五年级下册语文期末总复习句子专项训练.docx
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五年级下册语文期末总复习句子专项训练
五年级下册语文期末总复习——句子专项
一、缩句
1、深红的太阳发出夺目的亮光。
2、奇妙的电波送来激动人心的消息。
3、浮在水面的圆圆荷叶密密层层，叶子上凝聚着水珠，晶莹剔透，光彩四溢。
4、街上的人都匆匆忙忙赶着回家。
5、那庞大的身躯，屈膝点头时竟然优雅得像一个彬彬有礼的绅士。
6、海边的沙滩上种着一望无际碧绿的西瓜。
7、黄继光的胸膛堵住了敌人的枪口。
8、队员们激动得泣不成声。
9、山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。
10、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。
11、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
12、北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。
13、隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着很多货物。
14、透过大衣的缝隙，我模模糊糊地看到了一个高大地背影。
15、喊我的是和蔼可亲、头发花白的房东大娘。
16、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声
17、高大挺拔、叶子油绿闪亮的白杨树，像一排士兵排列在宽阔而笔直的马路两旁。
18、各色的小蝴蝶很亲热地落在客人身上。
19、胜利的红旗在隆化中学上空飘扬。
陈述句改反问句
1.这三克镭体现了居里夫人伟大的人格。
2.如果把水倒下去，吸水器不出水，就白白浪费这壶救命之水。
3.没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活
。
4.小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
5.你用脏手随便抓东西吃，肚子准会长蛔虫。
6.战士们没有离开他们的阵地，我不能离开手术台。
7.北京获得了2008年奥运会举办权，大家很高兴。
8.如果我们也能像水滴那样，没有什么事情做不成。
9.斗争的烈火是永远扑灭不了的。
10邱少云严格遵守纪律的革命精神，值得我们学习。
11.如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。
改为他人转述句
1.楚王听了，只好赔不是，说：
“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。
”
2.晏子拱了拱手，说：
“我最不中用，所以派到这儿来了。
”
3.爸爸想了想，笑笑说：
“也许，你的想法再美些。
”
4.蔺相如说：
“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。
”
5.蔺相如说：
“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。
”
6.黄继光对指导员说：
“请把任务交给我。
”他问小刚：
“我的讲义，你能抄下来吗？
”
改为他人转述句
7.赵王告诉蔺相如说：
“你要带着宝玉到秦国。
”
8.武松道：
“这可奇怪了！
你如何不肯卖酒给我吃？
”
9.蔺相如说：
“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？
”
10.一位台湾同胞说：
“我是中国人，我爱中国。
”
11.小明高兴地告诉妈妈：
“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。
”
12.小青石说:
“这样安静的生活,我讨厌了.我倘若能和蝴蝶和蚱蜢一样,要到哪里,就到哪里,那多好啊!
”
13.鲁讯在回信中说:
“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。
”
14.蔺相如说：
“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。
”蔺相如说：
“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。
”
15.科利亚说：
“今天我不仅找到了木匣子，还懂得了时间一天天地过去，人一天天地长大，步子也在渐渐变大。
”
修改病句。
（原则：
不能改变句子愿意。
能改不删。
能添不去。
）
几种常见的类型：
1、成分残缺类型的病句：
在教室里，都在认真听课。
2、搭配不当类型的病句：
我看见了他的心思。
3、用词不当类型的病句：
他拖着沉重的脚步迅速地向前走。
4、重复啰嗦类型的病句：
他经常回想过去的往事。
5、词序颠倒类型的病句：
历史博物馆展出了两千年前的新出土的一大批文物。
6、自相矛盾类型的病句：
广场上到处是五颜六色的红旗。
7、指代不清类型的病句：
李兵和王刚在课间散步时，他对他说“上课要全神贯注听讲”。
（一）用词不当；
1、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。
2、今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。
3、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。
4、这个问题引起来大家的沉醉。
5、听了这个故事，我不约而同地笑了。
（二）意思重复；
1、他经常回想起过去的往事。
２、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。
３、小明聚精会神专心致志地听老师讲课
４、父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。
５、这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。
（三）词序颠倒；
１、我们要运用和理解学过的词语。
２、我们讨论了并且听了校长的报告。
３、自然科学对我很感兴趣。
４、朝霞被天空映红了。
５、这是一本我的很有趣味的书。
（四）缺少成分；
1、10月13日，终于戴上了红领巾。
2、球上的光明和温暖都是送来的。
3、看了这部电视剧，留下了深刻的印象。
4、读了《我的战友邱少云》这篇课文，禁不住流下了眼泪
。
5、晚会上，表演了精彩的节目。
（五）前后矛盾；
1、大家都讲卫生，健康和疾病就有了保证。
2、我国的艺术珍品很多，莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。
3、广场上到处是五颜六色的红旗。
4、我的家庭作业全做完了,只剩下两道数学题没有做。
5、我上完四年级了，还有一年没有毕业。
（六）搭配不当（包括关联词）
1、联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。
2、同学们都要树立爱护公共财物的良好习惯。
3、尽管天气不好，我们总是按时到校。
4、小明不但认真学习，而且成绩很好。
5、小刚喜欢踢足球和乒乓球。
6、小明因为刻苦学习，就成绩优良
7、这篇文章的内容和形式都很丰富。
8、星期天我总是帮妈妈做些家务。
9、即使这部电影拍得好，但也不能获奖。
10、他终于端正了认真学习的好习惯。
用关联词语把两句话连成一句话。
1、祖父的年岁很大。
祖父的腿脚很灵便。
2、骆驼队走过来了。
我们听到悦耳的驼铃声。
3、小华学习刻苦，善于动脑。
小华成绩优异。
4、音乐能给人以美的享受。
音乐能陶冶人的性情。
5、秦王真的拿十五座城来换。
我把璧交给他。
6、人藏在地道里。
不气闷，不嫌暗。
7、小胖墩是个傻大黑粗、动转不灵的孩子。
小胖墩却是个摔跤能手。
8、严监生不断气。
灯盏里点着两茎灯草。
9、王熙凤身量苗条。
王熙凤体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
10、刷子李的绝活外行人不信。
连内行人也不信，非说看看不可。
分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。
1、豆大点的人也想造反。
（ ）
2、春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
（ ）
3、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。
（ ）
4、一年之计，莫如树谷：
十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
（ ）
5、这件事怎能不是你的错呢？
（ ）
6、危楼高百尺，手可摘星辰。
（ ）
7、花儿在欢笑，鸟儿在歌唱，小草在翩翩起舞。
（ ）
8、老师是园丁，我们是花朵。
（ ）
9、学如逆水行舟，不进则退。
（ ）
10、一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。
（ ）
11、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
（ ）
12、生物真是人类的好老师啊！
（ ）
13、不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。
（ ）
14、你难道要违背人类的真理吗？
（ ）
24、有翠绿，有淡青，有金黄，也有火一般的红色。
（ ）
15、太阳冲破了云霞，跳出了海面。
（ ）
16、桂子花开，十里飘香。
（ ）
17、多媒体电脑真是个神奇的魔术师。
（ ）
18、他在呼唤什么？
在呼唤和平。
（ ）
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