陈太丘与友期历年中考阅读及答案Word文件下载.doc
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“诺,期返而食。
”起曰:
“待公而食。
”故人至暮不来,起不食待之。
明日早,令人求故人。
故人来,方与之食。
起之不食以俟②者,恐其自食其言也。
其为信若此,宜其能服三军欤③?
欲服三军,非信不可也!
[注释]①[吴起]战国时著名的军事家。
②[俟]等待。
③[欤yú
]句末语气词。
1.给下列加横线的字注音:
①尊君在不?
②诺,期返而食。
2.解释下列句中横线的字词:
(4分)
①陈太丘与友期行 ②相委而去
③故人来,方与之食 ④恐其自食其言也
3.根据语句意思,下列句子朗读停顿正确的一项是:
A.期日/中 B.对/子骂父
C.下车/引之 D.故人至/暮不来
4.将下列句子翻译成现代汉语:
①过中不至,太丘舍去,去后乃至。
②昔吴起出,遇故人而止之食。
5.读了[甲]段和[乙]段之后,你一定对“守信”有了进一步的认识。
请结合文段内容谈谈你对“守信”的看法。
阅读三
〔甲〕《陈太丘与友期》)
〔乙〕郭伋始至行部①,到西河美稷②,有童儿数百,各骑竹马,道次迎拜。
伋问:
“儿曹何自远来?
”对曰:
“闻使君到,喜,故来奉迎。
”伋辞谢之。
及事讫,诸儿复送至郭外,问“使君何日当还”。
伋请别驾从事③,计日告之。
行部既还,先期一日,伋为违信于诸儿,遂止于野亭④,须期乃入。
其为人若此。
(选自《后汉书·
郭亻及传》,略有改动)
【注释】①〔郭伋(jí
)始至行部〕郭伋刚担任并州牧,首次出巡。
行部,出巡。
②〔西河美稷〕地名。
③〔别驾从事〕部下官吏。
④〔野亭〕郊野外的亭子。
1、下列加横线词语的解释不正确的一项是()(2分)
A.太丘舍去(舍弃、丢下)B.则是无信(不讲信用)
C.及事讫(完毕)D.先期一日(约定的日期)
2、用现代汉语翻译下面的句子。
客问元方:
“尊君在不?
”答曰:
“待君久不至,已去。
3、文段理解。
(5分)
(1)甲、乙两文告诉了我们一个同样的道理:
______________________。
但从选材角度看,甲文选取的是友人“无信”“无礼”的反面例子,乙文选取的是__________________的正面例子;
从表达方式看,甲文侧重____________,乙文侧重叙述。
(2)从甲、乙两文的故事中,你还得到了哪些新的启示?
(就一个或两个故事来谈均可,至少两条)(2分)
阅读四
(甲)《陈太丘与友期》
(乙)魏文侯与虞人①期猎。
是日,饮酒乐,天雨。
文侯将出,左右日:
“今日饮酒乐,天又雨,公将焉之。
”文侯日:
“吾与虞人期猎,虽乐,岂可不一会期哉?
”乃往,身自罢之。
(司马光《资治通鉴·
魏文侯书》)
【注释】①虞(yǘ)人:
侍卫。
②焉之:
到哪里。
8下面各组加横线的词语解释都正确的一项是(2分)()
A.陈太丘与友期行(期待) 魏文侯与虞人期猎(约定)、
B.去后乃至(才) 乃往,身自罢之(于是,就)
C.元方入门不顾(照顾) 是日,饮酒乐,天雨(这)
D.中不至,太丘舍去(去……地方) 天又雨,公将焉之(下雨)
9.翻译下面句子。
①君与家君期日中。
日中不至,则是无信。
____________________________________________________________________②虽乐,岂可不一会期哉?
____________________________________________________________________
10.(甲)(乙)两文表现的共同主题是什么?
读两文后你最大的感受是什么?
阅读五
[甲]《陈太丘与友期》
[乙]田子为相,三年归休,得金百镒①奉其母。
母曰:
“子安得此金?
“所受俸禄也。
”母曰:
“为相三年不食乎?
治官如此,非吾所欲也。
孝子之事亲也,尽力至诚,不义之物,不入于馆②。
为人臣不忠,是为人子不孝也。
子其去之。
”田子愧惭走出,造朝还金,退请就狱。
王贤其母,说其义,即舍田子罪,令复为相,以金赐其母。
《诗》③曰:
“宜尔子孙承承兮。
”言贤母使子贤也。
【注释】①镒:
二十两。
②馆:
这里指家。
③《诗》:
这里指《诗经》。
7.解释下列加点的词语。
①陈太丘与友期行期行:
②田子为相,三年归休归休:
8.翻译下列句子。
①友人惭,下车引之,元方入门不顾。
②宜尔子孙承承兮。
9.[甲][乙]两文在为人处世方面各说明了什么道理?
文中的“友人”和“田子”在性格方面有什么共同之处?
(4分)?
阅读六
1.解释下列词。
无信:
无礼:
引:
2.翻译下列句子。
(1)与人期行,相委而去。
(2)友人惭,下车引之,元方入门不顾。
3.元方从哪些方面去反驳他父亲的友人的?
附加题:
背诵默写
1、月光淡淡,。
白云团团,。
2、、天河何处?
。
,?
3、最早由儒家所倡导的待人接物的处事之道的句子是:
,。
4、《观沧海》中体现大海宏伟气魄和诗人博大胸怀的诗句是:
5、《天净沙·
秋思》中直接道出天涯游子之悲的一句是,
6、唐代诗人李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中以“,。
”两句,把对友人的怀念之情托付给明月。
7、《观书有感》一诗富有哲理的诗句是:
,。
8、晏殊在《浣溪沙》一词中这样表达对过去美好时光的感伤:
。
9、《题破山寺后禅院》中最能表现此处特点的景物描写是:
。
一、答案(10分)
1.(2分)
(1)约定
(2)才
(3)丢下、舍弃
(4)拉
2.(3分)君:
对对方的敬称尊君:
对别人父亲的一种尊称。
家君:
对人称自己的父亲,谦词。
3.(1分)“日中不至,则是无信;
对子骂父,则是无礼。
”或:
言而无信,待人无礼。
4.(2分)聪明、机智的孩子。
评价略,言之有理即可。
5.(2分)为人处理,待人接物要讲究诚信、礼貌,只有这样才会得到别人的尊重。
二、参考答案:
17.①fǒu②shí
(2分,各1分)
18.①约定②丢下,舍弃③才④害怕,担心(4分,各1分)
19.C(2分)20.①正午已过(朋友)还没来,太丘不再等候,自己先走了,太丘走后那个朋友才来。
②有一回吴起出门,遇到老朋友便留老朋友吃饭。
21.(4分)答题要点:
可从正面说,可从反面说。
可就[甲]段来谈,可就[乙]段来谈,也可两段联系起来谈。
基本看法1分,结合文段适当展开2分,整体语言表达1分。
例如:
守信,是为人之道。
守信之人,可使三军信服……不守信之人,则连七岁小儿都瞧不起他……
[补充说明]若出现:
赞同做人是该守信,但对吴起的守信事例有所质疑者,可给2分。
若出现:
脱离文段内容泛泛而谈的,有扣守信者,最多给2分;
没扣守信者不给分。
三、参考答案:
10.A 12.那人便问元方:
“你爸爸在吗?
”(或:
那客人便问元方:
“你爸爸在家吗?
”)元方答道:
“等您好久都不来,他已经走了。
” 13.
(1)做人要讲信用(答出“讲信用”之意即可)郭伋守信(或:
郭伋不违信于儿童)描写(或:
对话描写;
语言描写)
(2)答案示例:
①要有礼貌;
②要勇于改正错误;
③要容许别人改正错误;
④成人要为儿童作出好的表率;
⑤对儿童也要说话算数;
⑥做人要言行一致。
四、参考答案:
8.(2分)B9.(4分)
(1)您和我父亲约定在中午。
中午时您没来,就是不讲信用。
(2分)
(2)现在即使很乐观,难道不可以相见完成约定吗?
10.(4分)为人一定要讲诚信。
(2分)谈感受(2分。
五、参考答案:
7.答案:
①相约同行。
期,约定。
②退休回家。
8.答案:
①友人感到惭愧,便从车里下来,想跟元方握手,元方连头也不回地走进了自家的大门。
②好好教育你的子孙,谨慎小心啊。
评分:
共4分。
每个小题2分,意思对即可。
9.答案:
甲文:
做人要讲诚信;
乙文:
为官不贪,忠于国家才能尽孝。
虚心接受批评,知错就改。
每问2分,意思对即可。
六、答案:
1.信用
礼貌
拉
2.
(1)和别人约好