小学三年级下册语文下册同步练习题 全册Word文件下载.docx
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）圈（
藕（
）粘（
）卷（
遇（
）站（
）倦（
漾（
）符（
）演（
羡（
）付（
）寅（
赞（
）俊（
）俏（
攒（
）梭（
）悄（
）唆（
）捎（
拂（
）谱（
）稍（
佛（
）普（
）梢（
沸（
）潽（
）哨（
在这些不认识的字中，通过看书认识的字有：
（
），通过查字典学会的有：
），通过问家长认识的有：
二、多音字
）
yān
quān
似
燕
空
圈
yà
n（
juà
mēng
là
jiān（
蒙
mé
ng
落
luò
间
měng（
o
jià
n
三、连线
乌黑光亮的
燕子
一身
翅膀
蒙蒙的
天空
俊俏轻快的
羽毛
一对
蓝蓝的
细雨
光彩夺目的
几阵
细雨
鲜艳的
嫩叶
活泼机灵的
春天
一支
赞歌
黄色的
花朵
剪刀似的
尾巴
几痕
细线
四、认真抄写句子
一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。
微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
2、古诗两首
一、形近字组词
咏（
）碧（
）妆（
泳（
）壁（
）状（
永（
）避（
）壮（
裁（
）剪（
）滨（
载（
）前（
）宾（
栽（
）箭（
）缤（
紫（
）煎（
）绦（
）泗（
柴（
）简（
）涤（
）驷（
在这些字中，你有不认识的字吗?
写出来：
）去查字典吧，你一定会知道的。
你认为怎样才能把这些字写好看呢？
告诉大家你的方法是（
二、认真抄写这两首古诗
三、读一读，填一填
1、《咏柳》的作者是（
）代诗人（
），诗中描写了（
）的景色，表达了诗人（
）。
我还知道他的诗有《
》。
2、“万紫千红总是春”中的“总”是（
）的意思。
四、用自己的话说说诗句的意思。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
等闲识得春风面，万紫千红总是春。
3、荷花
一、拼一拼，写一写。
hé
huā
bǎozhà
fǎngfú
piānpiānqǐ
wǔ
（
liá
npeng
suí
fēngpiāodò
yīshang
）
二、想一想，填一填。
粉红的（
雪白的（
碧绿的（
）的荷花
）的花瓣
）的荷叶一阵（
一池（
一幅（
）三、比一比，组词语。
裳（
稻（
蜻（
蜓（
常（
蹈（
晴（
挺（
）四、照样子，写一写。
挨挨挤挤
）静静地
五、多音字
shǎo（
āi（
gū（
荷
少
挨
骨
hè
shà
o（
á
i（
gǔ（
xí
ng（
yuè
lè
行
乐
了
Hang（
liǎo（
六、照样子，写一句话，用上带点词语。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了，露
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