的特点，会区别字形结构，能给一些汉字加偏旁组字并组词；

2、巩固查字典的方法，能熟练运用部首查字法、音序查字法查字典。

掌握汉字真有趣的特点，会区别字形结构，能给一些汉字加偏旁组字并组词

一、指导学生给下列加上偏旁组成新字、再组词。

（先让学生分小组合作学习，然后抽查学生完成学习的情况，教师有重点地加以指导练习。

）

___（）___（）___（）___（）

直___（）包___（）及里

___（）___（）___（）___（）

——（）——（）——（）___（）

止秀广分___（）

___（）——（）——（）___（）

___（）___（）___（）___（）

半___（）正___（）长___（）白___（）

___（）___（）___（）___（）

仑___（）仓___（）尧___（）少___（）

二、指导学生巩固练习音序查字法、部首查字法。

然后完成以下的练习。

要查的字

音序

音节

部首

除部首外有几画

组词

野

暖

探

除部首还剩几画

组两个词

颗

（）（）

病

悄

三、指导学生书面完成以下练习：

给下面的字加偏旁组字、再组词：

青（）（）