陈太丘与友期对比阅读.docx

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陈太丘与友期对比阅读

陈太丘与友期对比阅读

（甲）陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。

元方时年七岁,门

 外戏。

客问元方:

“尊君在不?

”答目:

“待君久不至,已去。

”友人便怒:

“非人哉!

与人期

 行,相委而去。

”元方日“君与家君待日中。

日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。

”

 友人惭,下车引之,元方入门不顾。

 （刘义庆《世说新语?

陈太丘与友期》）

 （乙）魏文侯与虞人①期猎。

是日,饮酒乐,天雨。

文侯将出,左右日:

“今日饮酒乐,

 天又雨,公将焉之。

”文侯日:

“吾与虞人期猎,虽乐,岂可不一会期哉?

” 乃往,身自罢之。

 （司马光《资治通鉴?

魏文侯书》）

 【注释】①虞（yǘ）人:

侍卫。

②焉之:

到哪里。

 8下面各组加点词语解释正确的一项是（2分）（ ）

 A 陈太丘与友期行（期待） B 去后乃至（才）

 魏文侯与虞人期猎（约定}） 乃往,身自罢之（于是,就）

则。

你认为“不知卿家君法孤,孤法卿父”中的“法”的意思是:

 （只写序号）。

（2分）

 10.文中断句正确的一项是:

（2分）（ ）

 A.袁公问/曰贤家君在太丘/远近称之/何所履行

 B.袁公问曰/贤家君在/太丘远近/称之何所履行

 C.袁公问/曰贤家君在/太丘远近称之/何所履行

 D.袁公问曰/贤家君在太丘/远近称之/何所履行

 11.用现代汉语翻译画线的句子。

（2分）

 译句:

 12.下面两题,任选一题回答。

[如两题都答,按第①题计分]（2分）

 ①“正行此事”中的“此事”指的是什么?

 ②你认为元方所说的“周公不师孔子,孔子亦不师周公”的言外之意是什么?

（二）（8分）

 9.（2分）③

 10.（2分）D

 11.（2分）对于贫弱的人,用仁义抚尉他们（用仁义安抚贫弱的人）

 12.（2分）①强者绥之以德,弱者抚之以仁,恣其所安 ②家君没有效法袁公,袁公也没有效法家君

 05厦门

 [三]阅读甲、乙两则文言文,完成17—21题（16分）

 [甲]陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。

元方时年七岁,门外戏。

客问元方:

“尊君在不?

”答曰:

“待君久不至,已去。

”友人便怒:

“非人哉!

与人期行,相委而去。

”元方曰:

“君与家君期日中。

日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。

”友人惭,下车引之,元方入门不顾。

 [乙]昔吴起①出,遇故人而止之食。

故人曰:

“诺,期返而食。

”起曰:

“待公而食。

”故人至暮不来,起不食待之。

明日早,令人求故人。

故人来,方与之食。

起之不食以俟②者,恐其自食其言也。

其为信若此,宜其能服三军欤③?

欲服三军,非信不可也!

 [注释]①[吴起]战国时著名的军事家。

②[俟]等待。

③[欤yú]句末语气词。

 17.给下列加点字注音:

（2分）

 ①尊君在不?

 ②诺,期返而食。

 18.解释下列句中加点的字词:

（4分）

 ①陈太丘与友期行 ②相委而去

 ③故人来,方与之食 ④恐其自食其言也

 19.根据语句意思,下列句子朗读停顿正确的一项是:

（2分）

 A.期日/中 B.对/子骂父

 C.下车/引之 D.故人至/暮不来

 20.将下列句子翻译成现代汉语:

（4分）

 ①过中不至,太丘舍去,去后乃至。

 ②昔吴起出,遇故人而止之食。

 21.读了[甲]段和[乙]段之后,你一定对“守信”有了进一步的认识。

请结合文段内容谈谈你对“守信”的看法。

（4分）

 [三]阅读甲、乙两则文言文,完成17—21题（16分）

 17.① fǒu ② shí （2分,各1分）

 18.①约定 ②丢下,舍弃 ③才 ④害怕,担心 （4分,各1分）

 19.C （2分）

 20.（4分,各2分）

 ①正午已过（朋友）还没来,太丘不再等候,自己先走了,太丘走后那个朋友才来。

 ②有一回吴起出门,遇到老朋友便留老朋友吃饭。

 21.（4分）答题要点:

可从正面说,可从反面说。

可就[甲]段来谈,可就[乙]段来谈,也可两段联系起来谈。

 基本看法1分,结合文段适当展开2分,整体语言表达1分。

 例如:

守信,是为人之道。

守信之人,可使三军信服……不守信之人,则连七岁小儿都瞧不起他……

 [补充说明]若出现:

赞同做人是该守信,但对吴起的守信事例有所质疑者,可给2分。

//若出现:

脱离文段内容泛泛而谈的,有扣守信者,最多给2分;没扣守信者不给分。

 2008江汉油田、仙桃市、潜江市

 文言文比较阅读（11分）

 〔甲〕陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。

元方时年七岁,门外戏。

客问元方:

“尊君在不?

”答曰:

“待君久不至,已去。

”友人便怒:

“非人哉!

与人期行,相委而去。

”元方曰:

“君与家君期日中。

日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。

” 友人惭,下车引之,元方入门不顾。

 （选自课文《陈太丘与友期》）

 〔乙〕郭亻及 始至行部①,到西河美稷②,有童儿数百,各骑竹马,道次迎拜。

亻及 问:

“儿曹何自远来?

”对曰:

“闻使君到,喜,故来奉迎。

”亻及 辞谢之。

及事讫,诸儿复送至郭外,问“使君何日当还”。

亻及 请别驾从事③,计日告之。

行部既还,先期一日,亻及 为违信于诸儿,遂止于野亭④,须期乃入。

其为人若此。

 （选自《后汉书?

郭亻及 传》,略有改动）

 【注释】①〔郭伋（jí）始至行部〕郭伋 刚担任并州牧,首次出巡。

行部,出巡。

②〔西河美稷〕地名。

 ③〔别驾从事〕部下官吏。

④〔野亭〕郊野外的亭子。

 10.下列加点词语的解释不正确的一项是（ ）（2分）

 A.太丘舍去（舍弃、丢下） B.则是无信（不讲信用）

 C.及事讫（完毕） D.先期一日（约定的日期）

 11.下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是（ ）（2分）

 A.相委而去 杂然而前陈者 B.计日告之 传一乡秀才观之

 C.遂止于野亭 骈死于槽枥之间 D.其为人若此 安陵君其许寡人

 12.用现代汉语翻译下面的句子。

（2分）

 客问元方:

“尊君在不?

”答曰:

“待君久不至,已去。

”

 ______________________________________________________________________

 13.文段理解。

（5分）

（1）甲、乙两文告诉了我们一个同样的道理:

______________________。

但从选材角度看,甲文选取的是友人“无信”“无礼”的反面例子,乙文选取的是__________________的正面例子;从表达方式看,甲文侧重____________,乙文侧重叙述。

（3分）

（2）从甲、乙两文的故事中,你还得到了哪些新的启示?

（就一个或两个故事来谈均可,至少两条）（2分）

 答案:

10.A   11.C  12.那人便问元方:

 “你爸爸在吗?

”（或:

那客人便问元方:

 “你爸爸在家吗?

”）元方答道:

“等您好久都不来,他已经走了。

”  13.

（1）做人要讲信用（答出“讲信用”之意即可） 郭伋守信（或:

郭伋不违信于儿童） 描写（或:

对话描写;语言描写）

（2）答案示例:

①要有礼貌;②要勇于改正错误;③要容许别人改正错误;④成人要为儿童作出好的表率;⑤对儿童也要说话算数;⑥做人要言行一致。